積木等搭建類玩具除了可以滿足寶寶積高和搭建的欲望外，對培養(yǎng)寶寶的空間感覺、精細(xì)動作、注意力的持久性、抗挫折能力、圖形顏色的認(rèn)知能力等也很有幫助，并可以通過對材料的自由選擇，不同的搭建組合等方式激發(fā)寶寶的創(chuàng)造力。

　　文:辛艷輝 專家支持：盛暉(北京市海淀婦幼保健醫(yī)院副主任醫(yī)師)

　　搭建類玩具玩法進(jìn)階表

　　0～4個月

　　可以將積木放在寶寶的手心，讓寶寶練習(xí)一下被動抓握。

　　4～5個月

　　把積木放在寶寶面前試著讓寶寶能夠看到并主動雙手抱積木。

　　5～7個月

　　準(zhǔn)確抓握積木，經(jīng)常用積木敲打桌子。喜歡把積木拿來啃咬。

　　7～9個月

　　能夠雙手拿著積木對敲?；驈谋又腥》e木。

　　9～12個月

　　能夠主動抓取多個積木，并會拋扔積木。

　　12個月

　　有了搭建意識，有可能是將積木平鋪，有可能是堆高。

　　18～24個月

　　開始有一點(diǎn)模型的意識，可能會用各種玩具放在一起，想搭建一個自己想要的東西。拼插類積木一般在兩歲左右才能玩，但是18個月開始可以嘗試你拼他拆的游戲。

　　拼圖玩法進(jìn)階表

　　1歲以前

　　可以給寶寶看一些圖案，這樣寶寶分解一些圖形的時候就不會感覺陌生。

　　1歲以上

　　可以玩簡單的形板，就是將三角形、四邊形、圓形等放進(jìn)相應(yīng)的孔洞里。

　　2歲以上

　　可以玩4～9塊的拼圖。最初玩的拼圖可以是底下有圖案的，然后再過渡到?jīng)]有圖案的。

　　3歲以上

　　可以玩10塊以上的拼圖。

　　Q&A

　　Q:給寶寶選擇什么材質(zhì)的搭建類玩具比較好?

　　A:搭建類玩具的材質(zhì)有很多，包括原木的、塑料的、泡沫的，甚至我們身邊的紙箱、火柴盒、橡皮泥、枕頭、磁力棒等，都可以成為搭建類玩具的材料。給寶寶提供的搭建玩具，在材質(zhì)上沒有特別的限制，還可以混合使用，隨著寶寶年齡的增長，可以給他提供更豐富的材料，讓寶寶體會每種材質(zhì)不同的屬性，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)建出不同的玩法。

　　Q:搭建類玩具的顏色選擇單一的還是豐富的?

　　A:還是建議選擇顏色豐富一點(diǎn)的，因為寶寶比較喜歡色彩鮮艷的玩具，豐富的顏色可以增加寶寶對顏色的認(rèn)知，同時增加游戲的趣味性，多種顏色還可以方便寶寶進(jìn)行顏色、形狀的配對、分類游戲。

　　Q:搭建類玩具的形狀有什么講究嗎?

　　A:形狀最好豐富一些，通過玩不同形狀的積木，寶寶能逐漸認(rèn)知形狀、長短、粗細(xì)、大小等概念。玩過很多次之后，寶寶會逐漸領(lǐng)會三角形怎么放才穩(wěn)當(dāng)?每種不同形狀怎么搭得更好、更穩(wěn)。

　　Q:給寶寶提供多少塊積木比較合理?

　　A:寶寶的年齡越小，提供的積木塊數(shù)應(yīng)該越少，一方面太多的積木容易對寶寶造成干擾，讓他的注意力難以集中，另一方面，身邊放著很多塊積木，寶寶搭不起來，會令他感到挫敗。比如4～5個月的寶寶，也許1塊積木就夠了，七八個月的寶寶準(zhǔn)備3塊左右就可以了，不過你可以經(jīng)常變換積木的材質(zhì)和顏色，讓寶寶逐漸認(rèn)知不同的形狀、顏色、材質(zhì)等。另外你也可以根據(jù)不同的任務(wù)決定積木的塊數(shù)及給的方式。比如剛開始學(xué)搭積木時，你就可以一塊一塊地給他，直到倒塌為止。

　　Q:寶寶為什么喜歡將搭好的積木“嘩啦”一下推倒?

　　A:因為這個過程能讓寶寶感覺到自己的力量，寶寶對自己給這個世界帶來的改變感到非常著迷，將積木推倒會帶來一個很明顯的變化結(jié)果，而且這個過程還帶有很大的聲音，這些都令寶寶感到驚奇，更何況家人對他這種行為帶來的結(jié)果一般都會表示關(guān)注，不管是正面的還是負(fù)面的，這也是寶寶想尋求的，所以他們可能會在很長一段時間內(nèi)都喜歡重復(fù)這種行為。

　　Q:寶寶不喜歡搭積木怎么辦?

　　A:每個寶寶的個性不同，喜歡的東西自然不一樣，并不是所有寶寶都喜歡搭建類玩具，有的寶寶生性活潑，能靜下心來搭積木的時間不多，但這類寶寶往往大運(yùn)動能力比較強(qiáng)。所以如果寶寶喜歡搭建，父母可以為寶寶提供豐富的材料。如果寶寶不喜歡，也不必強(qiáng)求，媽媽可以經(jīng)常興致勃勃地搭給他看，看多了也許有一天他就開始自己搭了，然后你再適時鼓勵就好了。

　　Q:玩搭建類玩具是否要按照說明書?

　　A:小一點(diǎn)的寶寶一般不會想到用說明書，都是隨意搭建，何況他們也看不懂，大一點(diǎn)的寶寶能看懂說明書了，有的就喜歡按照說明書來搭建，有的寶寶則不愿意。這都不是大問題，尊重寶寶的意愿就好了，喜歡看說明書的寶寶可能識圖能力、邏輯思維能力、空間感比較強(qiáng)，而不按照說明書搭建的寶寶往往更有創(chuàng)意。

　　Q:父母在寶寶玩搭建類積木時應(yīng)扮演什么樣的角色?

　　A:父母應(yīng)該觀察寶寶小手動作的發(fā)展水平，根據(jù)寶寶的能力提供符合他水平的材料，在大人看來，將一塊積木放在另一塊積木上是再簡單不過的動作，但對于寶寶來說，需要調(diào)動他的眼睛、小手等很多肌肉才能完成這個過程，父母不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量寶寶，如果寶寶暫時做不到，父母不要著急、生氣，搭建類玩具需要花費(fèi)很多耐心，父母應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主，要關(guān)注過程，而不要只關(guān)心結(jié)果。

　　內(nèi)容來源：《我和寶貝》雜志

　　欲了解更多精彩內(nèi)容，請關(guān)注《我和寶貝》雜志2014年6月刊。