不少父母把禮儀理解為繁文縟節(jié)，覺得那都是虛偽的客套，無需刻意學(xué)習(xí)；也有父母認(rèn)為禮儀學(xué)習(xí)是大孩子的事，如社交方面的禮儀，3歲前的寶寶又不參加社交活動(dòng)，根本不需要那么早學(xué)習(xí)，其實(shí)，這些都是對(duì)幼兒禮儀的誤解。

　　幼兒禮儀指寶寶在幼兒園、家庭、社會(huì)活動(dòng)中所必須遵守的一些簡(jiǎn)單的行為規(guī)范。良好禮儀的獲得對(duì)寶寶良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及素質(zhì)的全面提高都有積極的意義，因此，禮儀學(xué)習(xí)和禮儀行為應(yīng)該伴隨寶寶的成長(zhǎng)而養(yǎng)成。

　　禮儀教育啟蒙進(jìn)行時(shí)

　　對(duì)0～3歲寶寶進(jìn)行禮儀啟蒙教育應(yīng)尊重年齡特點(diǎn)和接受能力，起點(diǎn)要低，訓(xùn)練要實(shí)，方法要靈活多樣。

　　0～1歲：寶寶禮儀入門，重在父母榜樣示范

　　如果你平時(shí)說話總是高聲吼叫，或者粗話滿口，寶寶會(huì)輕聲細(xì)語、彬彬有禮嗎？言教不如身教，有時(shí)千教萬教不如你的一個(gè)行動(dòng)。因此，請(qǐng)注意自己言行，多說“請(qǐng)”和“謝謝”，并用愉悅的聲音對(duì)寶寶說話，為寶寶的禮儀學(xué)習(xí)開好頭。

　　1～2歲：寶寶禮儀初體驗(yàn)，重在父母引導(dǎo)

　　對(duì)這個(gè)階段的寶寶來說，最好的教授禮儀方法就是讓寶寶體驗(yàn)基本的禮儀，學(xué)習(xí)一些禮貌用語。主要包括：

　　·學(xué)說“請(qǐng)”和“謝謝”。1歲左右的寶寶已經(jīng)開始學(xué)說話了，當(dāng)他要點(diǎn)心或玩具時(shí)，就可以提示他說“請(qǐng)”和“謝謝”等禮貌用語。

　　·問候語。讓寶寶學(xué)說“你好”和“再見”相當(dāng)容易，簡(jiǎn)單的教育后，大多數(shù)一兩歲的寶寶都能說出這些基本問候語。

　　·學(xué)會(huì)分享。引導(dǎo)寶寶領(lǐng)會(huì)“分享”的涵義。

　　2～3歲：寶寶走出家門，規(guī)范基本的禮儀

　　2歲之后，寶寶可能要上幼兒園、探親訪友、去公園玩耍等，這些為你提供了教授禮儀的好機(jī)會(huì)。

　　·靈活運(yùn)用“對(duì)不起”、“謝謝”。寶寶學(xué)會(huì)道歉和感謝十分重要，他得明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉，如果別人幫助了自己則要表示感謝。您可以這樣引導(dǎo)寶寶：“記得上次小明弄倒了你的積木，你有多難過嗎？現(xiàn)在，你弄壞了他的玩具，如果你說聲‘對(duì)不起’，小明就不會(huì)那么難過了。”

　　·學(xué)會(huì)打招呼和基本的規(guī)范。當(dāng)有客人來訪或到別人家做客時(shí)，可以借機(jī)培養(yǎng)寶寶的禮儀習(xí)慣。首先說問候語，這個(gè)年齡的寶寶已經(jīng)學(xué)會(huì)用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了，您可以教寶寶如何正確稱呼親戚。遇見熟人時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)寶寶打招呼：“寶貝，向王叔叔問好。”當(dāng)寶寶受到招待時(shí)，記著讓他說聲“謝謝”。寶寶天生好奇，在陌生的環(huán)境中更是如此，如果想玩玩具或看書，一定要經(jīng)過主人的同意，玩過之后，記著讓他把東西放回原處。

　　·遵守進(jìn)餐的禮儀和規(guī)范。吃飯坐姿要端正，不要歪著或側(cè)著坐，給寶寶一張舒適的兒童椅、適合小手用的餐具；讓寶寶明白，吃飯時(shí)不能吹牛奶泡泡，不能用雞翅膀“搭積木”……出門前先跟寶寶“約法三章”，如到餐廳不能大聲喧嘩。

　　·遵守公共規(guī)范。出門前同樣先“約法三章”，確定他已經(jīng)聽明白，并問他是否能遵守。到了外邊，這些規(guī)則一定會(huì)被打破，但您要耐心地提醒與糾正，直到寶寶遵守。同時(shí)，您也要堅(jiān)守自己的原則，如寶寶大鬧超市屢勸無效時(shí)，可以問他：“你是要安靜下來，還是要離開?”如果寶寶不聽勸說，就冷靜地帶他回家。

　　禮儀行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期的反復(fù)性的工作。幼兒時(shí)期正是養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī)，請(qǐng)重視對(duì)寶寶的文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。