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挨打也不是好孩子

我的侄兒近段時(shí)間說他在幼兒園里總被一個(gè)小朋友打。但是，他又總是帶著自豪的神情說：“可是我沒有還手，阿姨還夸我是好孩子?！?

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大大方方說“你好”　

“你好”這個(gè)問候語是人們相處中最簡(jiǎn)單也最基本的交往語言。爸爸媽媽總是早早教會(huì)寶寶說“你好”，希望由此打開孩子主動(dòng)、積極的社交之路。

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如何面對(duì)孩子間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”

從出世以后，孩子每一個(gè)轉(zhuǎn)折性的進(jìn)步都讓做父母的狂喜，小不點(diǎn)兒一天天地長(zhǎng)大，當(dāng)孩子開始融入群體，也是父母頭痛的開始，他鬧脾氣了，闖禍了，打架了，哭鼻子了，孩子與別的孩子之間的戰(zhàn)事不斷，讓父母手足無措，因?yàn)槟鞘菍儆诤⒆觽冏约旱氖?，不好插手，可闖下的禍偏偏又只能等著做父母的去補(bǔ)救。這時(shí)候，最難拿捏的是一個(gè)度的問題，因?yàn)楹⒆觽兌己苊舾?，任何稍微過火的處理方式，都可能給孩子將來的成長(zhǎng)留下陰影。要妥善為孩子收拾戰(zhàn)爭(zhēng)殘局，觀念的樹立和合理的方法至關(guān)重要。

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做孩子間的和平使者

身為大人，怎樣對(duì)待孩子之間的沖突？有些父母會(huì)在沖突中偏袒自己的孩子、有些則為對(duì)方小朋友說話、還有一些父母要追究到底是誰先動(dòng)的手。

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美國(guó)的家庭游戲小組　

史密斯太太是個(gè)房地產(chǎn)代理人，工作十分繁忙，同時(shí)她又是一位有5個(gè)孩子的母親。這周的星期一剛過，她又期待下一個(gè)周一上午，盡管這是一個(gè)新的工作周的開始，她還是興致勃勃地帶著兩個(gè)小寶寶（一個(gè)4歲，另一個(gè)只有2歲），準(zhǔn)時(shí)來到家庭游戲小組參加兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)。她說：“我們自娛自樂很開心，游戲小組勝似朋友聚會(huì)，大家就像一家人一樣?！?/p>
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父母，當(dāng)好寶寶的交友教練

對(duì)孩子來說，交朋友是件令人激動(dòng)的事。心理學(xué)大師弗洛伊德的學(xué)生蘇利文認(rèn)為：人際關(guān)系對(duì)人格的發(fā)展十分重要，尤其是兒童時(shí)期的交友狀況，更會(huì)深深地影響孩子未來的人際關(guān)系和自尊，其力量不亞于父母的教育和愛心。

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孩子們交往的規(guī)律

嬰幼兒的游戲一般是平行的游戲：幾個(gè)嬰幼兒在一個(gè)沙坑里玩沙子，他們一個(gè)接一個(gè)輪流地鏟沙子，而不是一起鏟。

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不要讓寶寶“以暴制暴”

寶寶快上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽最擔(dān)心的不僅僅是他生活上的自理能力是否強(qiáng)，還擔(dān)心自己的寶寶會(huì)不會(huì)受人欺負(fù)，或者欺負(fù)別的小朋友。

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發(fā)展孩子的社會(huì)性技能

寶寶具有一定的自我意識(shí)之后，社會(huì)性技能的發(fā)展隨之開始了。社會(huì)性技能主要包括：交往技能、與同伴合作解決問題的能力以及關(guān)心、同情他人的情緒。這時(shí)寶寶的生活空間從家庭拓展出來，開始與更多的人交往，與更廣闊的生活環(huán)境互動(dòng)交流。為了幫助寶寶跨出家庭的生活圈，在家中媽媽爸爸可以陪伴寶寶一起做些游戲，能磨練寶寶的社會(huì)性技能。

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鼓勵(lì)孩子走向他人　

家庭間的聚會(huì)，如舉辦家庭晚餐，這對(duì)你的孩子是極好的機(jī)會(huì)！他會(huì)發(fā)現(xiàn)大人很高興在一起，他沉浸在熱烈的氣氛中。也許，他也想見見同齡的伙伴。

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