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撒謊，不是孩子變壞了

孩子考試成績不佳或者在外闖禍后，會在父母面前撒謊以掩蓋自己的問題，許多父母為此非常害怕孩子會變壞。

標簽：撒謊，類別：父母之道
教爸爸應對寶寶的“不”

孩子說“不”幾乎是下意識，在你對他們有所要求的時候，他們的第一反應就是：不！如何才能讓他們對你言聽計從？

標簽：爸爸 - 教育，類別：父母之道
古代母教的優(yōu)良傳統(tǒng)

在我國古代家庭教育史上，母親在教育子女中的地位作用，極為顯著，也曾出現(xiàn)過許多楷模人物。她們重視子女教育、教子有方，被歷代人們譽為“母儀”。

標簽：母教，類別：父母之道
父母應從哪些方面激勵孩子

孩子不斷進步，原因盡管是多方面的，但有一點是肯定的，即家庭教育的作用，而其中父母的心理激勵則是一把挖潛啟智、培養(yǎng)孩子正常發(fā)展、快速成長的金鑰匙。

標簽：父母 - 激勵 - 孩子，類別：父母之道
不受歡迎的孩子是否易患心理障礙？

“不受歡迎的孩子”指在集體中受排斥和受忽略的孩子，是社會交往不成功、處于集體邊緣的人物。這些孩子或是交往動機弱，在集體生活中有焦慮、恐懼、退縮的表現(xiàn)，或是交往動機強，但舉止粗魯莽撞，不顧及他人情緒和需要，交往方式難以被同伴接受。

標簽：心理 - 障礙，類別：父母之道
變幻不定的兒童友誼

心理學家們發(fā)現(xiàn)：兒童的友誼隨著兒童的成熟而改變。達蒙（Damon）曾經(jīng)描述過友誼發(fā)展的三個水平。在第一級水平，朋友們分享食物和玩具，互相之間“好”。但是，這種友誼的建立和結(jié)束都很快，主要取決于朋友之間行為的“大方”或“小氣”。

標簽：友誼，類別：父母之道
孩子沒有集體意識怎么辦？

培養(yǎng)孩子的集體意識，就是讓孩子懂得自己生活在一個集體之中（家庭、托兒所、幼兒園)，自已有發(fā)表意見的權(quán)利，同時，又有服從集體的義務。此外，還要讓孩子懂得自己的利益與集體的利益是相聯(lián)系的，損害了集體的利益也就損害了自己的利益。

標簽：孩子 - 集體意識，類別：父母之道
關(guān)心孩子的行為

美國印第安那州普渡大學的兒童心理發(fā)展專家雷特指出，從兒童早期階段與同輩群體相處所出現(xiàn)的問題，可預測兒童日后在人群中的適應情形。他提醒父母關(guān)心孩子的“同輩群體”關(guān)系，在家庭中注意孩子的兩種行為傾向。

標簽：行為 - 孩子，類別：父母之道
孩子不善交往的原因在父母　

父母對孩子的過度關(guān)切，事事代為安排，往往令孩子失去發(fā)展合群性的機會。例如當孩子學習自己玩的時候(約六個月大)，父母常過分注意他，拿東西給他、抱他，令孩子不能充分、自由地發(fā)展自己的興趣。這樣的孩子很少向人打招呼，因為總是父母先開口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母常喜歡拿他來向人炫耀，次數(shù)多了則令孩子感到尷尬。孩子生病時，父母總是不眠不休的細心照顧，同樣，當孩子頑皮時，父母也往往把事情看得太嚴重，以致小題大做。

標簽：交往 - 孩子 - 父母，類別：父母之道
怎樣培養(yǎng)孩子合群？

獨生子女入園都會面臨合群的問題，所以未入園之前要做點準備，如在家中凡是好東西都每人一份，誰也不許挑，不讓孩子受特殊的優(yōu)待，這樣入園后就能在生活上適應。為避免孩子在集體中難堪，要培養(yǎng)其良好的自理能力，否則入園后常因不會吃飯、尿褲子、不會用手紙等小事被小伙伴們嘲笑而變得害羞、不合群。

標簽：交友 - 社會性，類別：父母之道

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