開發(fā)弱智兒童的綜合潛能,充分挖掘弱智兒童的遺傳潛質(zhì),盡可能地提高弱智兒童的智能水平和社會(huì)適應(yīng)能力,使他們成為對(duì)社會(huì)有用的、自食其力的勞動(dòng)者,當(dāng)前是弱智教育最根本的目的。...詳情>>
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