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影響新生兒智力發(fā)育的主要因素

妨礙小兒智力發(fā)育的因素很多，尤其在胎兒期和新生兒期受到不良因素的刺激，對(duì)智力發(fā)育影響最大。胎兒時(shí)期的因素主要來(lái)自母親。孕婦的營(yíng)養(yǎng)好壞對(duì)胎兒腦的發(fā)育起重要作用。如果孕婦在懷孕初3個(gè)月患風(fēng)疹或受到放射線(xiàn)照射，新生兒就可能耳聾、智力低下。孕婦大量吸煙或飲酒，也會(huì)使新生兒的智力發(fā)育遲緩。

標(biāo)簽：新生兒 - 智力 - 發(fā)展 - 健康 - 保健，類(lèi)別：智能發(fā)育
寶寶思維的是如何發(fā)展的

我們大家都知道思維是智力活動(dòng)的核心，也是人腦的一種高級(jí)活動(dòng)，一般是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)的。對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，他們的思維是如何發(fā)展的呢？

標(biāo)簽：寶寶 - 思維 - 發(fā)展 - 智力 - 健康 - 保健，類(lèi)別：創(chuàng)新思維
父母需要重視嬰幼兒的早期教育

除了健康，父母最關(guān)心的就是寶寶的智力了。3歲以前是寶寶大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，剛剛出生的寶寶如果能接受系統(tǒng)而科學(xué)的培養(yǎng)，大腦就會(huì)吸收更多的營(yíng)養(yǎng)和知識(shí)，從而得到更好的發(fā)育，爸爸媽媽千萬(wàn)不要忽視了和寶寶一起玩耍的時(shí)間，游戲、玩具和鍛煉在寶寶的智能發(fā)育過(guò)程中有著非同尋常的作用。

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盲目胎教反而是有損寶寶的健康

常常聽(tīng)到一些父母埋怨：“我們當(dāng)初積極胎教，又是唱歌又是聽(tīng)音樂(lè)，忙活了半天也沒(méi)生出個(gè)神童來(lái)。”有不少人有一種誤解，認(rèn)為胎教的目的是為了培育小天才，創(chuàng)造奇跡。這些言語(yǔ)和想法都對(duì)胎教產(chǎn)生了不切實(shí)際的奢望。那么應(yīng)該怎樣看待這個(gè)問(wèn)題呢？

標(biāo)簽：胎教 - 胎兒 - 智力 - 盲目 - 健康 - 保健，類(lèi)別：胎教
剖宮產(chǎn)的孩子更聰明嗎？

不論是剖宮產(chǎn)或是陰道分娩，只要胎兒出生時(shí)不是嚴(yán)重窒息或顱腦受損，其智力發(fā)育就不會(huì)受到影響。

標(biāo)簽：剖宮產(chǎn) - 陰道分娩 - 智力，類(lèi)別：分娩知識(shí)
胎兒大腦智能發(fā)育分哪幾個(gè)時(shí)期

大腦新皮質(zhì)分為前頭葉、頭頂葉、后頭葉、側(cè)頭葉4個(gè)部分，換言之，大腦新皮質(zhì)就是掌控知性心靈的腦。這部分的厚度只有2.5厘米。但若將這2.5厘米的皺褶展開(kāi)來(lái)看，大約有一張報(bào)紙的面積。

標(biāo)簽：胎兒 - 發(fā)育 - 智力 - 健康 - 保健，類(lèi)別：胎兒發(fā)育
哪些食物不利于寶寶智力發(fā)展

隨著生活水平的提高，父母都希望自己的寶寶得到全面的營(yíng)養(yǎng)，所以每種食品都給寶寶吃一些，但是經(jīng)過(guò)科學(xué)驗(yàn)證，以下這些食物會(huì)致使寶寶智力發(fā)育緩慢，不宜給寶寶食用。

標(biāo)簽：寶寶 - 智力 - 食物 - 營(yíng)養(yǎng) - 發(fā)育 - 保健，類(lèi)別：飲食誤區(qū)
與孩子互動(dòng)的幾種益智游戲

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子成龍成鳳，所以有些時(shí)候在教育培養(yǎng)孩子的方面會(huì)比較嚴(yán)厲。家長(zhǎng)們可以試試跟孩子一起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)、游戲，讓孩子更放松的學(xué)習(xí)。下面我們看看一些互動(dòng)游戲，讓孩子學(xué)的更快更好吧！

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父母應(yīng)該重視孩子的智力發(fā)展

年輕夫婦應(yīng)該注意的是，家庭環(huán)境對(duì)孩子的智商有著很大的影響。因此，除了為孩子布置一個(gè)整潔干凈的房間外，還要注意營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。我們所說(shuō)的智力，包括觀(guān)察力、注意力、思維力、記憶力和想象力。作為智力核心的思維力指的是分析、綜合、推理、演繹、判斷、抽象的能力，觀(guān)察、注意、記憶、想象都需要通過(guò)思維，在思維的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行。觀(guān)察力是智力的窗戶(hù)，注意力是智力的組織者，思維力是智力的核心，記憶力是智力的倉(cāng)庫(kù)，想象力是智力的翅膀。

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多動(dòng)癥兒童與弱智兒童的相鑒別

多動(dòng)癥并不代表智力的低下，相反，很多天才人物小時(shí)候都曾被懷疑是多動(dòng)癥患者。區(qū)別小兒多動(dòng)癥兒童和弱智兒童相對(duì)容易一些，測(cè)試二者智商，低能弱智兒童智商低下，常在70以下，小兒多動(dòng)癥兒童一般則屬正常范圍，或者只是略微偏低；小兒多動(dòng)癥兒童學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，波動(dòng)性大，隨著年級(jí)增高，成績(jī)逐漸下降。

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