專家：盛麗蓮｜具有母親、教師、育嬰師三重身份的資深幼兒教育工作者。就像愛自己的寶寶那樣愛著所有的孩子。

　　在開學(xué)前也就是8月份，幼兒園老師一般會利用暑假的時間進行新生家訪。面對老師的到來，爸媽普遍比較緊張，有張羅著準備水果和茶水的；有讓寶寶念個詩、唱首歌進行才藝表演的；更有甚者還為老師準備了“心意”?？傊?，就是希望在這第一次會面中留給老師一個良好的印象，希望老師開學(xué)后能夠特別照顧一下自己的寶寶。指導(dǎo)專家｜盛麗蓮編輯｜姜靜璐美編｜王利琴

　　面對老師的第一次上門家訪，爸媽們大可不必如此大費周章，還是應(yīng)該正確面對?，F(xiàn)在，就讓我們來全面了解寶寶入園前老師進行的“第一次家訪”。

　　第一次家訪目的

　　很簡單，就是通過這樣一次會面，老師能夠與寶寶和爸媽在開學(xué)前有一個彼此認識和熟悉的機會。

　　對于寶寶而言這次家訪能提前認識自己的班主任老師，這對幫助寶寶度過開學(xué)后的分離焦慮期是非常有利的。

　　小班寶寶入園后由于離開了自己熟悉的家庭，離開了自己熟悉的家人，因此可能會產(chǎn)生分離焦慮現(xiàn)象而不停地哭鬧。如果這時候能夠出現(xiàn)一個寶寶看到過的認識的人，那么寶寶就會有一個情感轉(zhuǎn)移的對象，能夠更好更快地幫助寶寶脫離分離焦慮期。所以說，開學(xué)前來過家里的老師就是寶寶雖然還不熟悉，但是卻是看到過有點認識的人，也是幼兒園里自己唯一“熟悉的陌生人”。

　　對于爸媽而言這次家訪能提前了解老師和班級的情況，并借機可解答自己心中的困惑和疑問。

　　由于自己的寶寶即將入園，對于幼兒園生活爸媽總有這個疑慮、那個擔(dān)心。因此這次的家訪一是可以提前認識了解一下寶寶的老師，知道老師姓什么、長什么樣；同時也是一個很好的機會，能夠與老師面對面進行互動交流，了解一下幼兒園的生活，解答自己心中的一些疑惑。

　　對于老師而言這次家訪能讓老師提前熟悉班級中的寶寶，初步了解其家庭情況，以便更好地開展之后的班級工作。

　　不僅是爸媽重視這第一次家訪，其實老師也同樣認真對待這次活動，因為老師也希望通過今天的家訪能夠留給寶寶、留給爸媽一個良好的印象。俗話說的好，“良好的開端是成功的一半”，寶寶如果能夠喜歡你，爸媽能夠信任你，那么以后開展各類工作就會非常順利，事半功倍。

　　第一次家訪人員

　　第一次家訪來的自然是寶寶將來入園后的班主任老師，一般是兩位老師共同進行家訪，考慮周到的幼兒園還會讓寶寶今后的保育員也共同參與。

　　第一次家訪內(nèi)容

　　這第一次家訪其實就是老師和寶寶和爸媽說說話聊聊天。那么會說些什么呢？

　　自我介紹也就是參與家訪的人員進行簡單的自我介紹，告知以后進入的班級名稱。

　　了解寶寶每個寶寶的身體狀況、脾氣性格、興趣愛好、自理能力都是不同的，為了開學(xué)后能夠有針對性地采取不同的教育策略，因此這事前的了解、收集寶寶信息十分重要。老師會問寶寶的身體狀況，自理情況；也會了解一下寶寶平時喜歡做什么事情，愛玩什么玩具；還會通過交流互動及觀察，初步判斷一下寶寶的個性特點。

　　同時，老師還會著重和爸媽了解一下寶寶當前的自理能力，例如“會自己吃飯、如廁嗎？寶寶的入睡情況怎樣，入睡習(xí)慣如何？能夠自己穿脫衣服嗎？”等等問題。

　　提前準備寶寶進入幼兒園學(xué)習(xí)生活，開始集體生活一定會有許多的不適應(yīng)。為了更好地幫助寶寶度過這個不適應(yīng)期，因此老師通過了解寶寶的情況后，還會有針對性地給爸媽一些建議，讓爸媽能夠在入園前提前做些事情，做些準備。例如有的寶寶午睡時間比幼兒園的時間要晚很多，那么老師會建議爸媽參照幼兒園的作息時間進行適當?shù)卣{(diào)整。又如有些寶寶還有吃奶瓶的現(xiàn)象，那么老師會建議爸媽用杯子替代奶瓶，引導(dǎo)寶寶使用杯子。

　　做好準備，迎接第一次家訪

　　告知老師具體地址和明顯標志，確保順利達到由于老師都會提前電話與家庭約定好家訪的日期和時間，因此爸媽可以利用與老師交談的機會再次確認家庭地址，避免走錯。同時為了方便老師順利到達，還可以告知老師明確的路線，例如到某某橋后左轉(zhuǎn)、過三個紅綠燈；或是告知住址周圍一些明顯的標記，例如小區(qū)在什么建筑物（某某醫(yī)院、某某超市）對面的小區(qū)。甚至可以告知老師便捷的走法，例如從小區(qū)北面的門進來、在第二個路口右轉(zhuǎn)、走到底那幢樓的4樓。

　　建議家住農(nóng)村或是住宅區(qū)環(huán)境較復(fù)雜的爸媽尤其要關(guān)注這點，以免發(fā)生老師迷路，家長久等的囧事。

　　牢記家訪日期和時間，確保成功家訪由于老師都會提前約定好家訪的時間，因此爸媽一定要記清老師來家訪的日期和時間。提前安排好其他事情，空出這段時間在家中等著，確保家訪的順利開展。避免由于記錯時間或是日期導(dǎo)致老師上門家訪，但是家中無人的尷尬。

　　商議家訪接待人員，確保家訪效果由于父母是寶寶的主要教養(yǎng)人，因此老師上門家訪希望能夠和寶寶的父母進行交流溝通。所以不妨建議爸媽事前進行一下商議，接待老師家訪的人員中至少爸爸或是媽媽其中有一個人參加。

　　調(diào)整幼兒作息時間，確保互動環(huán)節(jié)由于家訪中非常重要的一項內(nèi)容就是老師與寶寶進行簡單互動，讓彼此能夠熟悉了解。因此爸媽一定要確保老師來家訪的這個時間段寶寶能夠在家，并且不在睡覺時段。按照需要調(diào)整一下寶寶當天的作息，能夠以較好的狀態(tài)和老師進行互動。當然有的爸媽還會讓寶寶事前準備一些小節(jié)目，展示一下寶寶的才藝和水平，這也是可以的，可調(diào)節(jié)家訪的氣氛，并且也能夠增加寶寶的自信心，提供老師與寶寶互動的話題。但是記住一定要適量，不能將家訪變成寶寶的才藝表演秀。

　　老師的話

　　有的爸媽會問，對于老師的第一次家訪，是不是應(yīng)該“意思意思”？我能夠理解爸媽的心情，寶寶即將離開自己開始集體生活，有不舍有擔(dān)憂，總希望老師和保育員能夠特別關(guān)心照顧自己的寶寶。但是其實真的沒有必要。一來，造成老師和保育員的負擔(dān)，不收有些爸媽甚至?xí)詾槔蠋熓强床黄鹱约?，或是嫌少；收了則又違背自己的職業(yè)道德。二是，每個爸媽都希望老師能夠特別照顧自己的寶寶，每個寶寶都特別照顧，那么都沒有特別照顧。而且，如果真的特別照顧您的寶寶，那么勢必造成寶寶比其他人有一些特殊的待遇，這樣對于寶寶的均衡發(fā)展，或是適應(yīng)集體生活，學(xué)會與人交往都是不利的。

　　所以，我要說的是，爸媽需要重視老師的第一次家訪，但是心態(tài)要放端正。真誠地與老師交流與溝通，積極配合。因為我們的目的是一樣的，都是為了寶寶能夠更好地成長。