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未準(zhǔn)媽媽適合哪些鍛煉方法
結(jié)婚后當(dāng)家庭各方條件成熟后,不少夫妻會準(zhǔn)備要個寶寶,那么加入未準(zhǔn)媽媽行列,備孕采用哪些鍛煉方法比較合適呢?如果未準(zhǔn)媽媽按照時間來安排的話,早晨和傍晚可以采取同樣的鍛煉方式嗎?下面來聽聽專家的建議吧。
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寶寶愛打人該怎么教育呢
不少媽媽有這樣的困惑,寶寶雖然小,但表現(xiàn)出強(qiáng)烈的攻擊的行為,例如愛打人。周末兒科診所接待了齊齊媽媽,齊齊已經(jīng)2歲多了,只要不高興或者他的要求沒有滿足,就舉手打人。有的時候奶奶在旁邊還笑,“這個孩子以后不會受欺負(fù)。”于是寶寶就更來勁了。齊齊媽媽煩惱,求助專家,該如何教育愛大人的寶寶呢?家庭教育父母該如何正確引導(dǎo)呢?專家這樣解答如下。
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22-24個月的寶寶智能具體體現(xiàn)
動作能力,將近兩歲的寶寶此時走路已經(jīng)很穩(wěn)了,而且能夠跑,還可以自己單獨(dú)上下樓梯。如果寶寶將什么東西掉在地上,他也可以馬上蹲下去將物品撿起來。這時的寶寶很喜歡進(jìn)行大運(yùn)動的游戲和活動,如爬、跳舞、踢球、跑、跳等。此時的寶寶會很淘氣,總是閑不住,經(jīng)常會將椅子推開,還可以爬到椅子上拿東西,甚至可以從椅子爬到桌子上,再從桌子爬到柜子上。
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19-21個月寶寶語言能力的發(fā)展
此時的寶寶開始認(rèn)真學(xué)習(xí)語言,可以翻動書頁和選看圖畫,能說出一些簡單物品的名稱;此時的寶寶能夠辨別方向,能夠講1~2個詞連在一起的句子,能夠有目的地和別人說“再見”;能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
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親子互動 讓寶寶當(dāng)媽媽的助手
寶寶會走路的小腳可以使他走遍各處。他的探索絕無禁區(qū),每一天都充滿著新奇的發(fā)現(xiàn)。寶寶最初的獨(dú)立傾向也在這種探索和發(fā)現(xiàn)中悄悄地萌芽。
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13 -15個月的寶寶記憶能力訓(xùn)練
認(rèn)識水果,目的,讓寶寶能夠認(rèn)識各種不同的水果,鍛煉寶寶的視覺和味覺能力。 繼續(xù)鍛煉語言表達(dá)能力。方法:晚飯后,媽媽將洗好的各種水果裝盤并端上來,讓寶寶說盤里裝的都是什么水果,水果都是什么顏色的。讓寶寶嘗一嘗,說說水果的味道是什么樣的。讓寶寶把蘋果送給爸爸,把香蕉拿給奶奶,把桃拿給媽媽。
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三個“W”一個“H”幫助寶寶順利度過換乳期
研究表明,從6個月開始,嬰兒出現(xiàn)將固體食物向后送達(dá)咽部的功能,同時開始出牙,消化系統(tǒng)能分泌較多消化酶,腎功能逐漸成熟,這是人類吞咽固體食物功能發(fā)展的關(guān)鍵期(臨床上稱為換乳期)。
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10 -12個月的寶寶智能發(fā)育
10個月寶寶的智能發(fā)育水平,第十個月也是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時期,在行為模式的發(fā)展方面將發(fā)生一些飛躍性變化,也是積極培養(yǎng)和開發(fā)寶寶智能的重要時機(jī),其主要的行為模式表現(xiàn)如下。
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7-9個月的寶寶智能發(fā)育
7個月寶寶的智能發(fā)育水平,第七個月是寶寶智能發(fā)育的關(guān)鍵時期,寶寶的行為模式發(fā)生了飛躍性變化。大運(yùn)動:不需要用手支撐,可以單獨(dú)坐5分鐘以上。精細(xì)動作:能用整個小手撥弄到小球;能自己拿來一個玩具,再取另一個玩具。
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4-6個月的寶寶視聽特征
視覺,并不只是眼睛單獨(dú)發(fā)育,手及全身的運(yùn)動機(jī)能也都與眼睛有著密切的關(guān)系。此時期的寶寶對自己看到的東西全都感興趣,不停地凝視,甚至伸手把東西拿到眼前觀察——此種動作不斷反復(fù),但是6個月的視力仍然非常弱,只有0.2左右,必須到3歲才能達(dá)到1.0。
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