進(jìn)一段時(shí)間，兒子的脾氣特別急燥，稍不順心就大發(fā)脾氣。我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)他發(fā)脾氣或大哭時(shí)，奶奶和老公就在一旁大聲的指責(zé)和訓(xùn)斥，孩子越哭越傷心，家人也越訓(xùn)越生氣，沒(méi)有好的結(jié)果。我嘗試著在他發(fā)脾氣時(shí)莫不做聲，待他平靜下來(lái)，再幫他分析情緒，指出不足，他會(huì)變得特別乖順。

　　我繼續(xù)努力。

　　昨晚10點(diǎn)半了，按慣例是洗瀨時(shí)間，兒子不想去，跟我商量：媽媽?zhuān)屛铱磧杀椋▋杉┫儡?chē)（小小消防隊(duì)）的動(dòng)畫(huà)片，看完就去洗臉，好嗎？我答應(yīng)了，并陪著他?？赐旰?，兒子意尤未盡還不肯離去，已經(jīng)11點(diǎn)多了，每天睡前他還要聽(tīng)很多故事，想到這，我就有些著急，便催促他離開(kāi)。愿望沒(méi)有達(dá)到，兒子大哭起來(lái)，我告訴他：你想看動(dòng)畫(huà)片，媽媽不讓你看，你就很傷心，是嗎？?jī)鹤恿髦蹨I點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著告訴他：那好吧，你先哭一會(huì)兒，媽媽陪著你。兒子搖搖頭，我就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，兒子掛著滿(mǎn)臉淚痕來(lái)找我，雖然仍有些傷心，但情緒平靜了許多，小手緊緊的摟著我，我問(wèn)他：還傷心嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，我接著告訴他：動(dòng)畫(huà)片可以看，但不能看太長(zhǎng)時(shí)間，會(huì)傷了眼睛，眼睛不好了，你都看不到爸爸媽媽、爺爺奶奶，怎么辦呀？?jī)鹤恿⒓粗棺×丝蘼暎苷J(rèn)真的看著我：媽媽?zhuān)也豢戳?。隨后拉著我的手去洗瀨，回來(lái)又把撒落床上的玩具一一收拾整齊歸位，換了睡褲，打開(kāi)床頭燈，再去關(guān)閉臥室燈，把自己的小鋪蓋收拾整齊后提醒我：媽媽?zhuān)v故事的時(shí)間到了……在此期間，我沒(méi)有提醒他，只是坐在床角，靜靜看著他去完成每一件事。

　　對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，情緒來(lái)臨時(shí)就是純粹的情緒。“純粹”非常重要，兒童大哭時(shí)便完全在其情緒中，全然地感覺(jué)情緒，高度專(zhuān)注于情緒，然后情緒便流淌了出來(lái)，不再存留在兒童的生命中。這不會(huì)給兒童帶來(lái)創(chuàng)傷，反而會(huì)使兒童成長(zhǎng)。情緒因?yàn)槟硞€(gè)原因來(lái)臨，又因?yàn)槿桓兄髯?hellip;…情緒是短暫的，這種流動(dòng)而不是阻塞的狀況，在兒童18年的成長(zhǎng)中，會(huì)促使兒童逐漸趨于內(nèi)在的平靜和詳和，最終成長(zhǎng)為一個(gè)健全的人。

　　孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程自然地做著兩樣事情，情緒的剝離與情緒的升華。剝離使孩子趨于個(gè)體化，而升華則沉淀出生命的精華。只要有合適的環(huán)境，兒童就會(huì)自然完成。我們需要做的是和孩子一起去生活，而內(nèi)在的過(guò)程則由孩子自己完成和創(chuàng)造。

　　你的成長(zhǎng)的結(jié)果，終將趨于寧?kù)o和祥和，你的生命像一條流動(dòng)的河流，寧?kù)o而鮮活地流淌著……