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寶寶大腦發(fā)育有哪些特點(diǎn)

幼兒的大腦的發(fā)育不是勻速的，0～3個(gè)月代謝慢，嬰兒保留了一些反射動(dòng)作并開(kāi)始有手眼協(xié)調(diào)的抓取動(dòng)作。5～6個(gè)月起代謝加快，寶寶會(huì)認(rèn)人，能分清生人和熟人，并開(kāi)始認(rèn)自己的玩具和用品。之后寶寶大腦發(fā)育加快，會(huì)用手勢(shì)表達(dá)語(yǔ)言，能認(rèn)圖卡，能聽(tīng)懂故事，開(kāi)始用聲音表達(dá)自己的意愿。2～4歲，腦代謝基本平穩(wěn)，開(kāi)始有了初步的形象思維。

標(biāo)簽：嬰幼兒 - 大腦 - 發(fā)育 - 特點(diǎn) - 父母 - 教育，類(lèi)別：智商專(zhuān)題
5-6個(gè)月的寶寶手的技巧

手指握物：寶寶大拇指的小肌肉發(fā)育后，拇指能獨(dú)當(dāng)一面與其他手指相對(duì)，能將物握緊。有些寶寶能用1、2、3指把餅干捏住，寶寶手指的運(yùn)動(dòng)技巧有了提高。

標(biāo)簽：5-6個(gè)月 - 寶寶 - 手 - 技巧 - 發(fā)育 - 健康，類(lèi)別：4-8月
7～9個(gè)月的寶寶怎樣認(rèn)識(shí)世界

認(rèn)識(shí)第一個(gè)感官：寶寶認(rèn)識(shí)的第一個(gè)感官就是鼻子。因?yàn)楸亲釉谀樀闹虚g很突出。家中有米老鼠玩具或有突出鼻子的娃娃也能讓寶寶指認(rèn)。寶寶聽(tīng)到“鼻子”時(shí)，會(huì)去抓大象的鼻子、娃娃的鼻子。這時(shí)讓寶寶照鏡子，拉著寶寶的小手，用食指碰自己的鼻子，再碰媽媽的鼻子，寶寶就知道自己和別人的鼻子了。以后每當(dāng)大人問(wèn)到鼻子時(shí)，寶寶會(huì)用食指指自己的鼻子。

標(biāo)簽：寶寶 - 7～9個(gè)月 - 認(rèn)識(shí) - 鼻子 - 心理 - 發(fā)育，類(lèi)別：感知游戲
如何發(fā)現(xiàn)寶寶早期感官能力不足

在120天前應(yīng)該經(jīng)常注意寶寶的各種功能是否正常，早期發(fā)現(xiàn)寶寶某方面能力不足，才能使這種能力得到最大限度地調(diào)整和修復(fù)。

標(biāo)簽：寶寶 - 早期 - 感官能力 - 健康 - 注意力 - 發(fā)育，類(lèi)別：感覺(jué)統(tǒng)合
0～4個(gè)月的寶寶的游戲和鍛煉

嬰兒的學(xué)習(xí)有兩種方法：一種是習(xí)慣形成。如果每天白天都有新鮮的游戲，寶寶覺(jué)醒的時(shí)間多些，晚上睡得較久，他會(huì)漸漸形成晝醒夜睡的生活規(guī)律。晚上讓寶寶隨著搖籃曲入睡，易于養(yǎng)成習(xí)慣。另一種是條件反射，2～3周的嬰兒最容易形成條件反射。如逗笑和識(shí)把都是在此時(shí)期學(xué)會(huì)的。無(wú)論是習(xí)慣還是條件反射的形成都需要不斷地重復(fù)訓(xùn)練，父母一定要耐心堅(jiān)持，每天定時(shí)去做，才能出現(xiàn)成效。

標(biāo)簽：0～4個(gè)月 - 寶寶 - 游戲 - 鍛煉 - 發(fā)育 - 健康，類(lèi)別：1-4月
孕媽媽注重美容也是一種胎教

胎寶寶發(fā)育長(zhǎng)大，使得孕媽媽腹部日漸膨大起來(lái)；為了適應(yīng)將來(lái)哺乳的需要，乳房也漸漸豐滿(mǎn)；孕媽媽要吸進(jìn)兩個(gè)人的氧氣，呼吸量和胸部的起伏都增大，因而胸圍也增大。有的孕媽媽這時(shí)候覺(jué)得不能接受自己的變化，情緒很不好，還有的孕媽媽認(rèn)為反正比以前臃腫了，干脆也不注重自己儀表，索性生完寶寶再說(shuō)。

標(biāo)簽：孕媽媽 - 美容 - 懷孕 - 胎教 - 發(fā)育 - 健康，類(lèi)別：母嬰互動(dòng)
光照胎教中如何刺激視網(wǎng)膜

胎寶寶的感覺(jué)功能中視覺(jué)的發(fā)育最晚，7個(gè)月的胎寶寶視網(wǎng)膜才具有感光功能。光照胎教是在胎兒期適時(shí)地給予光的刺激，促進(jìn)胎寶寶視網(wǎng)膜光感受細(xì)胞的功能盡早完善。建議孕6月以后開(kāi)始進(jìn)行。

標(biāo)簽：光照胎教 - 視網(wǎng)膜 - 發(fā)育 - 懷孕 - 保健，類(lèi)別：胎教方法
父母如何訓(xùn)練寶寶早期記憶力

3歲的女孩星星特別喜歡讓媽媽給她講故事。但媽媽驚異的發(fā)現(xiàn)任何故事講過(guò)一遍后，星星就一字不差地記住了。如果在講第二遍的時(shí)候稍微有和上一次講的不一樣的地方，星星馬上就會(huì)不高興地說(shuō)。“媽媽?zhuān)皇沁@樣的。應(yīng)該是……”她總是能說(shuō)出和媽媽第一次講的一模一樣的內(nèi)容。每個(gè)給星星講過(guò)故事的人都驚嘆道：“天哪，星星的記憶力太強(qiáng)了，簡(jiǎn)直是過(guò)耳不忘啊!”小孩子的記憶力難道都這么好嗎?可是陽(yáng)陽(yáng)媽媽說(shuō)4歲的陽(yáng)陽(yáng)就沒(méi)有這么好的記性，而且還不如小時(shí)候記憶力強(qiáng)了呢。

標(biāo)簽：父母 - 訓(xùn)練 - 寶寶 - 記憶力 - 發(fā)育 - 潛能，類(lèi)別：智能發(fā)育
0～120天的寶寶感官發(fā)展的特點(diǎn)

感官反應(yīng)：0～4個(gè)月，為感官發(fā)展的關(guān)鍵期。在此時(shí)期內(nèi)應(yīng)以發(fā)展嬰兒的各個(gè)感官的功能為主。因?yàn)橥饨缧畔⒁ㄟ^(guò)感官進(jìn)入大腦，以促進(jìn)大腦發(fā)育。當(dāng)信息從感官進(jìn)入時(shí)，引起某種感官的神經(jīng)元發(fā)生沖動(dòng)，胞漿向另一個(gè)相關(guān)的神經(jīng)元伸出樹(shù)突，發(fā)展聯(lián)網(wǎng)，所以孩子從出生第一天起父母就要對(duì)其進(jìn)行教育。

標(biāo)簽：0～120天 - 寶寶 - 感官 - 發(fā)展 - 特點(diǎn) - 發(fā)育，類(lèi)別：了解嬰兒
寶寶不同時(shí)期大腦的發(fā)育特點(diǎn)

寶寶不同時(shí)期大腦的發(fā)育大腦的良好發(fā)育是智能發(fā)展的基礎(chǔ)。智能既受遺傳的影響，也受營(yíng)養(yǎng)和教育的影響。胎兒大腦的生理特點(diǎn)和發(fā)育，大腦是智能的物質(zhì)基礎(chǔ)。在胚胎第3周時(shí)，外胚葉的一部分形成神經(jīng)板，中間凹陷部分形成神經(jīng)管。如果孕婦缺乏葉酸，神經(jīng)管不能正常閉合，就會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)管畸形胎兒。過(guò)去我國(guó)每年幾乎發(fā)生十萬(wàn)例神經(jīng)管畸形兒，占全世界神經(jīng)管畸形發(fā)生率的四分之一。1990年起，大規(guī)模給孕前至孕后3個(gè)月婦女每天增補(bǔ)葉酸400微克以來(lái)，神經(jīng)管畸形的發(fā)生率下降了70%，減少了出生嬰兒畸形發(fā)生率的1.9‰。

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