帶著寶寶一起“跑”

  現(xiàn)代科學(xué)研究證明:新生寶寶從出生之日起就具有主動(dòng)探索外部世界的潛在能力,而且還具有相當(dāng)“驚人”的反應(yīng)和學(xué)習(xí)能力。寶寶一生下來(lái)就具備各種感知覺(jué),能夠體驗(yàn)這個(gè)全新的世界。他并不像我們想象的那樣只會(huì)吃喝拉撒,他有自己的心理世界。通過(guò)良好的教育,寶寶的潛力可以得到及早開(kāi)發(fā)。

  對(duì)于寶寶的早期開(kāi)發(fā),你自然當(dāng)仁不讓。新生兒的早期教育可以從訓(xùn)練五官感覺(jué)、培養(yǎng)敏銳的觀察力入手,開(kāi)拓智力和其他能力。正常寶寶大概從出生15天左右就可以進(jìn)行一些訓(xùn)練了。我們從新生寶寶的發(fā)育特點(diǎn)入手,總結(jié)出了一套對(duì)新生寶寶進(jìn)行視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)、觸覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、情緒、語(yǔ)言以及大腦發(fā)育方面的訓(xùn)練方法,供你參考:

  1.視覺(jué)訓(xùn)練

  (1)看彩球。將彩球懸掛在新生寶寶胸上方,距離眼部20~25厘米,逗引新生寶寶注視。l周后,將彩球在新生寶寶眼前從左到右移動(dòng),再?gòu)挠业阶笠苿?dòng),訓(xùn)練視線隨物移動(dòng)。2周后將球放在新生寶寶眼前上下移動(dòng),并繼續(xù)向左右移動(dòng)。滿(mǎn)月時(shí),將球放在新生寶寶眼前作3600轉(zhuǎn)圈,訓(xùn)練視線隨球轉(zhuǎn)動(dòng)3600。

  (2)找燈光。將手燈用布包裹起來(lái)打亮,讓光柱照在寶寶眼睛前方20厘米左右的物體上,讓他關(guān)注,然后再緩慢移動(dòng),看他的眼睛是否會(huì)隨著光柱移動(dòng)。可每天訓(xùn)練2~3次,注意不要直射寶寶眼睛。

  2.聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練

  新生寶寶出生后就已有聽(tīng)覺(jué),2周后形成初步的聽(tīng)覺(jué)反應(yīng)。對(duì)新生寶寶進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)的訓(xùn)練,主要是聽(tīng)聲音接受聽(tīng)覺(jué)刺激,開(kāi)始在大腦中儲(chǔ)存各種聲音的信息,促進(jìn)聽(tīng)力發(fā)展和智力的發(fā)育。

  (1)和寶寶說(shuō)話。和寶寶說(shuō)話,輕輕呼喊寶寶的名字,能讓寶寶感到身心愉悅,刺激體內(nèi)分泌更多的生長(zhǎng)激素,并能養(yǎng)成聽(tīng)到名字就關(guān)注的條件反射。特別是你磁性的聲音,更能引起寶寶的關(guān)注,讓他感覺(jué)安全、親切。

  (2)聆聽(tīng)音樂(lè)。每天在寶寶醒來(lái)時(shí)播放旋律輕緩的音樂(lè),固定聽(tīng)1~2首古典名曲,以5分鐘為宜。要時(shí)常改變錄音機(jī)的放置位置,以訓(xùn)練追尋聲源及傾聽(tīng)能力;也可以由你哼唱歌曲給寶寶聽(tīng)。這樣不僅進(jìn)行了聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,而且也培養(yǎng)了寶寶愉快的情緒與音樂(lè)興趣。適量、適當(dāng)?shù)沫h(huán)境聲音刺激,會(huì)提高新生寶寶聽(tīng)覺(jué)的靈敏性,有利于促進(jìn)寶寶的智力發(fā)展。

  3.嗅覺(jué)和味覺(jué)訓(xùn)練

  其實(shí)寶寶的嗅覺(jué)和味覺(jué)功能在胎兒時(shí)期就有一定的發(fā)育了,所以一出生就會(huì)對(duì)一些氣味和味道產(chǎn)生反應(yīng)。你應(yīng)在這一基礎(chǔ)上對(duì)寶寶繼續(xù)操練,使之更加敏感。

  (1)嗅覺(jué)訓(xùn)練:聞味。進(jìn)行嗅覺(jué)訓(xùn)練時(shí),不管什么氣味都可讓他聞,如喂奶時(shí)聞媽媽的乳香,洗澡時(shí)聞肥皂的芳香,揩臍帶時(shí)聞酒精的酒味等,及早接受各種氣味的刺激。

  (2)味覺(jué)訓(xùn)練:品嘗。寶寶對(duì)甜味會(huì)做出吸吮動(dòng)作,出現(xiàn)愉快的表情;對(duì)苦、酸、辣的東西會(huì)做出皺眉、閉眼、張大嘴巴等扮丑的表情,根據(jù)這一特點(diǎn),有意識(shí)地讓寶寶品嘗各種味道,如用消毒過(guò)的筷子蘸上酸、甜、苦、咸的各種味道,讓寶寶感受到不同的刺激以促進(jìn)其味覺(jué)發(fā)育。

  4.觸覺(jué)訓(xùn)練

  新生寶寶的觸覺(jué)很靈敏,特別是唇、面頰、鼻頭、眼瞼、手掌、足心等處皮膚尤為明顯,觸動(dòng)這些部位時(shí)會(huì)立即有反應(yīng)。

  (1)觸摸鼻頭。在和寶寶交流的時(shí)候,你可以邊說(shuō)話,便捏捏自己的鼻子,然后再牽著寶寶的小手,放到他的小鼻頭上輕輕撫摸,加強(qiáng)寶寶的觸摸感覺(jué)。

  (2)親吻寶寶面頰。你要注意刮凈胡須,免得扎疼小寶寶。

  (3)觸摸各種材質(zhì)的物體。經(jīng)常輕柔地?fù)崦律鷮殞毜拿總€(gè)手指,使緊握的小手放開(kāi),并在每次撫摸后用不同材質(zhì)的物體去觸碰他的手掌心,如硬的、軟的、熱的或冷的東西,讓寶寶感覺(jué)到觸覺(jué)刺激。

  5.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

  (1)轉(zhuǎn)動(dòng)頭部。讓寶寶仰臥在床上,你手持色彩鮮艷、會(huì)發(fā)出聲響的玩具,在距離寶寶眼睛30厘米遠(yuǎn)的地方慢慢地移到左邊,再慢慢地移到右邊,讓寶寶的頭隨玩具轉(zhuǎn)動(dòng),朝左朝右各轉(zhuǎn)動(dòng)幾次。

  (2)手指抓握。將你洗凈的食指塞進(jìn)新生寶寶手掌里,使寶寶抓握,然后抽出來(lái)再給他,反復(fù)數(shù)次,以訓(xùn)練寶寶的抓握能力。也可以換用圓形光滑的小木棍練習(xí)抓握。

  (3)游泳。寶寶臍帶脫落恢復(fù)得很好時(shí),可練習(xí)游泳。把寶寶放在較大的浴盆里,一手托住寶寶腹部,另一手托住下頜,讓寶寶平趴在水中,露出頭部,四肢自由活動(dòng),從而推動(dòng)身體在水中移動(dòng)。注意水溫和室溫,不要讓寶寶著涼。

  6.情緒培養(yǎng)

  寶寶一天天長(zhǎng)大,面部表情開(kāi)始生動(dòng)活潑,有時(shí)看到人時(shí)會(huì)對(duì)人微笑,還喜歡反復(fù)做一種動(dòng)作,自得其樂(lè)。這時(shí)候你一定要把握住時(shí)機(jī),趁熱打鐵,培養(yǎng)寶寶的這種良好情緒,逐漸養(yǎng)成寶寶積極、開(kāi)朗的性格。

  7.語(yǔ)言訓(xùn)練

  當(dāng)與寶寶談話時(shí),寶寶能注視你的面孔,停止啼哭,偶爾還晃動(dòng)小腦袋,那么,從現(xiàn)在起就要重視對(duì)寶寶語(yǔ)言交流能力的培養(yǎng),在寶寶清醒、精神興奮的時(shí)候,應(yīng)抓住時(shí)機(jī)盡可能多地和寶寶說(shuō)話。

  用親切慈祥的目光注視著寶寶,反復(fù)說(shuō)和他有關(guān)的某個(gè)簡(jiǎn)單詞匯,比如“寶寶乖”、“爸爸的小寶寶”,或者說(shuō)一些簡(jiǎn)單的童謠,邊說(shuō)邊逗笑寶寶,讓他和你互動(dòng)起來(lái);洗澡的時(shí)候可以說(shuō)“洗澡”等。諸如此類(lèi)的訓(xùn)練,次數(shù)多了自然會(huì)形成條件反射,也就是說(shuō)寶寶會(huì)慢慢地聽(tīng)懂你說(shuō)的話。

  與寶寶交流時(shí),環(huán)境要安靜,說(shuō)話的速度要慢,發(fā)音要清晰,最多不要超過(guò)5分鐘。說(shuō)話時(shí)要帶有笑容,語(yǔ)調(diào)要溫柔、親切。

  與寶寶說(shuō)話的機(jī)會(huì)是很多的,要很好地抓住這些時(shí)機(jī),多和寶寶交談,對(duì)新生寶寶的語(yǔ)言發(fā)展、大腦的發(fā)育均十分有益。

  8.啟智訓(xùn)練

  人的大腦分為左右兩個(gè)半球,左右腦的功能無(wú)法完全分開(kāi),兩者在功能優(yōu)勢(shì)及功能發(fā)展上均存在著分工和差異。左腦擁有語(yǔ)言?xún)?yōu)勢(shì),右腦擁有感覺(jué)優(yōu)勢(shì),這就為早期教育提供了重點(diǎn)和目標(biāo)。以下幾種方法可供參考:

  輪換對(duì)著左、右耳說(shuō)話,聲音不要太大,要輕柔緩慢,不要太靠近耳部,保持一定距離。每日2~3次,每次1~3分鐘。

  每天寶寶醒著的時(shí)候,選播兩段旋律輕緩、優(yōu)美的古典樂(lè)曲,音量要適度。

  和寶寶交談時(shí),你使用的詞語(yǔ)要簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)短,速度要慢,音調(diào)要高一些,抑揚(yáng)頓挫一些,關(guān)鍵詞要多重復(fù)幾次。

  除以上幾種方法外,質(zhì)量良好的睡眠和適當(dāng)?shù)膿嵊|也是增進(jìn)寶寶大腦發(fā)育的好方式,你應(yīng)抓住寶寶醒來(lái)的短暫時(shí)間,對(duì)寶寶積極進(jìn)行訓(xùn)練,讓你的寶寶贏在起跑線上。

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