對(duì)于一個(gè)生出時(shí)就存在聽力障礙的孩子來說，他們是不幸的，但幸運(yùn)的是他們遇到了好心的父母，盡職盡現(xiàn)責(zé)地和他們一起努力成長，有苦有甜，有笑聲也有淚水。在成長的過程之中，經(jīng)歷了很多。也正是父母的精心呵護(hù)孩子才擁有了健康的心理。

??1.把孩子當(dāng)成正常孩子看待

??在孩子的世界里他們完全不知道自己和其他小朋友有著什么差別，孩子的世界是單純的如一張白紙一樣純潔。因此，父母不要過早地去傷害孩子如此純潔的內(nèi)心世界，把失聰?shù)暮⒆赢?dāng)成是正常的孩子看待，和他們一起說話，一起聊天，每天給孩子講故事，甚至是比正常的孩子付出更多的時(shí)間和精力，有愛就會(huì)有奇跡，父母的付出和努力總會(huì)見到效果。

      如果父母一開始就把孩子當(dāng)成聾子來看待，那在孩子成長的道路上將會(huì)有多么地不幸和可憐，他們到了懂得的年齡內(nèi)心又會(huì)有著什么樣子的傷心和難過？也就會(huì)導(dǎo)致日后的心理疾病問題，不利于孩子一生的健康和幸福。

??2.給予孩子更多的愛和呵護(hù)

??與健康的孩子相比，失聰?shù)暮⒆痈懶?、缺乏自信、沒有安全感，因?yàn)樗麄兩钤跓o聲的世界之中。正是因?yàn)槿绱耍改笐?yīng)該給予孩子更多的愛和呵護(hù)，讓孩子感受到來自父母的愛和安全感，讓孩子多一點(diǎn)依賴父母的同時(shí)完全信任父母。父母也要站在孩子的角度去感受孩子的內(nèi)心世界，這樣將更有助于孩子健康心理的養(yǎng)成。

??3.給予孩子更多的鼓勵(lì)和肯定

??對(duì)于失聰?shù)暮⒆觼碚f，即便他們只學(xué)會(huì)了一個(gè)詞組，那也是很了不起的一次進(jìn)步，父母不能用健康兒童的要求來要求孩子，而是應(yīng)該給予孩子每一個(gè)進(jìn)步鼓勵(lì)和肯定。在不斷的鼓勵(lì)和肯定之中，讓孩子感受到收獲的喜悅和成功的快樂，從而建立起孩子的自信心，這有助于他們擁有健康的心理，日后堅(jiān)強(qiáng)地工作和生活。

??4.給予孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)

??在父母的內(nèi)心深處是對(duì)孩子懷有愧疚的，因?yàn)闆]有能給孩子一個(gè)有聲的世界。正是因?yàn)槿绱?，父母?huì)加倍地去愛孩子，相信愛會(huì)創(chuàng)造奇跡，可父母們卻不知道，失聰孩子的明天是需要自己去走的，父母不能跟他們一輩子，他們需要更多的獨(dú)立和鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣他們才能融入社會(huì)，找到工作和自己的幸福。父母在呵護(hù)孩子的同時(shí)，要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立自信的好性格，給予孩子更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

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