前蘇聯(lián)的蘇霍母林斯基曾說：“兒童的智慧在他們的手指尖上。”寶寶手指的精細(xì)動(dòng)作是隨著神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育、肌肉骨骼的成熟不斷完善的。積木是訓(xùn)練寶寶精細(xì)動(dòng)作、促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的好幫手，而玩好積木是一種學(xué)問。
　　寶寶是玩耍的天才，無論是沙子也好，石頭也好，再普通的東西他們都能夠玩得很開心。玩積木這種比較傳統(tǒng)的游戲能夠激發(fā)寶寶的好奇心，而且讓寶寶更喜歡思考如何一個(gè)人玩得更開心。

　　玩積木的好處
　　經(jīng)常玩積木能夠提高寶寶的想象力和精神集中力等，所以積木被看作是一種“益智玩具”，對(duì)于嬰兒來說，玩積木會(huì)為他以后各種能力的發(fā)展打下基礎(chǔ)，那么玩積木有哪些好處呢？
　　1、培養(yǎng)寶寶積極主動(dòng)玩耍的能力。
　　積木這種經(jīng)典的玩具對(duì)于寶寶來說就像“主食”一樣。如果自己不發(fā)揮想象力，思考玩法就無法感受到樂趣。相對(duì)的，那些會(huì)出聲、發(fā)亮或者有某種特定形象的玩具主要依靠玩具本身帶給寶寶樂趣，也就是寶寶的“點(diǎn)心”了。“主食”是不可缺的，所以寶寶從小就要多玩“主食”一樣的玩具。
　　2、增進(jìn)父母與寶寶之間的感情。
　　3歲以下，寶寶單靠自己玩積木還是比較困難的，所以最好將玩積木作為家庭游戲，全家人一起玩，這樣還能夠加深親子間的關(guān)系。從小就能充分地感受到父母的愛，有很多和父母共同開心玩耍的經(jīng)歷，寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更加自信。
　　3、培養(yǎng)寶寶通過觀察了解對(duì)方的能力。
　　寶寶在和周圍不同的人接觸的時(shí)候會(huì)慢慢學(xué)會(huì)觀察“對(duì)方如何看待自己的行動(dòng)”。玩積木的時(shí)候父母可以試試將堆好的積木推倒嚇嚇寶寶或是當(dāng)寶寶把一塊積木“借”給自己的時(shí)候要說謝謝，讓寶寶體會(huì)不同的人際交往情景。

　　0~3歲玩積木的能力變化
　　0~5個(gè)月左右：看、摸。
　　6~11個(gè)月左右：拿、撥弄、聽聲音。
　　1歲左右：破壞游戲、堆砌游戲。
　　1歲~1歲6個(gè)月：將積木連成一線、開始發(fā)揮想象做游戲。
　　2歲左右：砌成一面墻，能搭六七塊積木的“塔”，模仿搭“火車”，但沒有“煙囪”。
　　2歲半：能搭出8塊積木的“塔”，“火車的煙囪”也有了。
　　3歲左右：堆出造型，可用9塊積木塔“高樓”。

　　從小到大，變著花樣玩積木
　　只要一說到玩積木，你首先想到的是不是“用積木堆出特定的形狀”呢？實(shí)際上寶寶要到3歲左右才能真正地自己堆積木，嬰幼兒時(shí)代的游戲只是一個(gè)開端。從看、摸開始，到不停地?cái)[弄，把爸爸媽媽堆好的積木推倒或把積木連起來，玩積木大概都會(huì)經(jīng)歷這樣的過程。

　　0~5個(gè)月：利用積木做肌膚接觸
　　這個(gè)時(shí)期親子間的肌膚接觸是很重要的，而積木就可以作為和寶寶肌膚接觸的工具之一。這個(gè)時(shí)期寶寶對(duì)于聲音是很敏感的，媽媽可以用積木來制造不同的聲響。
　　推薦游戲1：在寶寶身上開汽車
　　寶寶從頭到腳可以看做一條公路，爸爸或媽媽拿著積木當(dāng)作汽車在寶寶的身上“行駛”。行駛的時(shí)候媽媽可以用嘴巴模擬汽車的聲音或者和寶寶說“舒服不舒服啊”之類的話。

　　推薦游戲2：搖呀搖，天女散花
　　把幾塊積木放在浴巾上，父母分別拉住浴巾的兩個(gè)角搖晃，讓積木相互碰撞發(fā)出聲音，最后將積木慢慢地一個(gè)個(gè)倒在寶寶的肚子上。

　　6~11個(gè)月：抓住、推開，讓寶寶動(dòng)手玩積木
　　這個(gè)時(shí)期除了要用眼睛看，還要讓寶寶用手抓握東西。有些寶寶甚至只要拿著一塊積木就會(huì)很開心。把積木在地板上滾來滾去或是將積木扔出去等，都是不錯(cuò)的玩法。

　　推薦游戲：積木不見了
　　在一個(gè)箱子的上面開一個(gè)可以放進(jìn)玩具的口，把箱子放在寶寶面前，讓寶寶把積木一塊一塊地放進(jìn)箱子里。本來應(yīng)該在眼前的積木一下子掉進(jìn)箱子里不見了，寶寶會(huì)感覺到吃驚和興奮。

　　1歲左右：用積木教會(huì)孩子空間和距離
　　把積木放在地板上的位置看做出發(fā)點(diǎn)，然后再將其移動(dòng)到其他位置，讓寶寶慢慢理解空間和距離的概念。這個(gè)階段，寶寶已經(jīng)能夠站起來了，所以做游戲的時(shí)候會(huì)更活躍。