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智障BB也是寶 科學(xué)教導(dǎo)不能停
智力殘障,也被稱為智障,會(huì)使得孩子們和他們的父母都感到非常的尷尬。但是智力殘障的孩子必須去了解一些這方面的知識(shí),從而幫助自己更好的面對(duì)生活正的挑戰(zhàn)。那么,對(duì)于父母而言,他們應(yīng)該怎樣去教育自己智力殘障的孩子呢?
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怎樣幫助智力落后兒童學(xué)好四則運(yùn)算
掌握生活中常見的四則運(yùn)算方法及掌握常用的計(jì)算工具,將有助智力落后學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和融入社會(huì)生活。
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怎樣培養(yǎng)智力落后兒童的社會(huì)適應(yīng)能力?
智力落后兒童接受教育的最終目的是將來能夠適應(yīng)社會(huì),自食其力。社會(huì)適應(yīng)能力和智力有很大關(guān)系,但又不是一回事,社會(huì)適應(yīng)能力在很大程度上可以通過后天訓(xùn)練獲得。
標(biāo)簽:智力落后 - 社會(huì)適應(yīng),類別:相關(guān)文摘
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智障女孩是個(gè)小詩人
15歲的女孩蕊蕊患有嚴(yán)重智障癥,不會(huì)系褲帶和鞋帶,但似乎又存在潛在的超常智能:她盡管數(shù)學(xué)不及格,只要提年月日,卻不假思索張嘴就能準(zhǔn)確無誤地說出是星期幾;語文讀到小學(xué)六年就跟不上了,卻詩如泉涌隨手就能寫出來,連兒童作家都認(rèn)為美得可以發(fā)表。
標(biāo)簽:智力落后,類別:特殊兒童
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多才多藝的智障少年
不僅在多項(xiàng)世界級(jí)的體育運(yùn)動(dòng)上獲得過獎(jiǎng)牌,而且還擅長書法繪畫,可謂是多才多藝。但是讓人意想不到的是,孫偲儒卻是一名“重度先天愚型兒”。
標(biāo)簽:智力落后,類別:特殊兒童
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弱智兒童的教育
弱智兒童更需要教育,需要特殊教育,通過一系列的教育和訓(xùn)練,他們的感知、動(dòng)作、記憶、思維、語言等都能有所發(fā)展,為將來走向社會(huì)生活作好必要的準(zhǔn)備。
標(biāo)簽:智力落后,類別:特殊兒童
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孩子智力落后怎么辦
有相當(dāng)大部分智力落后的孩子,經(jīng)過早期的診治、教育,智力可以提高,少數(shù)孩子還可能恢復(fù)到正常智力。促進(jìn)智力落后孩子的智力發(fā)展,主要可采用以下方法
標(biāo)簽大雜燴
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