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書(shū)籍推薦《區(qū)慕潔嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)寶典》

《區(qū)慕潔嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)寶典》，中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)倡導(dǎo)讀物，30年兒科臨床經(jīng)驗(yàn)，24年嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)探索，早教智力開(kāi)發(fā)專(zhuān)家匯集58年專(zhuān)業(yè)調(diào)研成果，給中國(guó)0-3歲嬰幼兒定制的智力發(fā)展全書(shū)。

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父母怎么教寶寶認(rèn)識(shí)世界

父母怎么教寶寶認(rèn)識(shí)世界？我們可以嘗試下忽略背景和產(chǎn)生厭倦，腦傾向于學(xué)習(xí)、事例信息及預(yù)測(cè)某些事情。大腦逐漸熟悉了感覺(jué)到的事物，把它們當(dāng)作司空見(jiàn)慣的事?；叵胍幌履闶侨绾问煜ぷ约褐?chē)h(huán)境的吧；如果你長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，當(dāng)你從廚房走進(jìn)臥室時(shí)，就幾乎不會(huì)意識(shí)到場(chǎng)景的交換。

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為什么愛(ài)模仿的孩子更聰明

從呱呱墜地，孩子一接觸到這個(gè)大環(huán)境開(kāi)始，就直接地去感受，并通過(guò)感受來(lái)開(kāi)創(chuàng)自己的世界。另外，他也通過(guò)模仿學(xué)習(xí)，反復(fù)不斷地練習(xí)，掌握重復(fù)性的特色，來(lái)建構(gòu)、架構(gòu)世界。

標(biāo)簽：孩子 - 模仿 - 聰明 - 父母 - 智力開(kāi)發(fā)，類(lèi)別：創(chuàng)新思維
7—12個(gè)月的寶寶適合那些玩具

7—12個(gè)月的寶寶適合那些玩具呢？不僅可以刺激寶寶大腦發(fā)育還可以開(kāi)發(fā)智力，爸爸媽媽來(lái)一起看看吧。

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書(shū)籍推薦嬰幼兒智力開(kāi)發(fā)

要孕育一個(gè)高智商、高情商且身體健康的寶寶，首先需要有一個(gè)良好的開(kāi)端。根據(jù)美國(guó)學(xué)者的調(diào)查研究表明：人的智力60%在4歲以前獲取，30%在4~8歲之間獲取，10%在8歲以后獲取，其中4歲以前的智力又有45%是通過(guò)胎教獲取的。正因?yàn)樘幱诓煌瑫r(shí)期的寶寶都有其各自不同的發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，所以需要進(jìn)行有針對(duì)性的護(hù)理、喂養(yǎng)以及教育。

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寶寶對(duì)數(shù)字和時(shí)間的興趣

很多人認(rèn)為3歲幼兒會(huì)從“l(fā)”數(shù)到“4”、4歲幼兒會(huì)從“10”數(shù)到“15”就很聰明了。不過(guò)，孩子究竟是真的明了數(shù)字的概念，抑或是隨口念叨而已呢？你只要讓他算出“這些加起來(lái)一共多少”，就不難知道了。

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22-24個(gè)月的寶寶智能的具體體現(xiàn)

22-24個(gè)月的寶寶智能發(fā)展逐漸讓父母覺(jué)得驚喜了，寶寶智能發(fā)育的動(dòng)作能力和語(yǔ)言能力方面表現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上呢？我們來(lái)看一看吧！

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父母不得不讀的寶寶智能大開(kāi)發(fā)手冊(cè)

認(rèn)知能力訓(xùn)練：a. 指出哪個(gè)玩具是紅色的，父母可以把紅色的蠟筆、紅色的碗碟、紅色的積木放在一起，然后問(wèn)寶寶：“哪個(gè)東西是紅色的？”寶寶可能會(huì)指紅色的碗碟，這時(shí)父母需要告訴寶寶蠟筆和積木也都是紅色的。然后父母可以先把紅色的玩具放在一邊，再拿幾個(gè)黃色的玩具放在另一邊，繼續(xù)告訴寶寶：“這邊的玩具都是紅色的，那邊的玩具都是黃色的”。然后問(wèn)寶寶：“哪個(gè)玩具是黃色的？”讓寶寶指出來(lái)。如此反復(fù)幾次，寶寶便會(huì)分清這兩種顏色。

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4~5個(gè)月寶寶智能發(fā)育手冊(cè)

4~5個(gè)月寶寶的智能發(fā)育水平，大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)坐時(shí)頭身前傾；輕拉腕部即坐起。精細(xì)動(dòng)作：抓住身邊的玩具。適應(yīng)能力：手里握住一個(gè)玩具，同時(shí)注視另外一個(gè)玩具。語(yǔ)言：對(duì)人及物發(fā)聲。社交行為：見(jiàn)到食物很興奮。

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16大要點(diǎn)讓寶寶更聰明

每位做父母的都希望自己寶寶是最聰明的，寶寶是否聰明和父母的教育方式有著很大的關(guān)系，在平時(shí)的育兒生活中如果你能注意到以下16要點(diǎn)，相信你的寶寶一定會(huì)更加聰明哦！

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