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父母晚間如何請(qǐng)別人照看孩子
父母親們總是要問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題是:“什么時(shí)候我可以離開(kāi)孩子幾個(gè)晚上了?”是否可以離開(kāi)你的孩子取決于3個(gè)因素。
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家庭教育中如何創(chuàng)造孩子思考氛圍
父母教會(huì)孩子進(jìn)行思考是件艱難的事情。原因在于今日父母“異常熱心地為孩子安排了每一件事情?!彪娨暀C(jī)、電腦加劇了孩子的依賴性。所以,在家里創(chuàng)造出一種“思考氛圍”是十分必要的。
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如何開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)孩子的創(chuàng)新思維
孩子的創(chuàng)新能力是多種能力和品質(zhì)的總和,是智力活動(dòng)的最高品質(zhì),它包括豐富的想象力、發(fā)達(dá)的創(chuàng)造性思維、強(qiáng)烈的好奇心、親自動(dòng)手的實(shí)踐能力和良好的人格因素等。兒童的創(chuàng)新能力;具有強(qiáng)烈的求知欲望和廣泛的興趣愛(ài)好,經(jīng)?!按蚱粕冲亞?wèn)到底”;有求異思維的傾向,喜歡尋找多種或跟成人不同的答案。
標(biāo)簽:父母 - 孩子 - 創(chuàng)新思維 - 早期開(kāi)發(fā) - 教育,類別:創(chuàng)新思維
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父母應(yīng)該怎樣建立孩子的自信
孩子的自信來(lái)自于如何看待這個(gè)世界。因此,要提高孩子的自信,你需要改變他們的世界觀。做到這一點(diǎn),你需要找到辦法,讓孩子學(xué)會(huì)欣賞自己的天賦和才能,進(jìn)而改變孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。
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家長(zhǎng)應(yīng)該要怎樣用心對(duì)待孩子
讓孩子聽(tīng)你的話,最好的辦法是首先保證你在聽(tīng)他們講——要用心聽(tīng)。畢竟,你能給一個(gè)人最好的禮物,就是全神貫注地聽(tīng)。要表現(xiàn)出你的真心,這樣才能用心的去了解孩子!
標(biāo)簽:家庭教育 - 家長(zhǎng) - 孩子 - 用心 - 愛(ài)孩子 - 傾聽(tīng),類別:家庭教育
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美夫婦產(chǎn)下6胞胎度日維艱 照片走紅境遇大變
據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》22日?qǐng)?bào)道,在Facebook 看到美國(guó)俄亥俄州哥倫布市麥克齊夫婦上傳的六胞胎家庭全家福之后,美國(guó)脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞稱自己馬上就喜歡上了這一家子,并稱必須要見(jiàn)見(jiàn)他們。
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父母如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好
現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)都重視自己孩子素質(zhì)培養(yǎng),不懂錢財(cái)和精力,讓孩子學(xué)音樂(lè)、紅塵書(shū)法等。家長(zhǎng)們的這種重視孩子早期特殊才能培養(yǎng)的愿望和行動(dòng),應(yīng)當(dāng)予以肯定,但如不根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好和接受能力,而只憑家長(zhǎng)的主觀想法進(jìn)行引導(dǎo)培養(yǎng)是不正確的。
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父母怎么培養(yǎng)孩子良好的性格
不少細(xì)心的媽媽都會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子在平日的生活、玩耍、游戲、學(xué)習(xí)中,可表現(xiàn)出一些比較穩(wěn)定的特點(diǎn),如有的孩子比較合群、忍讓;有的比較任性、自私;有的比較大膽、勇敢;有的比較膽小、怯懦;有的孩子能自己做的事自己做;有的處處依賴于家長(zhǎng)等。這些孩子在生活和活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn),就是心理學(xué)上所說(shuō)的性格。
標(biāo)簽:父母 - 孩子 - 培養(yǎng) - 性格 - 個(gè)性發(fā)展 - 家庭教育,類別:個(gè)性發(fā)展
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怎樣及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子營(yíng)養(yǎng)不良?
部分肥胖孩子起因于挑食、偏食等不良飲食習(xí)慣,造成某些“微量營(yíng)養(yǎng)素”攝入不足所致。這些“微量營(yíng)養(yǎng)素”主要包括維生素B6、B12、尼克酸等以及鋅、鐵等元素,如果缺乏,體內(nèi)的脂肪就不能正常代謝,于是便存積于腹部與皮下,孩子自然腹大腰圓,體重超標(biāo)。
標(biāo)簽:母乳 - 孩子 - 營(yíng)養(yǎng)不良,類別:母乳喂養(yǎng)
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父母怎么給孩子挑選合適的玩具
每個(gè)孩子運(yùn)動(dòng)的發(fā)育和發(fā)展是不一樣的,不同的民族、不同的居住環(huán)境、不同的家庭、不同的教養(yǎng)方式也會(huì)造成孩子運(yùn)動(dòng)能力的差別,每個(gè)孩子各自時(shí)期運(yùn)動(dòng)的發(fā)育和發(fā)展也是不平衡的。要承認(rèn)孩子之間是有差別的,有可能有的孩子某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力比其他的孩子提前掌握,也可能比其他的孩子推后掌握,但是一般不應(yīng)相差2個(gè)月以上。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系