想要讓孩子成才，唯一的方法就是因材施教。因為每一個孩子在智力、性格和心理方面都會表現(xiàn)出他們的獨特性，每個人都有他不同的優(yōu)點和缺點，我們只有了解了孩子的自身特點，順應孩子的天性，采取合適孩子自身的教育方式，才能達到事半功倍的效果。

  首先，認識孩子是因材施教的前提條件。

  每個孩子都有不同的特點，只有當我們認識到孩子的優(yōu)勢在哪里的時候，才能從實際出發(fā)，科學地掌握教育的方法，為孩子的成長打造出最佳的教育模式。

  其次，不能按照自己的意愿要求孩子練習特長。

  很多職場媽媽經(jīng)常會從自己的觀點出發(fā)，要求孩子去練習某一種特長，或者強迫孩子在一定的時間內(nèi)掌握一種特技。也許媽媽的出發(fā)點是好的，但是如果孩子的興趣并不在此，或者說他確實在這一方面沒有天賦，那么我們的強求，只會打亂孩子的興趣和發(fā)展。尤其是在音樂、美術(shù)、舞蹈等方面，學習者往往需要過人的天賦，再加上后天的練習，才可能在這方面有所造詣。但是沒有認清孩子的現(xiàn)實情況，就強迫孩子學習，只會起到事倍功半的效果。

  第三，不能盲目地參考和照搬別人教育孩子的模式。

  的確，盲目地聽信別人的教育經(jīng)驗，生搬硬套別人的教育模式，并不一定達到相同的效果。我們只有認清自己孩子的特點，采取適當?shù)慕逃绞?，才能讓孩子更加進步。

  第四，要根據(jù)孩子的性格選取教育的方式。

  每個孩子的性格都不一樣，有的孩子天生敏感多疑，有的孩子膽小懦弱，有的孩子爭強好勝，有的孩子虛榮心比較強，有的孩子非常的堅強勇敢……針對不同性格的孩子，職場媽媽應該采取的教育方式也是不同的。只有根據(jù)孩子自身的性格特點，選取恰當?shù)慕逃绞?，才能使孩子健康、愉快地成長。

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