通常我們形容一個孩子閑不住時會調侃他有多動癥，但是好動是大多數(shù)孩子的天性。，如果孩子僅僅是活潑好動，并不能直接把孩子劃為多動癥患兒。但是，你知道嗎？多動癥也可發(fā)生在很安靜的孩子身上，這到底是怎么回事呢？

  活潑過了頭，警惕多動癥

  并不是所有活潑好動的孩子都是多動癥。活潑好動和真正的多動癥其實很容易區(qū)分，如果孩子僅僅是活潑好動，在某些場合，還是控制自己行為的能力還是有的。但是多動癥患兒不僅多動還比較沖動，很難控制自己的情緒行為，任何事幾乎都沒有耐心做下去，比如一堂45分鐘的課他會多次違反課堂紀律，可能經(jīng)常會和小朋友打架。家長如果發(fā)現(xiàn)了孩子的這種特征，要懷疑多動癥的可能。

  多動癥患兒不一定多動

  多動癥也就是注意缺陷多動障礙。其主要有3種類型，分別是“注意力缺陷亞型”“多動/沖動亞型”和“混合型”。第一種類型的患兒往往存在注意力缺陷。他們在平時的生活學習中并沒有多動的表現(xiàn)，和同齡孩子相比注意力明顯難以集中，非常容易被分散。此外，這類患兒通常存在認知障礙和學習困難，雖然看著安安靜靜聽老師講課，但其實老師所講的內(nèi)容完全沒有聽進去，家長老師安排的任務也很難完成，這說明這種多動癥會給孩子的學習、認知帶來障礙。部分患兒會因為家長、老師斥責和同伴的排出出現(xiàn)焦慮、抑郁情緒，常常會發(fā)脾氣來解決問題。

  “混合型”兼有另外2種類型的特點。一般來說，“注意力缺陷亞型”容易因為很安靜而被家長忽視，特別是女孩子。

  隨著年齡的增長，患兒可能會好轉，但這并不意味著痊愈，可以停止吃藥或治療。提醒大家，千萬不要自行給孩子停藥或盲目停止治療，而應聽從醫(yī)生建議。

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