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視障兒童需要掌握哪些日常生活技能
你的孩子現(xiàn)在雖然很小,但是總有一天會長成大人的。盲童或者視力不佳的孩子可以成長為一個有能力的、對社會和家庭有貢獻(xiàn)的人。和其他孩子一樣,他必須學(xué)會怎樣。
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幫助視障兒童訓(xùn)練自我運(yùn)動
孩子學(xué)會移動是因?yàn)閷χ車挛锔信d趣,如對玩具感興趣,想要拿到玩具。
標(biāo)簽:特殊教育 - 視障兒童 - 自我運(yùn)動訓(xùn)練,類別:盲兒
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當(dāng)孩子意識到自己是盲人時怎么辦
年幼的盲童認(rèn)為世界上所有的人都和他一樣,他并不知道其他孩子能夠通過其他方式來了解和認(rèn)識這個世界。但是,隨著他慢慢長大,盲童開始意識到自己和其他人不一樣。
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在得知自己的孩子視力有問題的時候
得知自己的孩子是盲人或者有視力障礙,對于父母和家庭是一件很沮喪的事情。知道自己的孩子有殘障而感到沮喪,并在之后的幾個月有異樣的情緒困擾都是很正常的。你和你的家人可能會感到。
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幫助孩子了解身體和其他物體的關(guān)系
孩子必須學(xué)習(xí)“在你前方”或者“在你左邊”等這些話的概念,以理解物體在什么地方。以下是一些幫助她學(xué)習(xí)的方法:
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如何教視障兒童自己穿衣服
如果盲童每天在固定的地方穿衣服,她會更快地掌握穿衣的技能。如果家人對每一種衣服的稱呼固定,并且每一次給孩子穿衣的步驟相同,對孩子學(xué)習(xí)穿衣也是很有幫助的。
標(biāo)簽:視障兒童 - 特殊教育 - 盲童學(xué)穿衣,類別:盲兒
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如何讓視障兒童學(xué)會自己吃飯
盲童能夠在與視力正常的孩子一樣大的時候開始學(xué)會吃。你要堅信你的孩子也可以學(xué)會做其他同齡孩子正在學(xué)習(xí)做的事情。當(dāng)然,各地區(qū)孩子學(xué)會吃的年齡段有所不同。
標(biāo)簽:視障兒童 - 特殊教育 - 盲童學(xué)吃飯,類別:盲兒
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當(dāng)視障兒童開始學(xué)說話時應(yīng)注意什么
剛學(xué)會說話的孩子沒有足夠的詞匯量來表達(dá)他想說的話。所以他經(jīng)常會使用聲音和一個或幾個詞語來表達(dá)很多事情。不要告訴你的孩子這么說是錯誤的,而是幫他把那些他想說而沒說的詞補(bǔ)上,以增強(qiáng)他的語言能力。
標(biāo)簽:視障兒童 - 特殊教育 - 兒童學(xué)說話,類別:盲兒
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視障兒童如何通過感官進(jìn)行定向判斷
聽覺對于視力有障礙的孩子來說尤為重要,因?yàn)檫@讓他們了解那些并不是近在咫尺的事物。聲音讓盲童知道發(fā)出聲音的是什么東西、在什么方位、大概有多遠(yuǎn)。你應(yīng)該經(jīng)常帶孩子走近發(fā)出聲音的東西,去觸摸它。
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如何幫助視障兒童訓(xùn)練自我運(yùn)動
讓孩子坐著,雙腿分開、兩臂在前支撐身體。給他一些玩具,把它們擺放在不同的地方,比如腿中間,身體的左側(cè)、右側(cè)等。當(dāng)他移動身體去尋找玩具的時候,他就會自己慢慢學(xué)會平衡,發(fā)展自己的平衡能力。
標(biāo)簽:視障兒童 - 訓(xùn)練自我運(yùn)動,類別:盲兒
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