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寶寶騎車，安全第一

能夠自己在路上騎車玩是每個(gè)孩子的心愿，但騎車的前提是保證安全。

標(biāo)簽：安全 - 騎車，類別：交通
合力打造新式隔代教育

到底“隔代教育”會(huì)給孩子帶來(lái)什么樣的影響？為子孫不辭辛苦的爺爺奶奶輩家長(zhǎng)和年輕的爸爸媽媽們，他們又是如何看待這一現(xiàn)象？

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 困惑，類別：爺爺奶奶
怎樣教育孩子原諒別人

孩子在交往過(guò)程中會(huì)經(jīng)常遇到小的矛盾和沖突。對(duì)孩子來(lái)講，這能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關(guān)系，知道蠻橫、不講理，任性和霸道，在社會(huì)上是行不通的。

標(biāo)簽：原諒 - 教育，類別：行為與習(xí)慣
愛(ài)而不溺是真愛(ài)——談祖輩對(duì)孫輩的教育

許多祖輩家長(zhǎng)在自己兒女工作日益緊張的情況下，責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起照看孫輩的責(zé)任。出于“隔輩疼”的原因，他們將對(duì)兒女的愛(ài)轉(zhuǎn)移到幼小的孫輩身上，給孩子以加倍的愛(ài)。

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 真愛(ài)，類別：爺爺奶奶
“隔代教育”讓我們“心驚肉跳"

有心理學(xué)家認(rèn)為，溺愛(ài)，是一個(gè)比較復(fù)雜的心理活動(dòng)，特別是老人，幾十年的風(fēng)雨和坎坷，老人已經(jīng)別無(wú)所求。但是，許多老人在對(duì)待孫子輩的教育上，卻或多或少帶著某種感情色彩，總認(rèn)為自己在感情上對(duì)子女有所欠缺，想利用對(duì)孫子輩撫養(yǎng)彌補(bǔ)一下失去的情感。

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 困惑，類別：爺爺奶奶
少碰幼兒的性器官

既然胎兒期生殖器官大都是因母體激素供給所至，不存在性意識(shí)潛伏和自身發(fā)展的必然，因此不能用成人固有的性意識(shí)去揣摩性意識(shí)尚未覺(jué)醒的幼兒。應(yīng)盡量少給孩子性器官以刺激。經(jīng)由大腿閉合、摩擦而體驗(yàn)快感的“自慰”行為，無(wú)論是男孩，還是女孩，都不是好習(xí)慣。

標(biāo)簽：性器官 - 性意識(shí)，類別：性發(fā)育
隔代教育有弊端子女的家庭教育究竟誰(shuí)來(lái)管

不少“的哥”選擇把孩子托付給自己父母。于是隔代教育成為他們家庭教育的一大特點(diǎn)。說(shuō)起對(duì)孫子的教育是家庭都面臨一個(gè)共同的難題.

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 弊端，類別：代養(yǎng)問(wèn)題
結(jié)婚是咋回事兒

“媽媽，我知道，就像媽媽和爸爸一樣，總喜歡睡在一個(gè)床上，有時(shí)還摟在一起接吻，那就叫結(jié)婚，對(duì)嗎？”媽媽臉紅了，剛要狠狠說(shuō)她幾句?？捎忠幌耄⒆诱f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)呀！何不借這個(gè)機(jī)會(huì)，把問(wèn)題說(shuō)得更透徹一些，打消孩子的神秘感呢。

標(biāo)簽：性別教育 - 交流，類別：性心理
隔代教育質(zhì)量不盡如人意

上海還有多少父母自己在帶養(yǎng)新出生的寶寶？市教育科學(xué)研究院一項(xiàng)針對(duì)0-3歲乳嬰兒帶養(yǎng)方式的調(diào)查顯示，由祖輩家長(zhǎng)參與乳嬰兒撫養(yǎng)的比例高達(dá)84.6%。越來(lái)越多的爺爺奶奶正在替兒女行使育兒重任。

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 困惑，類別：代養(yǎng)問(wèn)題
“隔代教育”困擾家長(zhǎng)

一位母親為督促兒子改掉粗心習(xí)慣，要求他每天把家庭作業(yè)記下來(lái)，回家做完后再大聲朗讀檢查一遍?？珊⒆余止鞠訜?，奶奶看在眼里疼在心里，經(jīng)常瞞著媳婦去學(xué)校抄題目，再悄悄替孫子改正錯(cuò)題

標(biāo)簽：隔代教養(yǎng) - 困惑，類別：代養(yǎng)問(wèn)題

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