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女孩的家庭教育需要明智的家人

明智。這里所說的明智，是指家庭中的主要人物，在處理自身和子女的問題時(shí)，不是盲目的，不因一時(shí)沖動(dòng)而為，也不隨意更改決定。這樣，子女的行為和氣質(zhì)，便會(huì)傾向于明快、果斷和穩(wěn)定，而不會(huì)為所欲為。

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如何不讓青春期男孩墮入網(wǎng)戀

隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及化，電腦走進(jìn)了千家萬戶，而有的青春期男孩在上網(wǎng)之余，不經(jīng)意間走進(jìn)網(wǎng)戀的禁區(qū)，有的甚至陷在網(wǎng)戀的漩渦之中不能自拔。

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父母巧對(duì)孩子小暴力，助消小脾氣

創(chuàng)造良好的家庭氣氛，給予孩子更多的關(guān)愛。家庭成員之間不要發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，如果你發(fā)覺氣氛很緊張，不妨抱抱孩子，或許可以使氣氛緩和下來。

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青春期男孩應(yīng)怎樣正確面對(duì)遺精

大多數(shù)的青春期男孩面對(duì)遺精都會(huì)有害羞、緊張等心理。這時(shí)候就要爸爸能夠善于察言觀色，及時(shí)發(fā)現(xiàn)青春期男孩勤洗床單的真正原因，進(jìn)而循循善誘地給他講解遺精的真正原因。

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家庭教育您是否有足夠認(rèn)識(shí)

家庭的教育對(duì)孩子一生都有著深遠(yuǎn)影響，這種影響往往是在孩子幼兒時(shí)就己不知不覺中形成，無形中塑造著孩子的性格和行為方式。

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遵循幼兒自身特點(diǎn)進(jìn)行合理教育

對(duì)于0-3歲特別是己經(jīng)具備了一定行動(dòng)力的2-3歲的兒童來說，活潑好動(dòng)才是其本性，是一個(gè)發(fā)育健康的兒童的標(biāo)志。

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溺愛孩子是忽視幼兒獨(dú)立性培養(yǎng)

現(xiàn)在平均家庭擁有的子女?dāng)?shù)較以前有了很大的減少，有子女?dāng)?shù)1-2個(gè)的占到家庭總數(shù)的95.65%，這樣，溺愛孩子的現(xiàn)象也日益明顯，成為育兒上不得不討論的問題。

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應(yīng)該樹立科學(xué)幼兒教育觀

令人欣慰的是在調(diào)查中有78.18%的母親對(duì)“幼兒的成長(zhǎng)完全任其自然，不必教任何東西”的觀點(diǎn)明確表示反對(duì)，只有7.27%的人經(jīng)?；蚩偸沁@樣認(rèn)為。

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請(qǐng)不要讓您的教育過度

新時(shí)期，導(dǎo)致孩子心理畸形的重要原因之一是過度教育。所謂過度教育，是指人們對(duì)孩子的智力發(fā)展急于求成，期望過高、過度，而又過早地對(duì)孩子進(jìn)行強(qiáng)迫教育。

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父親在幼兒教育中的作用不可忽視

問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有“0.4%的母親認(rèn)為雖然0-3歲的兒童由于年齡太小需要母親照顧的時(shí)間很多，但不能忽視父親的教育作用。

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