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評(píng)估和干預(yù)語(yǔ)言失調(diào)的措施
評(píng)估語(yǔ)言一般有兩種措施,第一是盡可能詳細(xì)地確定孩子的現(xiàn)有語(yǔ)言能力,第二是觀察孩子掌握語(yǔ)言新技能的費(fèi)力程度和速度。第一種措施通常包括標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn),非標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、利用發(fā)育測(cè)量尺度和進(jìn)行行為觀察。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)存在許多危險(xiǎn),而且并不總是對(duì)制定干預(yù)方案有用,但它有時(shí)有助于對(duì)孩子某些方面的能力進(jìn)行粗略比較。
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兒童的言語(yǔ)和語(yǔ)言失調(diào)
言語(yǔ)是把口頭語(yǔ)言的聲音組織,排列起來的行為??陬^語(yǔ)言的統(tǒng)一符號(hào)系統(tǒng)由人們?cè)诮涣鬟^程中發(fā)出的經(jīng)過編碼和譯碼的聲音組成。
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文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系