不少父母都感覺跟孩子講道理是非常難的一件事:父母說得天花亂墜,孩子這耳朵進,那耳朵出;一不留神,孩子還逮著個錯反父母半天。有些父母能與孩子說得眉飛色舞、熱火朝天,有些父母卻很少與孩子討論什么。他們與孩子說話,往往說上個三五句,孩子不耐煩,父母也沒詞了。
這些父母也很著急:為什么我們就不能和孩子深入討論呢?怎樣讓我們的親自溝通更有趣呢?在下列方面好好體悟摸索,相信你也可以與孩子的心靈越來越近。
巧妙構設孩子的想象世界
孩子眼中的世界,是浪漫、多姿多彩的。父母應該珍惜孩子的這份童心,努力與孩子的童心進行詩情畫意的交流。有的時候,父母不妨忘記現(xiàn)實的日常生活,在孩子周圍創(chuàng)造一種童話般的氛圍,努力與孩子的童心進行詩情畫意的交流。
這是欺騙嗎?也許對大人而言是這樣,但孩子心中的“真實”,也許正是這些我們認為不可能發(fā)生的“神話”?! ?br /> 丹麥兒童文學大師安徒生有一次陪著鄰居家的小女孩玩耍。他告訴那個小女孩,小精靈常常在草地的蘑菇下藏著寶貝。小女孩好奇地掀開草地上的小蘑菇查看。呀!在這里他發(fā)現(xiàn)了一個小玩具,小女孩驚喜萬分。當然這些東西,都是安徒生事先藏在那里的。 當時和他們在一起的還有一位牧師。小女孩回家后,牧師生氣地說:“你這是欺騙!”她總有一天會發(fā)現(xiàn)這些都是假的,她會感到痛苦的!”
“不,你不明白的。”安徒生回答:“她當然會發(fā)現(xiàn)這些不可能在現(xiàn)實生活中發(fā)生。但我為她做的這一切,將使她葆有一顆生機勃勃、充溢著美和神奇的心靈。”
延伸孩子的心情
一切語言刺激最好都帶有孩子喜歡的趣味性;而在一切孩子所喜歡的活動中,都不要忘了進行不要而有效的語言交流。
愛玩,愛做游戲,這是孩子們的天性。游戲的娛樂性和趣味性,能使孩子情緒愉快,興高采烈。而這種作用對于孩子的生理和心理的健康發(fā)展,是大有好處的,而且是對孩子進行教育的最好方式。聰明的父母和教師應當努力把與孩子的交流變成游戲,應當做到:一切語言刺激最好都帶有孩子喜歡的趣味性;而在一切孩子所喜歡的活動中,都不要忘了進行必要而有效的語言交流。 如:兒子三歲多的時候,有一天在床上舞起了被單兒,累的紅撲撲的臉兒上滲出一層細細的汗珠。他剛剛在電視上看過“海之魂”舞蹈表演,自己也要當一回舞蹈演員。我的眼睛被兒子掀起的天真的浪花濺濕了,情不自禁地贊嘆說:“多美的舞蹈啊,大海的兒子!”兒子一下子驚住了,仿佛自己真的走進了童話的世界,不得不提出現(xiàn)實的疑問:“啊,你是大海!”我嚴肅地搖搖頭說:“不,我們都是大海的孩子。”兒子拍手歡呼,指著我的鼻子說:“你成了小孩兒了!”說完,浪花又在他的小手里歡跳起來。 多么美好的親子溝通!父母只要有心,就一定能在孩子各式各樣的游戲中找到交流的最佳契機。
說話中多用形象、類比的方法
父母的語言,可能是具體生動、敏銳有力的。也可能是空洞、愚鈍的、干巴、軟弱的。父母只有使用具體形象的話語,進行生動類比,才便于孩子接受和理解,才能打開通往孩子心靈的道路,也才能富有趣味,讓孩子感受真正的快樂。
六歲大的兒子坐在父親的汽車里,問“為什么前面那輛汽車會冒煙?”父親答:“兒子會吃飯、喝水,而運動以后,不要的東西就變成”尿”和“便”,排泄出來。車子也一樣,吃進去汽油就像你吃了飯一樣,才有力氣跑;發(fā)動了車子,汽油使用后會變成黑煙,從車后排除來,就仿佛車子在“尿尿”一樣。所以要把窗子關上,才不會吸到臭味。”這是將車比喻成“人”的答法,是問題回答的很形象,也能使小孩很容易了解。
如果父母是從汽車的原理等理論去闡述,那么,會使孩子感到枯燥乏味,并且難以理解。生活中,孩子會經(jīng)常冒才許許多多的“為什么”,父母可以根據(jù)孩子不同的年齡不同的理解力運用不同的類比方式去說。父母多用形象的比喻會使自己的語言更具有吸引力和藝術性,孩子在快樂交流的同時,也會吸收父母的語言藝術和精華。
掌握與孩子溝通的途徑和方法
掌握了溝通的技巧,還要善于并經(jīng)常利用各種溝通的途徑和孩子進行親子溝通哦!不要以忙的名義而敷衍孩子,愛孩子,是每一個當下應做的事情。至于和孩子溝通的途徑,其實很簡單,只是你愿不愿意經(jīng)常這樣去做?! ?br /> a. 撫摸、擁抱 當孩子依偎在父母的懷里時,孩子會在和父母的擁抱中感受到無限溫暖,有
了保護感、安全感,孩子在滿足感中積極、愉快地和父母進行溝通,甚至可以說是知無不言、言無不盡,讓家長可以完全了解自己孩子的需要和想法,孩子也充分感受到來自父母的愛。
b. 微笑、眼神
當孩子有了進步時,父母總是會對孩子微笑,孩子也會以微笑回報,這種交
換微笑不僅是愛的表現(xiàn),還是一種社會行為,讓孩子從父母的微笑中得到了自信,通過微笑來進行親子之間的溝通,可以消除爭執(zhí)、沖突、憤怒等不愉快的情緒,同時孩子從父母的眼神中感受到對自己的愛,這些不用語言和動作的親子溝通,甚至能勝過語言的教導。
c. 親子游戲
恰當?shù)挠H子游戲可以開發(fā)孩子的智力,鍛煉孩子的身體,引導孩子的興趣,培養(yǎng)孩子的性格。在親子互動的過程中,培養(yǎng)孩子表達的勇氣和能力、勇于創(chuàng)新的精神,使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通,促進孩子情感和交往能力的發(fā)展。其實和孩子玩,學問不大,只要身體力行和具備童心就可。在玩樂中和孩子一起發(fā)現(xiàn)各種新鮮、好玩的玩具,使用不同的工具,父母也可以由觀察孩子游戲的形式,了解其特征,對他們抱著合理的期望,或引發(fā)孩子的不同潛能,并能夠多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)新的點子,放手讓孩子自己解決問題,讓他們直接從生活學習。
d. 親子閱讀
有許多父母常常不知道如何與自己的子女溝通,其實親子閱讀一本書就是最好的一種辦法。與孩子一起討論書中人物的種種表現(xiàn),在不知不覺中,既可以幫助父母了解孩子的想法,又可以讓書中的主人公待人處事的態(tài)度,在孩子的認同過程中獲得更深刻的學習。而且親子閱讀不僅有助于孩子的語言能力、認知能力的發(fā)展,更重要的是一家人通過閱讀,討論書中內(nèi)容的過程,讓家人之間的情感更親密。一個人享受閱讀的好處固然不少,但是親子閱讀絕對有加分的效果。
e. 親子遠足
帶孩子到大自然中去,這不僅有益于孩子的健康,培養(yǎng)孩子熱愛生命的情感,增長孩子的知識,也增強了親子溝通。父母不僅是子女生活的照料者,也是引路人、情感的支撐。密切的親子溝通是一切教育的基礎。孩子作為不成熟的個體需要幫助、肯定和鼓勵,密切的親子溝通有助于增強孩子的信心,樹立積極的自我形象和健康的人格;同時良好的親子溝通也是孩子走向社會的溝通,為孩子成長過程的同伴關系、友誼關系奠定良好的基礎。