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第16屆“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”昨頒獎(jiǎng) 幼兒圖書新品引人注目
昨天,第十六屆“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”在北京現(xiàn)代文學(xué)館頒獎(jiǎng)。來自全國(guó)十余個(gè)省市的教師、學(xué)生獲得“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”,20位作者獲“冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)”,30個(gè)出版社的75種圖書獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”。
標(biāo)簽:幼兒圖書,類別:幼教新聞
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胎兒到底有多聰明
美國(guó)心理學(xué)家約翰·古德曼通過對(duì)胎兒長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),胎兒在3周后就有了反應(yīng)。而對(duì)人的成長(zhǎng)一生中最關(guān)鍵的神經(jīng)系統(tǒng)也就是在這個(gè)時(shí)候形成的。胎兒長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)就開始對(duì)音樂和噪音做出反應(yīng),并且會(huì)區(qū)分聲音的“好”與“壞”。
標(biāo)簽:學(xué)習(xí)能力,類別:潛能氣質(zhì)
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激發(fā)孩子的個(gè)性與說話能力
所謂“親子對(duì)話”教育法主要是依據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性來培養(yǎng)他的說話能力,若要與孩子說話,首先父母要學(xué)會(huì)如何傾聽。
標(biāo)簽:親子對(duì)話,類別:家庭教育
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學(xué)會(huì)尊重是孩子的立身之本
父母要成為榜樣 英國(guó)著名教育家斯賓塞說過:“野蠻產(chǎn)生野蠻,仁愛產(chǎn)生仁愛。”父母本身的態(tài)度,對(duì)孩子的影響十分重要。
標(biāo)簽:尊重孩子,類別:家庭教育
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重視提高寶寶的“情商”
“情商”,又稱“情緒智商”,是美國(guó)心理學(xué)家相對(duì)于“智商”提出的一種心理能力。情商主要包括自制力、熱忱、毅力、自我激勵(lì)能力以及處理人際關(guān)系的能力等。
標(biāo)簽:情商教育,類別:家庭教育
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孩子入園的變化和家長(zhǎng)心得體會(huì)
幼兒園就是孩子們的家,孩子在這里學(xué)的知識(shí)在家里都能表現(xiàn)出來。例如:孩子在家做游戲時(shí),將自己喜歡的小動(dòng)物擺成各種形式,學(xué)著老師的樣子和口氣與動(dòng)物玩具一起游戲。
標(biāo)簽:家長(zhǎng)體會(huì),類別:入園適應(yīng)
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談?wù)剬殞毜淖宰鹦慕虒殞氉鰝€(gè)慷慨的人
如果是這樣的話,家長(zhǎng)就要從小鼓勵(lì)寶寶要慷慨大方。因?yàn)樽鳛榧议L(zhǎng)是寶寶生活中最重要的人,所以孩子容易對(duì)你慷慨大方。你可以利用孩子要取悅你的愿望,教他做些慷慨大方的行為。
標(biāo)簽:自尊教育,類別:家庭教育
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不要輕易向家長(zhǎng)告狀
“你們的孩子今天打人了?!薄八裉斐燥埐惶谩!?.....類似這樣教師在幼兒家長(zhǎng)接孩子時(shí),向家長(zhǎng)告狀,訴說幼兒一天犯下的錯(cuò)誤的現(xiàn)象,經(jīng)常可以看到。我認(rèn)為教師的這種做法有不妥之處。
標(biāo)簽:理解教育,類別:家園互動(dòng)
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送他一個(gè)禮物叫“挫折”
誰能保證人這一輩子事事順心,樣樣如意。漫長(zhǎng)的人生路途總會(huì)有些磕碰,摔跤是在所難免的。旦凡精彩的人生總歸有迭蕩起伏的劇情,成功者也不在乎那一次兩次的“一敗涂地”。面對(duì)挫折,無論是在泡網(wǎng)還是蹦迪,都代表了一種面對(duì)挫折的態(tài)度和釋放心情的方法。
標(biāo)簽:挫折教育,類別:賞識(shí)與挫折
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家長(zhǎng)不正確的教育方式使孩子郁悶
中國(guó)政法大學(xué)田嵐、何俊萍兩位教授針對(duì)“家庭體罰子女現(xiàn)象”的調(diào)查顯示,近2/3兒童曾經(jīng)遭受過家庭暴力。在接受調(diào)查的498名大學(xué)生中,54%的人承認(rèn)自己在中小學(xué)階段經(jīng)歷過家長(zhǎng)的體罰,高達(dá)被體罰總數(shù)的71.38%。
標(biāo)簽:體罰孩子,類別:家庭教育
標(biāo)簽大雜燴
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