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介紹兩種做家務(wù)勞動(dòng)的好方法

現(xiàn)在人越來越“懶”，這不能怪我們，只能說社會(huì)節(jié)奏太過快，所以生活自然而然的變得粗糙了。為了節(jié)省時(shí)間，又可以讓自己的生活有質(zhì)量，在家務(wù)勞動(dòng)上我們提出丟卒保車法和借助外力法。方法簡(jiǎn)單，但效果卻很棒。

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培養(yǎng)孩子從小愛勞動(dòng)的好品德

游戲開始前，集臺(tái)幼兒分成四路縱隊(duì)(藏頭飾)。一、三隊(duì)站在甲端一、三道；二、四隊(duì)站在乙端二、四道。老師宣布，現(xiàn)在學(xué)做“小燕子愛勞動(dòng)”的游戲。游戲開始，大家一齊念兒歌。

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讓孩子從洗碗開始學(xué)會(huì)勞動(dòng)

讓小孩在父母懷中受到撫育是不合理的。那出于天性的摯愛使得做父母的太溫柔、太慈愛，他們不忍心讓孩子做家務(wù)事，不忍看見他們不講究飲食衛(wèi)生，不忍看見他們運(yùn)動(dòng)之后滿臉是汗水和灰塵…．

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如何培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的好孩子

勞動(dòng)是培養(yǎng)孩子在激烈競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代良好生存、生活的重要手段和基礎(chǔ)。試想一個(gè)不會(huì)、也不熱愛勞動(dòng)的孩子，會(huì)具備怎樣的生存、競(jìng)爭(zhēng)能力。家長(zhǎng)切莫讓孩子貪一時(shí)享受，而讓孩子遭罪一生。

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讓孩子與家長(zhǎng)一起做家事

孩子與家長(zhǎng)一起做家事，不僅可以培養(yǎng)其參與感及成就感，從合力完成家事的過程中，將有更多時(shí)間與孩子相處，增進(jìn)親子感情，孩子也會(huì)從中體會(huì)、了解家長(zhǎng)的辛勞。此外，利用這段時(shí)間，聽孩子訴說一些快樂或不如意的事情，也可增進(jìn)你對(duì)他的了解。

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重視孩子參加家務(wù)勞動(dòng)

引導(dǎo)孩子從事家長(zhǎng)過去不在于孩子干活輕重多少，而在于孩子的參與過程。孩子干的雖是一些在成人眼里微不足道的簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如整理報(bào)紙、買瓶醬油、擦擦桌子等等，但對(duì)孩子來說卻意義重大。孩子在做家務(wù)的過程中，不僅可掌握一些簡(jiǎn)單的家務(wù)技能，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，而且有利于責(zé)任心和義務(wù)感的培養(yǎng)。

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怎樣培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)的思想感情？

首先要認(rèn)清對(duì)子女進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)教育的必要性，端正他們對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。不論多子女或獨(dú)生子女家庭，是經(jīng)濟(jì)優(yōu)厚或經(jīng)濟(jì)困難的家庭，不管有無保姆，都必須堅(jiān)持一個(gè)原則，即從小讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，養(yǎng)成在力所能及的范圍內(nèi)不依賴別人勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

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幼兒勞動(dòng)有什么特點(diǎn)？

幼兒活潑好動(dòng)，因而也是喜愛勞動(dòng)的。他們不是在游戲中模仿成人的勞動(dòng)，就是真正的干活，總也閑不住。成人可抓住這個(gè)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。在培養(yǎng)過程中，要注意掌握幼兒勞動(dòng)的特點(diǎn)。

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讓孩子從小參加家務(wù)勞動(dòng)

勞動(dòng)要付出一定的體力，克服一定的困難，要幫助大人提、抬、拿，久而久之體質(zhì)和耐力會(huì)有所增強(qiáng)。當(dāng)然要注意孩子的體力，勞動(dòng)任務(wù)不要過重，時(shí)間不要太長(zhǎng)，別傷了孩子?？梢杂蓭椭议L(zhǎng)做過渡到家長(zhǎng)隨時(shí)幫孩子做。

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為什么要讓孩子從小參加家務(wù)勞動(dòng)？

可以使人自幼養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，有利于培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志、實(shí)干的精神，是終生受用的。許多有成就的人，都有著艱苦勞作的童年。朱德同志四五歲時(shí)就在媽媽身邊幫助做事，到八九歲不但能挑會(huì)背，還會(huì)種地。由于從小受過生活的磨煉，使得他在后來漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)中，不怕困難并能克服困難。

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