親子游戲中的物理課

  不知不覺中,寶貝的第一堂物理課可以開始了!
  中國古代教育思想中,重要的一條是“言傳不如身教”,講述給孩子的東西,他會很快地忘記;展示給他的東西,他會留下一定的印象,而讓他自己親自實踐的,他才能真正地理解。那么,就從孩子的每日游戲和玩耍中,幫助他發(fā)現(xiàn)世界和認(rèn)識自然中各種有趣現(xiàn)象吧。

  杯子里的秘密
  盡管有些東西從我們的眼前消失了,但是它仍然繼續(xù)在其他地方存在,比如媽媽把臉藏在了毛巾后面、太陽躲進了云層。但是,有些東西卻發(fā)生了很大變化:當(dāng)把糖撒在一杯水中,在攪拌中它融化了——很神奇吧!現(xiàn)在,水就變成甜的了,也就是說糖還是呆在某個地方。物質(zhì)都不會消失,這是孩子在每一天都會經(jīng)歷到的,比如蠟筆變短了,但是它變成了一幅圖畫。雪球融化了,但是沒有“丟失”在空氣中,而是變成了一灘水。
  親愛的寶貝,這是守恒定律:沒有東西會消失,物資不會別毀滅,而只是發(fā)生了變化。方糖融化了,變成了很小的部分(糖分子)在水里漂游,只是我們無法用肉眼看到。

  007飛行者
  當(dāng)孩子被爸爸從腋下抱起,雙腳離地,以爸爸的身體或孩子的上身為圓心,轉(zhuǎn)動時,孩子不會忘記腿和肚子有向外抻拉的感覺。同樣在游樂場,坐在旋轉(zhuǎn)木馬上也覺得身體會向外飛。孩子自己也會嘗試,比如抓著毛絨兔子的雙腿,帶著它旋轉(zhuǎn),也能體驗到自己“飛”起來的感覺。
  下一次,當(dāng)孩子觀察攪拌機或把衣服從洗衣筒往外拿的時候,他就能明白為什么攪拌的蔬菜葉或衣服都貼在容器壁上,知道這是因為向心力。
親愛的寶貝,這是向心力:當(dāng)物體做快速旋轉(zhuǎn)運動的時候,會以圓心為中點向外“飛”,因此也叫離心力。

  搭一座高塔
  重復(fù)是耐心的表現(xiàn),而不是笨拙的體現(xiàn)。有的父母在孩子搭積木遇到困難時,總“自告奮勇”地幫他們掃除障礙,這只能讓孩子學(xué)會對外力幫助的依賴。而當(dāng)孩子自己試著處理難題,從錯誤中學(xué)習(xí)時,他才能進步很快。比如,雖然他的高塔很快就倒掉了,但在幾次試驗后,他會發(fā)現(xiàn)應(yīng)該是下面放兩塊積木,上面放一塊積木,而不是相反。
  親愛的寶貝,這是穩(wěn)定性:底部寬,上面窄:要搭建的塔越高,塔的底部就要越寬廣,這樣塔才穩(wěn)固,不會給風(fēng)吹到,因為它的中心保持在地基上。下次當(dāng)孩子看到高高的塔時,就會更有體會了。

  泰坦尼克號出沒
  孩子經(jīng)常能在在浴缸中領(lǐng)悟真理,坐在浴缸里的孩子想知道,什么能浮起來,什么會沉下去,以及為什么。石頭會沉下去、不銹鋼的勺子和金屬小球也是。但是如果把金屬小球做成盤子,就能漂浮在水面上——它們兩者的重量是一樣的,只是形狀不同,這真是不可思議。慢慢的孩子從形狀的不同上會悟出道理,盤子能承載更多的空氣,就像小船和空心的塑料玩具一樣,所以它們不沉底。
  親愛的寶貝,這是阿基米德定理:一個內(nèi)部空心的物體在同等重量下比實心的物體體積要大得多,所以能“擠壓”浴缸里的更多的水。這是阿基米德在浴缸里發(fā)現(xiàn)的:如果被“排擠”的水的重量大于物體的重量,那么這個空心、大體積的物體就會被托起,并且漂浮著。這就是為什么幾噸重的海洋巨輪能在大海上航行。

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