本月主題——到超市學(xué)科學(xué)

  “為什么紙盒可以裝鮮奶,紙不會(huì)濕透嗎?”

  “薯片袋怎么鼓鼓脹脹的?是因?yàn)榇永锍錆M空氣嗎?薯片袋里為什么要充滿空氣呢?”

  相信帶孩子去過(guò)超市購(gòu)物的父母都有這樣的經(jīng)驗(yàn):孩子在超市里非常開(kāi)心,每一種包裝新奇的物品都喜歡拿起來(lái)看一看,研究研究,并且隨時(shí)提出他心中的疑問(wèn)。

  超市明亮整潔的環(huán)境加上分門別類、式樣繁多、包裝精美的物品,處處都能吸引孩子的目光。隨著食品科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,為了延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間,許多新奇精美、讓人眼花繚亂的包裝方式中都隱藏著科學(xué)原理。孩子在跟隨父母逛超市時(shí),總會(huì)不時(shí)地發(fā)出“為什么會(huì)這樣?”“為什么會(huì)那樣?”等各種奇奇怪怪的問(wèn)題,本月主題就以超市里最容易引起孩子好奇心的物品為例,解說(shuō)其中的科學(xué)原理,滿足孩子的好奇心。

  食品保存的原理

  食物是動(dòng)物維持生存的動(dòng)力,人類也不例外。長(zhǎng)久以來(lái),人類不斷為延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間而費(fèi)盡心思,因?yàn)槲覀兊淖嫦戎?,必須提前為食物匱乏的時(shí)候作準(zhǔn)備,所以延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間是非常必要的。當(dāng)氣候溫暖、萬(wàn)物滋生時(shí),食物特別容易腐壞,空氣中的微生物如細(xì)菌、霉菌,都會(huì)讓食物變質(zhì)、變壞,新鮮食物就無(wú)法保存到氣候寒冷時(shí)節(jié),那么,食物匱乏時(shí)該如何度過(guò)?逐漸地,人類發(fā)明了保存食物的方法,那就是改變存放食物的環(huán)境,消滅或抑制空氣中微生物的生長(zhǎng)。

  方法有下列幾種:

  ? 改變溫度:加熱、冷凍或冷藏。

  ? 減少水分:干燥、用糖或鹽腌漬。

  ? 使用添加物:加防腐劑、抗氧化劑或煙熏食物,來(lái)產(chǎn)生防腐的效果。

  ? 防止食物與氧氣接觸:包裝食品前,將袋內(nèi)抽成真空或充入氮?dú)?,不讓食物產(chǎn)生氧化作用。

  ? 殺菌:包裝前用高溫、低溫或紫外線殺菌。

  掌握了以上保存食物的方法,就能比較容易理解超市里各種食品的包裝原理。對(duì)于孩子提出的疑問(wèn),也就能充分地解答。

  另外,包裝技術(shù)的進(jìn)步,讓各種材料能得到更有效的運(yùn)用。例如,孩子能發(fā)現(xiàn)裝牛奶或果汁的紙盒,竟然不會(huì)滲透或濕爛;或是有水分的食物罐頭,罐頭盒竟然不會(huì)生銹。這些現(xiàn)象背后都蘊(yùn)含了包裝的科學(xué)。紙盒不會(huì)濕爛的原因是紙盒內(nèi)面貼有不透水的塑料層,以及阻隔光線和空氣使牛奶果汁不易變質(zhì)的鋁箔;罐頭盒不會(huì)生銹的原因是鐵制罐頭內(nèi)面鍍上一層薄薄的錫,防止水和鐵產(chǎn)生氧化作用,也就是生銹。這些做法都能延長(zhǎng)食物的保存時(shí)間。

  上超市做好生活教育

  超市很容易滿足購(gòu)物的欲望,人們?cè)诓恢挥X(jué)中就超出原來(lái)的購(gòu)物預(yù)算,尤其是孩子在零食區(qū),看到琳瑯滿目、讓人垂涎欲滴的糖果餅干,很少能拒絕誘惑。父母經(jīng)常得面臨拒絕孩子要求后發(fā)生親子沖突的場(chǎng)面。建議父母在出門前先讓孩子了解這次到超市購(gòu)物的預(yù)算,讓孩子參與列購(gòu)物清單,例如零食只能買兩種,而哪兩種的選擇權(quán)可以由孩子決定,如果還想多買一種,就列入下一次的購(gòu)物清單中。讓孩子慢慢養(yǎng)成節(jié)制自己欲望的行為與習(xí)慣,引導(dǎo)孩子建立起理性的溝通與計(jì)劃能力,這樣孩子將受益無(wú)窮。

  在此也提醒父母,千萬(wàn)不要讓孩子將零食當(dāng)成正餐,零食中糖分多、鹽分多、油脂多,吃多了容易危害孩子的健康,尤其會(huì)耽誤正餐的進(jìn)食,造成營(yíng)養(yǎng)不均衡,影響孩子的身體成長(zhǎng)。零食最好安排在吃飽飯以后,這樣不但不耽誤正餐,孩子也不會(huì)多吃。正確的飲食習(xí)慣應(yīng)該就從兒童時(shí)期建立起來(lái)。

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《科學(xué)小超人》雜志介紹

雜志內(nèi)容與孩子日常生活密切關(guān)聯(lián),通過(guò)故事、游戲、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等孩子感興趣的形式,讓孩子高高興興地與科學(xué)做朋友,自己動(dòng)手學(xué)科學(xué),提前接觸數(shù)理化,并擁有良好的觀察力、感知力、操作動(dòng)手能力,為每個(gè)家庭培養(yǎng)一個(gè)會(huì)解決問(wèn)題的孩子。