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雙語(yǔ)兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中可能會(huì)損失較少的腦物質(zhì)

一項(xiàng)新的研究表明，會(huì)說(shuō)一種以上語(yǔ)言的兒童和青少年成年后可能會(huì)有更多的灰質(zhì)。

標(biāo)簽：雙語(yǔ) - 兒童 - 發(fā)育 - 大腦，類別：外語(yǔ)教育
新型血液氧合傳感器，可監(jiān)測(cè)早產(chǎn)兒大腦健康

早產(chǎn)嬰兒出生后，醫(yī)生需要密切關(guān)注其健康狀況，腦氧合也許是最重要的監(jiān)測(cè)內(nèi)容。有高達(dá)一半的早產(chǎn)兒會(huì)出現(xiàn)大腦受損情況，從而導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)問(wèn)題。代爾夫特理工大學(xué)的研究人員現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)出一種無(wú)線傳感器，可以用一種簡(jiǎn)單、便宜、舒適的方式監(jiān)測(cè)寶寶大腦的健康狀況。

標(biāo)簽：早產(chǎn)兒 - 大腦 - 健康 - 監(jiān)測(cè)，類別：其它疾病
先天性寨卡綜合癥對(duì)胎兒大腦的影響

懷孕期間感染寨卡病毒會(huì)導(dǎo)致胎兒嚴(yán)重畸形，包括小頭畸形等。在一小部分病例中，這種疾病可能導(dǎo)致流產(chǎn)和圍產(chǎn)期死亡。一個(gè)由30多名巴西研究人員組成的網(wǎng)絡(luò)在FAPESP的支持下著手尋找這些問(wèn)題的原因，經(jīng)過(guò)5年的努力取得了重要成果。其研究報(bào)告發(fā)表在《科學(xué)信號(hào)學(xué)》雜志上。

標(biāo)簽：孕婦 - 疾病 - 胎兒發(fā)育 - 大腦，類別：孕期健康
兒童自閉癥與大腦發(fā)育有關(guān)

自閉癥譜系障礙（ASD）很少被診斷出來(lái)，直到癥狀出現(xiàn)為止，通常持續(xù)到兒童期。不過(guò)越來(lái)越多的研究表明，在嬰兒時(shí)期大腦就可能出現(xiàn)發(fā)育異常。早期識(shí)別出患有自閉癥的嬰兒，可以采取干預(yù)措施，改善他們的發(fā)育結(jié)果。

標(biāo)簽：兒童 - 心理健康 - 自閉癥 - 大腦，類別：心理障礙
想要孩子智力、視力同步提升！DHA究竟有沒(méi)有用？

近年來(lái)，DHA對(duì)于寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的重要作用被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所熟知，同時(shí)也在媽媽群中掀起了一股補(bǔ)充DHA的熱潮。但是，對(duì)于補(bǔ)充DHA來(lái)說(shuō)，仍有一些父母存在疑惑：DHA這么貴，不給寶寶補(bǔ)充行不行？DHA對(duì)寶寶到底有多重要？補(bǔ)不補(bǔ)又有什么差別呢？今天，小編就來(lái)為各位家長(zhǎng)答疑解惑。

標(biāo)簽：伊可新 - 伊可新復(fù)合DHA藻油 - 視力 - 大腦，類別：營(yíng)養(yǎng)元素
育兒新花樣帶寶寶的大腦來(lái)跳舞

在嬰兒時(shí)期，爸爸媽媽就要注重孩子的腦部發(fā)育。適當(dāng)?shù)貛Ш⒆舆M(jìn)行早期教育，將會(huì)對(duì)孩子的腦部開發(fā)有諸多益處。接下來(lái)，小編給大家分享三個(gè)育兒新花樣，帶寶寶的大腦跳個(gè)舞吧！

標(biāo)簽：孩子 - 發(fā)育 - 大腦 - 教育，類別：智能發(fā)育
寶寶6周大腦部發(fā)育亮點(diǎn)多

爸媽都非常重視BB大腦的情況，那么BB的大腦具體是如何一步步成熟的呢？六周大的BB大腦發(fā)育的程度是如何的？有什么方法可以促進(jìn)六周嬰兒大腦的發(fā)育。下面讓我們看看嬰兒大腦發(fā)育的具體情況。希望父母?jìng)冊(cè)诹私膺@些情況后，可以采取措施幫助嬰兒大腦發(fā)育。

標(biāo)簽：寶寶 - 發(fā)育 - 大腦，類別：發(fā)育狀況
任意讓娃看電視小心大腦受傷害

根據(jù)最新研究調(diào)查，讓孩子看太多電話會(huì)損壞孩子大腦的結(jié)構(gòu)。研究人員發(fā)現(xiàn)，孩子看電視的時(shí)間越多，對(duì)孩子大腦的損傷越大。日本研究人士對(duì)276個(gè)平均每天觀看0~4個(gè)小時(shí)，平均觀看2個(gè)小時(shí)的5歲到18歲之間的孩子進(jìn)行了研究調(diào)查。

標(biāo)簽：孩子 - 看電視 - 大腦 - 生長(zhǎng)發(fā)育，類別：四季護(hù)理
應(yīng)對(duì)孩子健忘有訣竅

孩子對(duì)學(xué)習(xí)及生活任務(wù)完成能力較低的現(xiàn)象，在很大程度上源自于工作記憶的欠缺。在這個(gè)問(wèn)題上，專家經(jīng)過(guò)縝密的研究，發(fā)現(xiàn)大腦記憶與連接點(diǎn)有可能被調(diào)整及塑造。對(duì)此，開發(fā)出了相關(guān)的訓(xùn)練方式，并且通過(guò)試驗(yàn)，獲得了相對(duì)顯著的成果。

標(biāo)簽：大腦 - 兒童，類別：學(xué)習(xí)心理
解讀大腦敏感化

大腦敏感化是一項(xiàng)針對(duì)大腦和身體的綜合訓(xùn)練方法，它的主要目的和作用就在于刺激大腦的某些特殊區(qū)域，消除阻塞“氣”能量流動(dòng)的障礙，同時(shí)通過(guò)深度伸展運(yùn)動(dòng)、冥想呼吸技巧以及能量自知使大腦恢復(fù)平靜的狀態(tài)。

標(biāo)簽：大腦，類別：智能發(fā)育

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