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父母如何培養(yǎng)孩子的言語能力

語言，作為交流的信號，不僅是人們進(jìn)行交往的思維的工具，也是幫助幼兒認(rèn)識世界的工具。如果沒有語言世界上萬物就沒有了名稱，那么世界不知將會發(fā)生怎樣的混亂。

標(biāo)簽：早期教育，類別：語言溝通
教寶寶練習(xí)走樓梯的好處有哪些

上下樓梯對寶寶動作發(fā)展具有積極的促進(jìn)作用，人在上下樓梯時．首先必須活動膝關(guān)節(jié)，同時必須調(diào)節(jié)身體的平衡。因此，對于急需發(fā)展自己動作技能的寶寶來說，上下樓梯不但是一項關(guān)節(jié)活動，而且是一項很好的平衡活動。

標(biāo)簽：早期教育，類別：日常生活
孩子弄臟了自己,父母別太介意

小孩們干的許多事情會把他們自己弄臟，不過，這些事情對他們有好處

標(biāo)簽：早期教育，類別：日常生活
13～18個月寶寶的語言能力訓(xùn)練

生活中這樣的語言促進(jìn)機會很多，媽媽有意識地利用，就是好的語言促進(jìn)機會

標(biāo)簽：溝通 - - 寶寶人際交往 - 早期教育 - 語言，類別：人際溝通
1歲以內(nèi)的寶寶怕生是正常的

1歲以內(nèi)的寶寶怕生是正常的，隨著寶寶年齡的增長，當(dāng)寶寶能獨立行走，活動范圍增大，接觸的人增多后，怕陌生現(xiàn)象就會逐漸減少

標(biāo)簽：寶寶 - 早期教育 - 溝通 - 寶寶社交，類別：培養(yǎng)良好性格
家庭朗讀是促進(jìn)孩子語言發(fā)展的良方

美國前總統(tǒng)布什的夫人小的時候，她的父母經(jīng)常給她讀書，布什夫人從中獲益匪淺。后來她也給膝下未上學(xué)的兒女、孫兒們進(jìn)行朗讀。

標(biāo)簽：早期教育，類別：家庭教育
矯正不良發(fā)音習(xí)慣　預(yù)防和治療口吃

“媽一媽”、“這、這……這是什么？…‘唔，那個……那個……”這種方式的語言表達(dá)，就是我們俗稱的“結(jié)巴”，即口吃。這是一種語病，主要表現(xiàn)為說話不流利，重復(fù)字音，特別是第一個字重復(fù)較多，字音延長，語流中斷或反復(fù)說一句轉(zhuǎn)接口語詞而不見連貫的話。

標(biāo)簽：早期教育，類別：行為語言
父母如何對寶寶進(jìn)行“對稱涂鴉”培訓(xùn)

在培養(yǎng)孩子“對稱涂鴉”運動時，專家給出以下訓(xùn)練方案：

標(biāo)簽：早期教育，類別：父母之道
父母應(yīng)鼓勵寶寶早爬行、多爬行

寶寶從爬行到直立行走，大概只有三四個月的時間，因此，如不能及時對寶寶在爬行期間加以訓(xùn)練，則爬行很容易被“坐”取代。如果寶寶的性情安靜、不愛活動，這樣更容易出現(xiàn)爬行遲緩現(xiàn)象。

標(biāo)簽：早期教育，類別：早期教育
如何捕捉發(fā)展寶寶手眼協(xié)調(diào)能力契機

寶寶的習(xí)性愛好均有所不同，爸爸媽媽應(yīng)該多觀察自己的寶寶。

標(biāo)簽：早期教育，類別：能力培養(yǎng)

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