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喜新厭舊的孩子沒(méi)耐心沒(méi)毅力

兩歲后的孩子特別喜歡探究新事物，經(jīng)常在砌積木時(shí)看到一種新東西就扔掉積木找新未見(jiàn)過(guò)的東西。為了迎合孩子，父母只得經(jīng)常買來(lái)新玩具吸引他，從而養(yǎng)成了孩子喜新厭舊的習(xí)性。

標(biāo)簽：行為矯正，類別：家庭教育
適應(yīng)力強(qiáng)的孩子更健康

孩子們只有在集體環(huán)境中，與別的孩子打交道的時(shí)候才會(huì)鍛煉他們的性格和品質(zhì)，從小就讓他學(xué)會(huì)忍讓，有一顆愛(ài)心，懂得關(guān)心別人。

標(biāo)簽：適應(yīng)能力，類別：家庭教育
壓力和支持，一個(gè)都不能少

最關(guān)鍵的是，當(dāng)孩子承受壓力時(shí)，父母要和孩子一起面對(duì)。要讓孩子正確地認(rèn)識(shí)失敗和成功，正確認(rèn)識(shí)“失敗”與“暫時(shí)挫折”的區(qū)別，幫助他分析失敗的原因，注意發(fā)現(xiàn)和肯定他在學(xué)習(xí)以外的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，同時(shí)輔以必要的嚴(yán)格要求，重新擬定計(jì)劃，以求改正。

標(biāo)簽：教育方法，類別：家庭教育
對(duì)“纏人”寶寶不能太兇

孩子整天像個(gè)小尾巴那樣跟在媽媽后面，就連媽媽上廁所也不放過(guò)。如果訓(xùn)斥他，覺(jué)得本來(lái)孩子也沒(méi)什么大錯(cuò)，如果不說(shuō)他，感覺(jué)真是很煩?？勺盍钊祟^疼的是媽媽很難想出兩全之策來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

標(biāo)簽：纏人寶寶，類別：家庭教育
嬰兒撫觸的基本手法

小兒撫觸可以促進(jìn)母嬰情感交流，促進(jìn)新生兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，加快免疫系統(tǒng)的完善，提高免疫力，加快新生兒對(duì)食物的吸收。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流
絕妙的故事教育法

兒子兩三歲后，自我意識(shí)就更加強(qiáng)烈起來(lái)，他喜歡按照自己的意愿行事，對(duì)大人逗樂(lè)式的指揮與安排也有了明顯的選擇性，有時(shí)會(huì)乖乖的配合你的要求，有時(shí)會(huì)對(duì)置之不理，甚至有時(shí)會(huì)故意做出與你的愿望背道而馳的事。

標(biāo)簽：故事教育，類別：家庭教育
育兒知識(shí)：嬰兒撫觸操

給出生后的嬰兒一些撫觸，可以刺激嬰兒的淋巴系統(tǒng)，增強(qiáng)抵抗能力，改善消化，增強(qiáng)睡眠；還可以平復(fù)嬰兒焦躁的情緒，減少哭泣。最重要的是，撫觸能促進(jìn)母嬰間的交流，令嬰兒感受到媽媽的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流
撫觸對(duì)寶寶身心的健康益處

每天在為寶寶做撫觸的短短一段時(shí)間內(nèi)，媽媽把心中對(duì)孩子無(wú)盡的愛(ài)，盡可通過(guò)溫暖柔軟的觸摸傳遞給寶寶，由此使他內(nèi)心有了安全歸屬感。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流
如何治療巨細(xì)胞肝炎？

巨細(xì)胞肝炎是兒童時(shí)期的肝炎，是由巨細(xì)胞胞涵體病毒引起的。如做肝功能檢查會(huì)發(fā)現(xiàn)血清轉(zhuǎn)氨酶增高，進(jìn)一步做血清巨細(xì)胞涵體抗體檢查呈陽(yáng)性，可以確定患兒得了該病。人群中感染巨細(xì)胞病毒是很普遍的，且大多在兒童期感染，巨細(xì)胞感染有兩種途徑，一是胎兒從娘胎里受到了巨細(xì)胞病毒感染，另一種是小兒先天免疫功能異常受到了這種病毒感染后患病。胎內(nèi)感染最嚴(yán)重，可引起胎兒先天性畸形和智力障礙。

標(biāo)簽：肝炎，類別：兒童常見(jiàn)病
成功撫觸小貼士

做撫觸時(shí)若按壓太用力，寶寶的皮膚會(huì)發(fā)紅。如果寶寶啼哭或顯出不適的樣子，很可能是按壓太重。但也不要按得太輕，那樣寶寶會(huì)有發(fā)癢的感覺(jué)。

標(biāo)簽：親子互動(dòng)，類別：母嬰交流

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