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培養(yǎng)幼兒的意志,防止執(zhí)拗

意志是人根據(jù)預(yù)定的某種目的去行動,并用自覺態(tài)度克服困難的一種心理過程.兒童從初生到兩歲期間已有了意志行動的萌芽,隨著言語調(diào)節(jié)作用日益增長,幼兒的意志有了新的發(fā)展.

標簽：意志培養(yǎng)，類別：行為語言
家長如何對待幼兒的個性

三歲以前,幼兒的心理活動更多地是依賴于外界環(huán)境的影響,然而到了三歲以后,我們常常會發(fā)現(xiàn)有的孩子脾氣"犟",不大聽父母的話.例如,有的孩子在外面捉迷藏,媽媽喊吃飯,也不理睬,還是固執(zhí)地玩下去這是怎么回事呢?

標簽：個性培養(yǎng)，類別：行為語言
一開始就培養(yǎng)小兒養(yǎng)成好習(xí)慣

俗話說:"千里之行,始于足下",二、三歲的孩子養(yǎng)成某種習(xí)慣,常常是從第一次開始形成的.當(dāng)小兒在做第一次事的時候,家長就要要求嚴格,以后潛移默化,才能使孩子形成良好的習(xí)慣。

標簽：習(xí)慣培養(yǎng)，類別：行為語言
家長不要嚇唬孩子

為了消除孩子對某些自然現(xiàn)象的恐懼,家長以給孩子講一些"雷公公"、"雨神"一類的故事,說明人類離不開風(fēng)雨,它們對人類有益處.從正面講這些自然現(xiàn)象,使孩子產(chǎn)生可接近的情感,慢慢地,當(dāng)孩子看到閃電、聽到雷鳴、遇到黑夜時,就不會那么害怕了.

標簽：教育方法，類別：行為語言
家長要學(xué)會多鼓勵孩子

生活中常有這樣的事:已經(jīng)兩歲的孩子,忸怩了一陣子后,拿起小勺,喝了一口香噴噴的大米粥,父母在一旁"加油"了:"真乘,寶寶真好,再喝一口."只見小寶寶瞇起眼睛笑了,在父母熱情鼓勵下,他一鼓作氣,自己把大米粥喝完了.

標簽：鼓勵孩子，類別：行為語言
孩子不合群怎么辦

心理學(xué)工作者對此做過研究,他們發(fā)現(xiàn)約有百分之七十的三歲小兒都喜歡個人游戲,他們認為這是幼兒獨立性發(fā)展的結(jié)果.幼兒不愛合群是自我意識(自己認識自己)能力發(fā)展的一種反映.

標簽：合群意識，類別：行為語言
培養(yǎng)孩子自我服務(wù)的能力

二、三歲的幼兒盡管愿意自己穿衣、自己洗臉、自己疊被、自己吃飯,然而由于生理與心理發(fā)展水平的限制,他們還不具備自我服務(wù)的能力,仍需要爸爸、媽媽費心照料.

標簽：自我服務(wù)，類別：行為語言
幼兒期就可培養(yǎng)其獨立性

"我自己"做,突出反映了幼兒獨立性的傾向.幼兒手腳動作發(fā)展水平提高以后,成人對他們提出了更高的要求,因而促進了幼兒獨立性的發(fā)展.盡管這種獨立性很不成熟,自己的小衣服還穿不好,自己吃稀飯還會弄得滿嘴都是,路走多了還可能腳疼,然而,父母應(yīng)當(dāng)盡量讓他們?nèi)プ?因為這些活動都有助于幼兒心理的發(fā)展.

標簽：獨立性，類別：行為語言
一位農(nóng)家婦女的教子秘訣

辛勤的付出，贏得了社會的尊重。裴秀琴濃濃的母愛結(jié)出了甜甜的果，她的母愛感動了河南。2005年5月8日母親節(jié)，她被省婦聯(lián)評為“感動河南十佳母親”之一，受到了隆重的表彰和獎勵。

標簽：成功母親，類別：行為語言
給寶寶30分鐘閱讀計劃

確保培養(yǎng)寶寶閱讀能力的過程是快樂的、輕松的、游戲化的，過早讓寶寶接觸一些和他的年齡段不適應(yīng)、不感興趣的文字只會打擊他的閱讀興趣，如機械地背誦古詩，3歲時開始讀名著等，或是給寶寶讀一些悲慘的、恐怖的內(nèi)容，都弊大于利。

標簽：寶寶閱讀，類別：行為語言

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