3~4歲寶寶們畫(huà)的圖畫(huà)在能力上有較大的差別，但有一些共同特點(diǎn)。如，畫(huà)出來(lái)平面的圖像，沒(méi)有立體感。孩子會(huì)把想到的全部畫(huà)出來(lái)，如要畫(huà)一所房子，常會(huì)把里面的人，家具設(shè)備都畫(huà)在同一個(gè)畫(huà)面上，好像墻是透明的，有時(shí)連停在房子前后的汽車(chē)也畫(huà)出來(lái)，所以有人說(shuō)3~4歲的孩子想象力很豐富，甚至有些離奇，在孩子們的心目中，樹(shù)上都結(jié)滿了果子，不但動(dòng)物會(huì)說(shuō)話，桌子板凳也會(huì)在人們睡覺(jué)時(shí)出來(lái)跳舞，星星月亮?xí)抟矔?huì)笑，在萬(wàn)物有靈的童話世界里，畫(huà)出來(lái)自己想象中的東西奇怪而難以讓人理解，家長(zhǎng)要尊重寶寶的奇思妙想，先把看不懂的圖畫(huà)保留下來(lái)，以后再讓寶寶解釋，不要馬上給以批評(píng)，否則想象力就會(huì)被扼殺在搖籃里。

  畫(huà)人

  3~4歲的寶寶很喜歡憑自己的想象去畫(huà)人，大人要讓他按自己的想法畫(huà)出最完整的人。在古伊娜芙提出畫(huà)人的詳細(xì)程度與智力有關(guān)系后，哈里斯提出記分的方法，從3歲起，每畫(huà)出人體的一個(gè)部位代表3個(gè)月的智齡，用智齡月被實(shí)際月齡除，就得出畫(huà)人的智商。3~4歲的寶寶能畫(huà)出4~8個(gè)身體部位，由于分母的月齡較小，得出的智商都會(huì)很高，到了5~6歲時(shí)，分母的月齡大了，算出的智商會(huì)較低，所以不能只用這一方法衡量寶寶的智商，但家長(zhǎng)可把寶寶每3個(gè)月的畫(huà)人作品保留下來(lái)，比較一下自己寶寶的智能是否有所增長(zhǎng)。

  上色

  寶寶很喜歡用不同顏色的蠟筆或彩筆畫(huà)畫(huà)，家長(zhǎng)可教導(dǎo)寶寶怎樣涂色，先要確定顏色在輪廓之內(nèi)，可將輪廓用彩筆明確的勾出來(lái)，然后在輪廓內(nèi)輕輕向一個(gè)方向涂染，涂得越輕，才容易涂勻。接近4歲的寶寶可學(xué)用水彩，并練習(xí)調(diào)色。

  國(guó)畫(huà)和書(shū)法

  有條件的家庭和幼兒園在3~4歲時(shí)就讓寶寶練習(xí)國(guó)畫(huà)和書(shū)法，在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，從正確握筆開(kāi)始，在吸水紙上開(kāi)始練習(xí)。最好讓寶寶穿上一件工作罩衣，以免弄臟衣服。練習(xí)完畢一定要把筆和黑硯清洗干凈，放回原處。

  參觀兒童畫(huà)展或名師畫(huà)展

  孩子們對(duì)兒童畫(huà)展最感興趣，因?yàn)橄敕ń咏菀滓鸸缠Q。參加畫(huà)展和欣賞名畫(huà)給人以美的享受，如同聽(tīng)到好的音樂(lè)一樣讓人陶醉，家長(zhǎng)給以提示和指點(diǎn)，就會(huì)不斷提高寶寶的欣賞能力，以后不知不覺(jué)就會(huì)體現(xiàn)在自己隨意的畫(huà)面上。

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