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把音樂放到“身體”里

“聽說在您的音樂學校里，連孩子平足都要管，是真的嗎？”因為我們一般人認為，拉小提琴用的是手，為什么要管孩子的平足呢？梅紐因回答說，確有此事。在他的音樂學校里，特別重視體育運動，平足的孩子要經(jīng)常練習用腳尖走路，增加腳底的弧度。因為，梅紐因說，現(xiàn)代的教育理論強調心和手的和諧，身體動作協(xié)調的孩子，才能演奏出好的音樂。

標簽：學習環(huán)境 - 全面發(fā)展，類別：音樂才能
現(xiàn)代私塾蘇州“傳道授業(yè)”

“說話的聲調不要太高，也不要太低，語速不要太快，也不要太慢；要從容，要溫和；對別人一定要有禮貌……”菊齋私塾的先生張志義在上課前，對活蹦亂跳的小弟子們進行了一番諄諄教誨。

標簽：現(xiàn)代私塾，類別：幼教新聞
不要“透支”寶寶學習興趣

“我的小孩的確出問題了，他3歲時就認得2000多字，能背古詩40多首，會100以內的加法運算，親朋好友都說是個“神童”，可是一上小學，孩子開始厭惡學習，對學校教的不感興趣。為什么一個原本天真爛漫、熱愛探索、想象力豐富的孩子上了小學，反倒對學習沒有興趣了呢？

標簽：興趣 - 早期教育，類別：智能發(fā)育
初生寶寶喜歡看什么

感知覺是嬰兒心理發(fā)展中最早出現(xiàn)的，而視覺又是感知覺中的重要組成部分。從小生活在適宜的視覺刺激環(huán)境中，將為他們知覺和認知發(fā)展打下良好基礎。離開陰暗的子宮，來到光明絢麗的世界，“光”是相當大的沖擊，眼睛將為寶寶提供外界70%～80％的信息，視覺潛在能力發(fā)掘得越早，越有利于寶寶智力的發(fā)展。

標簽：視覺發(fā)育 - 早期發(fā)育，類別：視覺開發(fā)
怎樣和孩子解釋性別問題

據(jù)說美國有兩個五六歲的兄妹，因為好奇，相互看了看對方到底與自己有什么不同，結果被鄰居看見告到了法院。為此，美國公眾爭論不已。我覺得真是沒事可做了。Stefan更覺得有毛?。‰S著Leo漸漸長大，他的問題多起來，而且是越來越難以應付的問題，或者是對我這個東方觀念很濃的女人來說很窘的問題。

標簽：好奇心 - 家庭教育，類別：親子互動
讓孩子參與會客好

作為家長，應該理解孩子的好奇和求知心理，讓孩子參與會客，大大方方出場，大大方方對話，大大方方表現(xiàn)自己。不僅能讓孩子學到一些書本上所學不到的知識，如學點文明禮貌、風度涵養(yǎng)，進行待人接物、應對進退的訓練，而且能鍛煉膽量和語言表達能力，使孩子獲得更多新鮮消息，造就靈敏的即興反應。

標簽：社會交往 - 家庭教育，類別：人際才能
媽媽，不要讓我太單純

家長在價值觀念上對孩子的教育過于單純。習慣于對孩子說教，給孩子現(xiàn)成答案，經(jīng)常說孩子“你不應該這樣，應該那樣，你這樣不對”等等，很少啟發(fā)孩子自己思考，自己面對困難，解決問題，孩子對事物沒有自己的判斷力和價值觀，生理上早熟，心理上幼稚。

標簽：人格教育 - 家庭教育，類別：個性發(fā)展
美國電視臺2歲以下兒童節(jié)目引爭議

也許他們還不會說話、不知道什么叫電視機，更不知道怎么啟動眼前這個金屬方盒子，但是2歲以下的嬰兒已經(jīng)成為美國HBO電視臺最新觀眾群體之一。

標簽：兒童節(jié)目 - 兒童健康，類別：幼教新聞
指導2至3歲的孩子學畫

2至3歲的孩子喜歡亂涂亂畫，但他們的畫帶有很大的隨意性，畫出來的東西只能是象征性的。有時成人根本看不懂，通常要孩子用語言和動作來補充說明繪畫的內容。那么，應該如何指導2至3歲的孩子學畫呢?

標簽：藝術教育 - 早期教育，類別：繪畫才能
兒童的環(huán)境刺激與智力

孩子的天賦對其智力的發(fā)展至關重要，但是他只為智力的發(fā)展提供了可能性；如果沒有良好的環(huán)境和教育，就不能使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實。孩子的生活環(huán)境，特別是家庭環(huán)境對智力發(fā)展的影響最為深遠。

標簽：環(huán)境刺激 - 家庭教育，類別：智力游戲

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