測(cè)測(cè)寶貝的精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力（13-36個(gè)月）

　　常言道手巧則心靈，研究也證實(shí)，手部的精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育，對(duì)于寶貝的智力發(fā)展非常重要。因此，寶貝出生后，媽咪要盡可能創(chuàng)造條件，多對(duì)寶貝進(jìn)行抓握、碰觸等訓(xùn)練。促進(jìn)寶貝的手部運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展，讓寶貝心靈手巧。

　　寶貝13-15個(gè)月

　　測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：

　　媽咪測(cè)試法：給寶貝一個(gè)透明玻璃瓶和一粒糖豆，鼓勵(lì)他把糖豆放入透明的玻璃瓶中，然后再讓寶貝往外取糖豆，但不能告訴寶貝往外倒。

　　寶貝會(huì)怎樣？

　　寶貝能自己想辦法將豆豆拿出或倒出。Pass！

　　促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練

　　1．寶貝快來(lái)?yè)於苟箛D！

　　媽咪準(zhǔn)備一個(gè)不容易打碎的小碗，以及各種顏色的豆豆，如綠豆、黃豆、紅豆等。媽咪先把這些豆豆灑落在地板上，再把小碗放在豆豆旁邊，對(duì)寶貝說(shuō)：“快來(lái)?yè)於苟箛D！”寶貝在媽咪的鼓勵(lì)下，把這些糖豆豆一個(gè)個(gè)都撿進(jìn)小碗里。媽咪鼓勵(lì)寶貝再把一個(gè)個(gè)豆豆取出來(lái)。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

　　經(jīng)常玩這個(gè)游戲，可以鍛煉寶貝的拇指和食指之間的精細(xì)配合以及手指肌肉的靈活性，還可以提高寶貝的手腦及手眼的協(xié)調(diào)能力。

　　注意！媽咪要一直守在寶貝身邊，以免寶貝吞食豆豆。

　　2．?huà)屵淇炜?，我?huì)搭大高樓啦！

　　媽咪把寶貝帶到桌旁，在地板上也可以。放上幾塊色彩鮮艷的積木，媽咪先把積木一塊塊搭起來(lái)，然后對(duì)寶貝說(shuō)：“你看媽咪搭的大高樓高不高呀，你也快來(lái)搭一個(gè)”，隨之鼓勵(lì)寶貝搭高樓?？赡芤婚_(kāi)始，寶貝不一定能搭起來(lái)。為了避免寶貝失去興趣，媽咪最好唱兒歌或逗引寶貝。反復(fù)多次地練習(xí)，寶貝就會(huì)從可以搭到兩塊逐漸發(fā)展到三塊，并且不會(huì)碰到。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

　　可以提高寶貝的手指肌肉的靈活性以及手、眼、腦的協(xié)調(diào)力就會(huì)逐漸增強(qiáng)。而且，還可以認(rèn)識(shí)一下積木的不同色彩。

　　寶貝16-18個(gè)月

　　測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：寶貝能搭高4塊積木嗎？

　　媽咪測(cè)試法：媽咪拿出幾塊積木，把積木一個(gè)一個(gè)搭高，讓寶貝注意看，然后鼓勵(lì)寶貝也這樣做，觀察寶貝是否能搭高。

　　寶貝會(huì)怎樣？

　　寶貝能夠搭高4塊積木。 Pass！

　　促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練

　　1．給媽咪穿個(gè)漂亮的項(xiàng)鏈吧！

　　媽咪準(zhǔn)備好一根線和紅、黃、藍(lán)等三種顏色的珠子（中間要有孔），并按照紅、黃、藍(lán)的順序擺好，讓寶貝看著自己怎樣按照顏色順序把線穿進(jìn)三顆珠子里，一邊穿一邊逗寶貝說(shuō)：“媽咪穿的項(xiàng)鏈漂亮不漂亮，寶貝是不是也會(huì)穿呀”。重復(fù)穿幾次后，就讓寶貝動(dòng)手來(lái)試試，最好訓(xùn)練寶貝按照珠子的顏色順序來(lái)穿。在這個(gè)過(guò)程中，媽咪要注意幫助寶貝，不要讓珠子散落了。

　　寶貝做得不好要在旁邊多鼓勵(lì)，做的好就贊揚(yáng)。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

不僅鍛煉寶貝的手部肌肉的靈活性以及手腦的協(xié)調(diào)功能，還可以提高寶貝觀察能力和實(shí)踐能力。

　　注意！媽咪要一直守在寶貝身邊，以免寶貝吞食珠子。

　　2．哇！看我的火車(chē)有多長(zhǎng)

　　在地板上或桌子上放十多塊積木，媽咪說(shuō)：“寶貝，看媽咪給你造個(gè)大火車(chē)”，然后用一塊塊積木“接龍”，之后鼓勵(lì)寶貝也這樣做。寶貝接得不好，媽咪多鼓勵(lì)，寶貝接得好，媽咪要贊揚(yáng)，這樣才能提高寶貝接龍的興趣。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

可以訓(xùn)練寶貝手部動(dòng)作的準(zhǔn)確性，還可以提高手眼協(xié)調(diào)功能。

　　寶貝19-21個(gè)月

　　測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：寶貝能把玻璃絲穿過(guò)扣眼嗎？

媽咪測(cè)試法：準(zhǔn)備好一根玻璃絲和一個(gè)扣子，媽咪自己先做玻璃絲穿扣眼的動(dòng)作讓寶貝看，并且讓玻璃絲穿過(guò)扣眼5毫米，然后鼓勵(lì)寶貝學(xué)著做，觀察寶貝能否將線穿過(guò)扣眼。

　　寶貝會(huì)怎樣？

　　寶貝能將線穿過(guò)扣眼，并穿過(guò)扣眼5毫米。Pass！

　　促進(jìn)發(fā)展小訓(xùn)練

1．哈哈！真好吃的糖

媽咪準(zhǔn)備好一些糖塊，放在桌子上面，對(duì)寶貝說(shuō)：“快來(lái)剝糖嘍，剝開(kāi)就能吃到香甜的糖”，一邊說(shuō)一邊剝糖紙，讓寶貝看，然后再把一塊糖放在寶貝的手里，逗引寶貝用手剝糖紙。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

通過(guò)剝糖紙的訓(xùn)練，可以提高寶貝手指精細(xì)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，還可以提升寶貝右腦肢體的協(xié)調(diào)性。

2．大盒套小盒，太好玩了！

　　媽咪準(zhǔn)備大小不同的兩層套盒，讓寶貝先看著自己怎樣把小盒套入大盒里，然后對(duì)寶貝說(shuō)：“來(lái)呀，你給媽咪套一套”，讓寶貝將小盒從大盒里拿出來(lái)，之后再放進(jìn)大盒里，逗引寶貝反復(fù)玩兒。不過(guò)，不可讓寶貝玩兒得太累了，否則以后會(huì)沒(méi)興趣。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

可以訓(xùn)練寶貝手指肌肉的動(dòng)作，還可以順便讓寶貝認(rèn)知大和小的概念。

3．瞧！我投的多么準(zhǔn)

媽咪給寶貝準(zhǔn)備幾個(gè)開(kāi)口的瓶子，自己先用拇指和食指拿起一顆小珠子，投進(jìn)瓶子里，然后對(duì)寶貝說(shuō)：“快來(lái)投珠子，很好玩哦”，繼而讓寶貝學(xué)著自己的樣子，把小珠子投進(jìn)瓶子里。等寶貝動(dòng)作熟練了，媽咪和寶貝可以分別往不同的瓶子里投珠子，“比比”誰(shuí)投到瓶子里的珠子多。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

　　經(jīng)常玩這個(gè)游戲，可以鍛煉寶貝的拇指和食指的協(xié)調(diào)性，以及與身體動(dòng)作的統(tǒng)合能力。

　　寶貝22-24個(gè)月

　　測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：寶貝能把穿過(guò)扣眼的玻璃絲用手拉出來(lái)嗎？

　　媽咪測(cè)試法：媽咪讓寶貝看，自己如何將玻璃絲穿過(guò)扣眼，并用另一只手把線拉出來(lái)，然后鼓勵(lì)寶貝這樣去做。

寶貝會(huì)怎樣？

　　寶貝能把玻璃絲穿過(guò)扣眼，并用另一只手將線拉出。Pass！

　　促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練

　　1．學(xué)會(huì)自己扣扣子真開(kāi)心！

媽咪一邊嘴里唱著“寶貝快來(lái)學(xué)扣扣，學(xué)會(huì)扣扣真開(kāi)心”，一邊給寶貝穿衣服?？劭圩拥臅r(shí)候，媽咪兩手分別拿著扣子和扣眼，并先把一部分扣子放進(jìn)扣眼里，然后拿扣子的手指順勢(shì)把扣子推進(jìn)扣眼里。這個(gè)動(dòng)作對(duì)于寶貝一開(kāi)始可能有些難，但只要經(jīng)常訓(xùn)練，寶貝慢慢就能學(xué)會(huì)，這是一個(gè)很好的訓(xùn)練精細(xì)運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

　　可鍛煉寶貝的拇食指和其他手指的協(xié)同能力，完成扣扣子的動(dòng)作，還同時(shí)可讓寶貝逐漸學(xué)會(huì)自己穿衣服的生活能力。

　　2．嗬！香噴噴的“面條”做好了

　　媽咪拿來(lái)一些白色廢紙，自己先把廢紙撕成一條條，并且一邊撕一邊唱“面條面條噴噴香，寶貝最?lèi)?ài)吃面條”，充分調(diào)動(dòng)寶貝撕紙的興趣。一開(kāi)始，媽咪最好先在廢紙上撕開(kāi)一個(gè)小口子，然后讓寶貝再去撕紙。寶貝看見(jiàn)撕成的一條條“面條”會(huì)很興奮。

對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

撕紙動(dòng)作可以很好的訓(xùn)練寶貝的手部動(dòng)作，為日后寶貝使用剪刀等工具打下基礎(chǔ)，同時(shí)也可以促進(jìn)寶貝的想象力發(fā)展并創(chuàng)新思維。

寶貝25-30個(gè)月

測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：寶貝能用積木搭橋嗎？

媽咪測(cè)試法：對(duì)于27個(gè)月左右大的寶貝，媽咪在桌子上放3塊方積木，搭出一個(gè)簡(jiǎn)單并有孔的橋，然后鼓勵(lì)寶貝去搭；對(duì)于30個(gè)月左右大的寶貝，看看寶貝能否連續(xù)并熟練地穿扣子。

寶貝會(huì)怎樣？

27個(gè)月左右大的寶貝，能用積木搭出一個(gè)有孔的橋；30個(gè)月左右大的寶貝，可以連續(xù)熟練穿扣子3-5個(gè)。Pass！

　　促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練

　　1．扔球大PK開(kāi)始嘍！

　　媽咪找來(lái)一些廢舊報(bào)紙，然后把報(bào)紙搓揉成一個(gè)紙球，再準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料筐。媽咪先往筐里不斷地扔紙球，繼而鼓勵(lì)寶貝也扔。寶貝覺(jué)得好玩，就讓他往另一只筐里扔。寶貝一邊扔，媽咪一邊唱：“扔紙球來(lái)扔紙球，比比我倆誰(shuí)扔得多”。最后清點(diǎn)一下，看看到底誰(shuí)扔得多，可故意讓寶貝扔得多些，以提高寶貝的興趣。

對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

扔球動(dòng)作可以很好地訓(xùn)練寶貝手部的協(xié)調(diào)與控制能力，從而促進(jìn)右腦開(kāi)發(fā)。

2．哈！我會(huì)包糖球了

　　媽咪準(zhǔn)備一些用各種顏色橡皮泥搓好的“糖球”，然后再拿來(lái)若干張漂亮的糖紙。讓寶貝看著，自己怎樣把糖球放在糖紙上，然后又怎樣把它們包起來(lái)，做成了一塊漂亮的糖。當(dāng)寶貝被漂亮的糖紙和彩色的糖球吸引了，媽咪鼓勵(lì)寶貝也來(lái)包。

　　對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

包糖球的動(dòng)作，可以訓(xùn)練寶貝的拇指、食指以及其他手指的靈活性和協(xié)同能力。

注意！不要讓寶貝把包好的“糖”放進(jìn)嘴里哦。

寶貝31-36個(gè)月

測(cè)試關(guān)鍵點(diǎn)：寶貝是否會(huì)畫(huà)圓？

媽咪測(cè)試法：對(duì)于33個(gè)月左右大的寶貝，媽咪在紙上畫(huà)出一個(gè)圓，讓寶貝看，然后鼓勵(lì)寶貝畫(huà)；對(duì)于36個(gè)月左右大的寶貝，媽咪把一張長(zhǎng)方形紙，橫豎對(duì)齊后，分別折一下，讓寶貝也這樣做。

　　寶貝會(huì)怎樣？

　　33個(gè)月左右大的寶貝，畫(huà)的圓兩端閉合，沒(méi)有明顯角度；36個(gè)月左右大的寶貝，折的紙基本是長(zhǎng)方形。Pass！

促進(jìn)發(fā)育小訓(xùn)練

1．哇！我的小手真有用

這個(gè)游戲主要訓(xùn)練寶貝的手的功能。媽咪先給寶貝示范揮手再見(jiàn)、打電話、握手、寫(xiě)字、撓癢、拿某種東西等等動(dòng)作，然后讓寶貝根據(jù)媽咪說(shuō)的口令做出相應(yīng)動(dòng)作。

對(duì)寶貝的促進(jìn)作用：

不僅可以幫助提高寶貝認(rèn)知手的功能，鍛煉手部的精細(xì)動(dòng)作，而且還可以訓(xùn)練寶貝的語(yǔ)言表達(dá)能力。