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讓孩子學(xué)做家務(wù),有利于其成長?
家長適當(dāng)讓孩子做家務(wù),不僅能培養(yǎng)孩子做事能力,也能培養(yǎng)孩子性格與心性。培養(yǎng)孩子做家務(wù)時,要有足夠的耐心,制定詳細(xì)的計(jì)劃。
標(biāo)簽:孩子 - 做家務(wù) - 習(xí)慣養(yǎng)成 - 早期教育,類別:家務(wù)勞動
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4點(diǎn)做起來 讓孩子愛上運(yùn)動
運(yùn)動有利于身體健康,而健康是革命的本錢,所以,對一個人的健康來說,運(yùn)動極為重要。但是,很多孩子懶散,喜靜不愛動,抗拒運(yùn)動。那么,該如何讓孩子熱愛運(yùn)動呢?
標(biāo)簽:孩子 - 運(yùn)動 - 健康 - 習(xí)慣養(yǎng)成,類別:運(yùn)動習(xí)慣
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簡單4招 孩子覺得家務(wù)好有趣
許多孩子會告訴你家務(wù)事不好玩,所以他們不愿意做家務(wù)。于是,當(dāng)你把家務(wù)分配給孩子的時候,他們經(jīng)常不情愿的像完成功課或?qū)W習(xí)測試一樣,把這看成一項(xiàng)任務(wù)。那么,如果你讓孩子發(fā)現(xiàn)家務(wù)事的樂趣又會產(chǎn)生怎樣的效果呢?
標(biāo)簽:家務(wù)勞動 - 習(xí)慣養(yǎng)成 - 幼兒 - 培養(yǎng),類別:家務(wù)勞動
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管好玩具 孩子需要自己動手
有的時候,你想要讓孩子們移開他們的“個人物品”,這是非常困難的。孩子們往往都會擁有很強(qiáng)的占有欲,要讓他們看到削減物品,并整理好所有的東西的益處,是很難的。但是,一旦讓他們有了秩序井然的經(jīng)歷的話,他們往往也是會很喜歡整齊的。那么,為了能讓孩子們從正確的道路上開始,以下提供一些有益的小貼士。
標(biāo)簽:能力培養(yǎng) - 幼兒勞動 - 習(xí)慣養(yǎng)成,類別:家務(wù)勞動
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讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
早晚刷牙、勤洗澡、飯前便后要洗手,這些都是我們?nèi)粘I钪械暮昧?xí)慣。但很多孩子卻很難養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,如果我們只因?yàn)樘蹛鬯头趴v他,那么他將會養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣,這也會影響他的身體健康。所以,我們也要經(jīng)常關(guān)注孩子生活中的衛(wèi)生細(xì)節(jié)。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:衛(wèi)生習(xí)慣
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與孩子立規(guī)矩應(yīng)該溫和但堅(jiān)定
給孩子立規(guī)矩,首先要趁早。在孩子還沒有來得及接受外部負(fù)面的信息時,你就給他灌輸了正確的做法。另外,一旦制定規(guī)矩,就必須要堅(jiān)決執(zhí)行。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:人際溝通
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教孩子學(xué)會愛惜公用資源
之所以會想到這種方法來有效利用運(yùn)動場,是因?yàn)樽约河啄陼r就讀的八王子小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。八王子小學(xué)是當(dāng)時全國規(guī)模第一的小學(xué),老師們總是不辭辛勞為教學(xué)二部和教學(xué)三部授課。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:心理品質(zhì)
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用反復(fù)的訓(xùn)練培養(yǎng)就餐意識
晚餐前不要吃零食、學(xué)著把零花錢存起來、圣誕節(jié)前不要拆開禮物,這些小事也都需要反復(fù)訓(xùn)練。不過要想讓這些小事都成為習(xí)慣,我們需要長期不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練,抑制自己內(nèi)心的欲望。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:不良習(xí)慣
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日常空間應(yīng)和家庭餐桌的分離
家庭就餐最好在一定的空間內(nèi)進(jìn)行。在一定的時間、地點(diǎn)有規(guī)律地不斷重復(fù)同一件事,這樣就可以變成一種意識。到了吃飯時間,全家人都要聚在一起,那么孩子的餐桌習(xí)慣也會以此為標(biāo)準(zhǔn),按規(guī)矩坐在自己的位置上。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:不良習(xí)慣
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可讓孩子參與飯菜的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備飯菜過程中,最好是根據(jù)孩子的年齡給他們分配任務(wù),讓我們來看住在昌洞的范振家的情況。家庭成員很多,看上去準(zhǔn)備飯菜好像要花很長時間,但實(shí)際上并不是這樣。
標(biāo)簽:習(xí)慣養(yǎng)成,類別:家務(wù)勞動
標(biāo)簽大雜燴
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