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趣談:寶寶這樣認(rèn)識(shí)自己
幼兒階段是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵時(shí)期。寶寶在和母親及其他成人之間的交往過(guò)程中,開始注意起“自己”來(lái)。當(dāng)他意識(shí)到自我后,就漸漸有了自己的主張,甚至變得任性固執(zhí),這些都是孩子探索自我的開始。
標(biāo)簽:自我意識(shí) - 個(gè)性發(fā)展,類別:智能發(fā)育
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理解孩子學(xué)習(xí)走路的暴躁
許多寶寶在學(xué)習(xí)走步之前性情都比較溫和,而且很容易相處,但是自打他們邁出第一步之后就變得越來(lái)越難以捉摸,性情也變得暴躁起來(lái)。父母會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶的性格發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變,有些變化甚至是驚人的,還有些原本就很膽小的孩子變得愈發(fā)謹(jǐn)小慎微。專家對(duì)此的解釋是,由于對(duì)周圍世界的探索不斷深入,寶寶的個(gè)性會(huì)自然而然地得到拓展。
標(biāo)簽:運(yùn)動(dòng)能力 - 個(gè)性發(fā)展,類別:運(yùn)動(dòng)智能
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體育運(yùn)動(dòng),完善寶寶個(gè)性
如果您的孩子性格較內(nèi)向,不大合群,也不習(xí)慣與朋友交往,可以讓孩子多選擇一些群體性的體育運(yùn)動(dòng),如足球、籃球、排球運(yùn)動(dòng),也可以參與接力跑、拔河等活動(dòng),進(jìn)行這些體育運(yùn)動(dòng),可以幫助孩子逐漸融入群體生活,改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)與人交往。
標(biāo)簽:個(gè)性發(fā)展 - 體育運(yùn)動(dòng),類別:個(gè)性發(fā)展
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孩子成長(zhǎng)——賞識(shí)與感動(dòng)
我們?cè)诮逃畠旱臅r(shí)候,有一句口頭禪:“女兒不簡(jiǎn)單,將來(lái)有出息!”后來(lái)女兒對(duì)我說(shuō):“爸,我發(fā)現(xiàn)你和媽媽的這種賞識(shí)教育很特別。我干任何事情你們都夸我不簡(jiǎn)單,將來(lái)有出息。不知怎的,你們一夸,我心中就涌出了自信,渾身就充滿了力量?!?/p>
標(biāo)簽:賞識(shí)教育 - 個(gè)性發(fā)展,類別:賞識(shí)與挫折
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不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)
不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí),不強(qiáng)迫孩子讀書,也不強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)規(guī)矩。很自然地,孩子一天一天地成長(zhǎng),終于有一天他會(huì)看書了,會(huì)書寫了,會(huì)守規(guī)矩了,不知不覺地,孩子喜歡上了學(xué)校,喜歡上了閱讀,喜歡表達(dá)自己的感受。這樣的教育不急功近利,即能夠讓孩子踏踏實(shí)實(shí)、健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
標(biāo)簽:獨(dú)立性 - 個(gè)性發(fā)展,類別:藝術(shù)潛能開發(fā)
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美國(guó):教育流行“雙性化”
“雙性化教育”是一種家庭教育新理念。研究者認(rèn)為,在教育幼兒時(shí),過(guò)于嚴(yán)格、絕對(duì)的性別定型(即男孩只培養(yǎng)其粗獷、剛強(qiáng)等男性氣質(zhì),女孩只培養(yǎng)其溫柔、細(xì)致等女性特點(diǎn)),只會(huì)限制他們智力、個(gè)性健康全面的發(fā)展。
標(biāo)簽:個(gè)性發(fā)展 - 性教育,類別:學(xué)校教育
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畫畫,為寶寶打開新的窗
繪畫是早期教育中的一個(gè)重要內(nèi)容。孩子的語(yǔ)言發(fā)展尚不夠完善,繪畫是他們能夠進(jìn)行自我表達(dá)的一種很好的方法,有助于孩子思維、感知和觀察能力的發(fā)展,以及孩子熱愛大自然等美好情感的培養(yǎng)。
標(biāo)簽:藝術(shù)教育 - 個(gè)性發(fā)展,類別:繪畫才能
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先認(rèn)識(shí)孩子的個(gè)性
傳統(tǒng)的教育在很大的程度上是一種單一、機(jī)械的模式化教育,面對(duì)興趣愛好、知識(shí)基礎(chǔ)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、能力水平千差萬(wàn)別的學(xué)生,他們忽視孩子們的個(gè)性差異,對(duì)學(xué)生制定統(tǒng)一的目標(biāo),用同樣的方法,做同樣的練習(xí),要求同樣的步伐。學(xué)生猶如被填充的容器,失去了原有的個(gè)性,顯然不符合孩子的身心發(fā)展規(guī)律。
標(biāo)簽:個(gè)性發(fā)展 - 創(chuàng)新性,類別:藝術(shù)潛能開發(fā)
標(biāo)簽大雜燴
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