父母為陳學(xué)俊樹立了人生楷模

本文Tag標(biāo)簽:嚴(yán)格/榜樣教育/意志力??

  第三世界科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員、熱能動(dòng)力專家、“杰出教授“、我國(guó)熱能動(dòng)力工程的開山祖師陳學(xué)俊有一位深明大義、目光遠(yuǎn)大的父親。陳學(xué)俊尚在童年時(shí),父親就將兒子的人生定位鉚在了“為國(guó)家干大事有大出息“的基點(diǎn)上。父母正直勤勞、努力上進(jìn),他們嚴(yán)格而又慈愛的教育,影響了陳學(xué)俊的一生……

    父親目光遠(yuǎn)大

    陳學(xué)俊1919年3月5日生于安徽滁縣烏衣鎮(zhèn)。父親陳克鈞,幼年在私塾念過書,依靠自學(xué)成為一個(gè)深明禮義的有學(xué)有識(shí)之士。父親年少時(shí)就與堂兄在鎮(zhèn)上經(jīng)商,他們經(jīng)商有道,買賣公平,因此發(fā)展得很不錯(cuò)。而且父親為人正直,生活儉樸,煙酒不沾,作風(fēng)正派,品德高尚,誠懇待人卻嚴(yán)于律己。更可貴的是他還熱心公益事業(yè),如出錢辦學(xué)、修橋鋪路,為大家辦實(shí)事辦好事,深得全鎮(zhèn)居民的尊敬,被推為烏衣鎮(zhèn)商會(huì)主師。母親張慧先,淳樸忠厚,勤勞節(jié)儉,不多說話,只干實(shí)事。她和堂嫂忙于為全家及店員30多人燒飯做菜。陳學(xué)俊至今還記得母親一天三次去河邊淘米,經(jīng)??吹侥赣H挽著竹籃的手臂紅一塊紫一塊。母親手腳不停,做好后讓別人吃,自己忙著做廚房的掃尾工作。因此她頓頓都是吃剩下的飯菜卻從不抱怨,好像天經(jīng)地義似的。另外,父母恩愛,相敬如賓,相互關(guān)心,勤奮工作。(連這點(diǎn)都影響了陳學(xué)俊,他的父母1996年作為全國(guó)十對(duì)模范恩愛夫妻之一在中央電視臺(tái)亮過相。)他們對(duì)孩子的教育是循循善誘式的、啟發(fā)開導(dǎo)式的。孩子一旦有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,父母從不打罵,只是讓孩子“面壁思過“,認(rèn)真思考錯(cuò)在哪里,為什么錯(cuò)。因此陳學(xué)俊和他的兄弟們對(duì)父親都是非常愛戴和敬畏的。

    最為可貴的是父親目光遠(yuǎn)大,他認(rèn)為經(jīng)商至多只是賺點(diǎn)錢而已,內(nèi)憂外患的國(guó)家更需要一大批才識(shí)出眾的知識(shí)人才,而讀好書學(xué)到科學(xué)知識(shí)才是造就這些人才的惟一途徑。這些人才正是振興中華的支柱。這是為國(guó)為民的好事,比經(jīng)商有更重大的意義。因此,他為自己的孩子們創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),叮囑陳學(xué)俊兄弟要讀書,而不要他們接班經(jīng)商。少年時(shí)代的陳學(xué)俊受父母影響,知道炎黃子孫要有志氣,知道學(xué)習(xí)的重要和身負(fù)的重責(zé),努力學(xué)習(xí)永不停滯。

  身逢離亂志更堅(jiān)

    1931年,陳學(xué)俊在烏衣鎮(zhèn)育智小學(xué)畢業(yè),考入南京金陵中學(xué)。那是教會(huì)辦的私立中學(xué)。但初中只讀了一年。時(shí)逢上?!耙弧ざ恕笆伦儯瑧?zhàn)亂不但沒影響他的學(xué)習(xí),反而更激起了他學(xué)習(xí)的勁頭。他休學(xué)在家補(bǔ)習(xí)功課半年,跳二級(jí)考入南京私立安徽中學(xué)高中部。
 
    高中畢業(yè)后,當(dāng)時(shí)只要時(shí)間不沖突,可以同時(shí)考幾所大學(xué)。他報(bào)考了四所。考上海交大時(shí),他站在交大工程館頂樓平臺(tái)看著美麗的校園想:如果進(jìn)不了,以后一定要再回來!果然,在多年以后,他不但到交大當(dāng)了教授,還在1996年4月8日交大成立一百周年時(shí),光榮地被交大授予“杰出教授“的稱號(hào)。

    他當(dāng)時(shí)考入南京中央大學(xué)機(jī)械系(因戰(zhàn)亂遷至重慶),二哥同時(shí)也考入了大學(xué)。去重慶就學(xué)前,父親讓他乘火車先送四弟去安徽屯溪中學(xué)讀書。分別之際,他觸景生情,賦詩一首:“凝望月兒水中游,送弟八百下徽州。從此同為他鄉(xiāng)客,何日共樂明月秋?“

    但離愁歸離愁,并沒有消融他的意志。思鄉(xiāng)情濃,懷念父母,都成為他奮進(jìn)的動(dòng)力。在重慶他們生活很艱苦,吃的是蔬菜黃米飯,睡的是100多人的大教室,還不時(shí)有日本鬼子飛機(jī)轟炸。他對(duì)日本鬼子充滿了仇恨,更感到振興中華的重要。工程救國(guó)的理想在他心里日益堅(jiān)定。

    1939年陳學(xué)俊大學(xué)畢業(yè),獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位,分至重慶經(jīng)濟(jì)部,在中央工業(yè)部試驗(yàn)所工作。由于努力鉆研,他在1941年寫出了鍋爐制造工藝方面的論文,并出席在貴陽市召開的全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議,登上了全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議講臺(tái)。當(dāng)時(shí)他才22歲。為表達(dá)終身為此服務(wù)的決心,會(huì)議期間他寫詩明志,登在當(dāng)時(shí)的《貴陽日?qǐng)?bào)》上:“爭(zhēng)名利,無意義,學(xué)工程,有志氣,為人民,謀福利,為社會(huì),求進(jìn)取,我們永遠(yuǎn)為中國(guó)工程奮斗到底。山河破,倭寇獗,我會(huì)員,需立志,建國(guó)家,靠機(jī)器,衛(wèi)國(guó)家,靠兵利,我們永遠(yuǎn)為中國(guó)工程奮斗到底!“由于成績(jī)突出,1943年他受國(guó)家派遣,出國(guó)到美國(guó)燃燒工程公司考察。考察期間,他不但像海綿吸水一樣汲取經(jīng)驗(yàn)知識(shí),還不忘宣傳自己的祖國(guó)。一次朋友聚會(huì),為長(zhǎng)中國(guó)人民志氣,他在教堂管風(fēng)琴伴奏下先唱了一首大家熟悉的歌,然后他唱《嘉陵江上》。歌聲打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。歌后他還即興講話:“我們已經(jīng)不是封建滿清時(shí)代的落后中國(guó),也不是殖民地時(shí)代的中國(guó),而是抗擊法西斯侵略的中美英蘇四大盟國(guó)之一……“大家報(bào)以熱烈的掌聲,稱他為“友誼大使“。為使自己學(xué)業(yè)更精專,他用實(shí)習(xí)得來的錢讀書,進(jìn)美國(guó)普渡大學(xué)深造。畢業(yè)后他謝絕美國(guó)的高薪聘請(qǐng),毅然回國(guó),1947年回到上海,任上海交大教授之職。在上海迎接解放。

  科研育人雙豐收

    解放后,陳學(xué)俊先后任上海交大教授、教研室主任、動(dòng)力機(jī)械系主任、副校長(zhǎng)等職?,F(xiàn)任西安交大教授、工程熱物理學(xué)研究所所長(zhǎng)、中國(guó)工程熱處理學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)。像他歌詞中明志的那樣,他終身從事熱能動(dòng)力工程方面的科研、教學(xué)及培養(yǎng)研究生工作。他先后開發(fā)電力、熱能工程、鍋爐等多門學(xué)科。在國(guó)內(nèi)最早開展多相流物理學(xué)研究,成為國(guó)內(nèi)該學(xué)科奠基人。

    請(qǐng)看陳學(xué)俊一步步堅(jiān)實(shí)飛躍的足跡:20世紀(jì)50年代我國(guó)開始生產(chǎn)電站鍋爐,他提出要想獨(dú)立發(fā)展電力工業(yè),必須結(jié)合我國(guó)國(guó)情進(jìn)行科學(xué)研究,結(jié)合燃燒國(guó)產(chǎn)的煤種進(jìn)行鍋爐流受熱面積灰磨損、傳熱與阻力特性的研究。20世紀(jì)60年代,鍋爐朝高壓超高壓發(fā)展,為保證安全運(yùn)行,水動(dòng)力學(xué)問題成為重點(diǎn)關(guān)鍵技術(shù)之一。20世紀(jì)70年代,他主持并與上海汽輪機(jī)鍋爐研究所一起,成功解決了上海市電廠本生型直流鍋爐的嚴(yán)重脈動(dòng)問題。20世紀(jì)80年代,他提出“工業(yè)鍋爐大型化,火電機(jī)組近代化,城市煤氣化,工業(yè)窯爐高效化及機(jī)車電氣化“的意見,并進(jìn)行詳細(xì)論證,為國(guó)家能源技術(shù)革新政策所采用,載入國(guó)家科委藍(lán)皮書,獲國(guó)家科委、國(guó)家計(jì)委、國(guó)家經(jīng)委“有重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“。

    陳學(xué)俊搞了60年的科研,同時(shí)還教書育人。他教導(dǎo)學(xué)生說:“科學(xué)事業(yè)上沒有平坦道路可走,碰到這樣或那樣的困難是不可避免的。要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于堅(jiān)持工作,刻苦鉆研,經(jīng)久不息,才能取得勝利?!瓣悓W(xué)俊在育人中特別重視品德教育,為國(guó)家培養(yǎng)了大批人材。僅博士生就有27人,1名博士后。他的學(xué)生有很多都成為卓越的博士生導(dǎo)師,有4位已成為國(guó)家科學(xué)院院士。更可貴的是,他像父親一樣,熱心公眾事業(yè),將1996年獲得的“何梁何利基金會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)“獎(jiǎng)金港幣10萬元贈(zèng)與西安交大,設(shè)立研究生獎(jiǎng)學(xué)金,建立安康希望工程基金。你看,他雖已老年,但還在奮斗,而且我們相信,只要生命不止,他的足跡將永遠(yuǎn)延伸!

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