節(jié)奏感是寶寶的一種音樂(lè)潛力，需要通過(guò)外界的刺激來(lái)慢慢培養(yǎng)。從逐漸感知到最終表達(dá)對(duì)節(jié)奏的認(rèn)識(shí)，寶寶不僅培養(yǎng)了音樂(lè)能力，肢體協(xié)調(diào)、情緒控制能力也受到了非常有益的影響。

　　節(jié)奏感從理論上來(lái)說(shuō)，是對(duì)聲音的時(shí)長(zhǎng)和強(qiáng)弱周期性變化的感覺(jué)，比如對(duì)兒歌的長(zhǎng)短音或是輕重音的感覺(jué)。從寶寶的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，節(jié)奏感是指善于感受、期待，并最終自主表現(xiàn)出對(duì)節(jié)奏和韻律的配合。

　　節(jié)奏感的掌握有助于寶寶調(diào)整自己的內(nèi)部節(jié)奏，調(diào)整情緒，協(xié)調(diào)身體各部分的合作，建立自身的內(nèi)部規(guī)律感。

　　各階段的節(jié)奏感大挑戰(zhàn)開(kāi)始啦！

　　0~6個(gè)月

　　這階段寶寶的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)靈敏度都處于快速發(fā)育中，懂得感知吸收外部節(jié)奏。

　　說(shuō)唱拍打

　　游戲方法　讓寶寶躺著，或是把寶寶抱在懷里，父母在和寶寶說(shuō)話(huà)或是唱兒歌的時(shí)候，在寶寶身上打出話(huà)語(yǔ)的穩(wěn)定節(jié)奏，就和平時(shí)哄寶寶睡覺(jué)相似，可以定時(shí)調(diào)整不同的說(shuō)話(huà)速度。

　　目的　讓寶寶感受到語(yǔ)言的節(jié)奏和節(jié)奏的可變性。

　　樂(lè)器搖搖

　　游戲方法　準(zhǔn)備一些圓角的小樂(lè)器，在寶寶耳邊輕輕敲打穩(wěn)定節(jié)拍，口中也可以輔助一些單一的音節(jié)來(lái)加強(qiáng)拍打的效果促進(jìn)寶寶的吸收。也可以在寶寶的小肚子上重復(fù)上述過(guò)程。

　　目的　讓寶寶體會(huì)到身體內(nèi)部節(jié)奏和外部節(jié)奏的不同。

　　6~12個(gè)月

　　寶寶在這個(gè)年齡段對(duì)因果關(guān)系的探索開(kāi)始增強(qiáng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己能通過(guò)動(dòng)作“制造”聲音時(shí)會(huì)非常興奮。

　　軟硬兼施

　　游戲方法　給寶寶一些通過(guò)敲擊可發(fā)出聲音的玩具。引導(dǎo)寶寶敲擊硬度高的表面，寶寶能感受到快頻率；再引導(dǎo)寶寶敲擊軟的表面，由于寶寶還較難控制力道的使用，動(dòng)作會(huì)稍慢，從而通過(guò)被動(dòng)的放慢來(lái)體驗(yàn)慢節(jié)奏。

　　目的　讓寶寶通過(guò)自己的行為來(lái)體驗(yàn)和表達(dá)節(jié)奏快慢。

　　隨樂(lè)起舞

　　游戲方法　播放輕快的音樂(lè)，讓寶寶感受節(jié)奏，帶著寶寶舞動(dòng)身體。等寶寶開(kāi)始自己有韻律感的時(shí)候會(huì)脫離父母搖擺身體，此時(shí)父母可以在旁陪同。

　　目的　寶寶通過(guò)身體和視覺(jué)感受節(jié)奏，同時(shí)開(kāi)始表達(dá)，增強(qiáng)樂(lè)感和自信心。

　　12~18個(gè)月

　　這個(gè)年齡段寶寶開(kāi)始能走了，所以腳步也可以加入到節(jié)奏感的鍛煉中。

　　呼啦樂(lè)

　　游戲方法　給寶寶一個(gè)小呼啦圈，讓他隨意舞動(dòng)，父母可以拍手來(lái)引導(dǎo)寶寶舞動(dòng)的節(jié)奏。在原地探索之后，引導(dǎo)寶寶開(kāi)始邊走邊舞，再搭配上音樂(lè)。

　　目的　通過(guò)表達(dá)節(jié)奏認(rèn)識(shí)來(lái)協(xié)調(diào)四肢。

　　球球樂(lè)

　　游戲方法　父母可以準(zhǔn)備兩段兒歌，一段快一段慢。慢的部分和寶寶滾球，快的部分和寶寶在球上拍節(jié)奏。

　　目的　球是這個(gè)年齡段寶寶最喜歡的玩具之一，可借助喜歡的物品激發(fā)他們的節(jié)奏感。

　　18~24個(gè)月

　　寶寶的單詞表達(dá)能力已經(jīng)不錯(cuò)了，可以鼓勵(lì)他們用說(shuō)唱節(jié)奏的方式來(lái)表達(dá)。

　　小小麥克風(fēng)

　　游戲方法　和寶寶一起唱歌、打穩(wěn)定節(jié)拍，然后用一個(gè)單一的音節(jié)來(lái)取代歌詞演唱。寶寶能用音節(jié)唱一兩行歌詞之后，把麥克風(fēng)拿出來(lái)鼓勵(lì)他唱。

　　目的　讓寶寶建立音樂(lè)表達(dá)的自信。

　　廚房小幫手

　　游戲方法　讓寶寶幫忙一起揉面團(tuán)，在搓揉的過(guò)程中父母可以用說(shuō)話(huà)或是兒歌的方式來(lái)強(qiáng)調(diào)制作過(guò)程，讓寶寶邊運(yùn)動(dòng)邊感受到說(shuō)話(huà)的節(jié)奏，鼓勵(lì)他也來(lái)有節(jié)奏地說(shuō)話(huà)。

　　目的　在體驗(yàn)生活的過(guò)程中感受語(yǔ)言的節(jié)奏。

　　24-30個(gè)月

　　寶寶的肌肉關(guān)節(jié)控制都已經(jīng)不錯(cuò)了，對(duì)節(jié)奏動(dòng)態(tài)變化也可以進(jìn)行表達(dá)了。

　　變速兒歌

　　游戲方法　家庭成員坐成一圈，父母唱兒歌，大家跟隨著節(jié)奏傳遞一個(gè)玩偶，可以把歌唱得快或慢，看寶寶會(huì)不會(huì)跟隨節(jié)奏調(diào)整傳遞的速度。

　　目的　幫助寶寶表達(dá)對(duì)節(jié)奏變化的認(rèn)識(shí)。

　　過(guò)山車(chē)的音樂(lè)

　　游戲方法　挑選一些動(dòng)態(tài)性強(qiáng)的古典樂(lè)，把一首曲子里有節(jié)奏對(duì)比的部分分別讓寶寶聽(tīng)，陪寶寶感受，看寶寶是否會(huì)跟著節(jié)奏的變化來(lái)調(diào)整自己的動(dòng)作。

　　目的　讓寶寶體驗(yàn)動(dòng)態(tài)的節(jié)奏。

　　30~36個(gè)月

　　寶寶的肌肉關(guān)節(jié)控制都已經(jīng)不錯(cuò)了，對(duì)節(jié)奏動(dòng)態(tài)變化也可以進(jìn)行表達(dá)了。

　　拿樂(lè)器

　　游戲方法　擺放幾樣樂(lè)器在中間，父母和寶寶繞著樂(lè)器走。選擇有節(jié)奏對(duì)比的歌曲播放，慢的部分走圈，挑戰(zhàn)寶寶的大肌肉控制；快的部分到圓圈中間拿起樂(lè)器演奏。

　　目的　通過(guò)對(duì)比快慢節(jié)奏了解樂(lè)器結(jié)構(gòu)。

　　交響樂(lè)隊(duì)

　　游戲方法　錄制或購(gòu)買(mǎi)一些有純樂(lè)器演奏的音樂(lè)片段，穿插在一起，教寶寶一些簡(jiǎn)單的樂(lè)器演奏動(dòng)作，在家和寶寶模仿演奏方式，同時(shí)調(diào)整對(duì)節(jié)奏的控制。

　　目的　讓寶寶成為音樂(lè)會(huì)的小聽(tīng)眾。