現(xiàn)在很多孩子一直嬌生慣養(yǎng)，甚至已經幾歲了還需要父母喂養(yǎng)，其實孩子需要鍛煉獨立能力，父母應該盡快的讓他們自己獨立吃飯。在孩子兩三歲的時候，父母就可以讓他們學習使用筷子了，越早使用筷子可以鍛煉孩子的大腦，讓他們變得心靈手巧。

  筷子這樣的器具只有中國人才會使用，很多的國家使用的都是勺子和叉子，雖然說筷子使用方法比較難，但是孩子還是應該盡早學會使用的。現(xiàn)在很多父母都會比較的慣養(yǎng)孩子，總是在吃飯的時候喂養(yǎng)孩子，很多寶寶在上幼兒園的時候還是不會自己吃飯，或者是只會使用勺子。其實讓孩子學會使用筷子是很重要的，這可以幫助孩子健腦益智，促進孩子大腦發(fā)育，讓他們變得更加聰明。

  1、促進大腦發(fā)育

  寶寶如果使用筷子的話，那么便需要大腦神經來幫助控制完成，而在操作筷子的過程中，無論是手指的運動，眼睛的轉動都會促進孩子大腦的運轉，促進大腦發(fā)育，讓他們的智力得到提高。而且筷子也算是一種手指運動，如果孩子在幼年的時候盡早使用筷子，那么便可以盡早的促進大腦發(fā)育，使得孩子變得更加聰明。

  2、鍛煉身體

  當孩子用筷子夾起食物的時候，手指，胳膊，手腕都會得到運動鍛煉，使得這些部位的關節(jié)，肌肉都會得到活動，這便可以促進身體的鍛煉，因此用筷子夾食物的功效是很強大的，父母不要忽略，應該盡快讓孩子學會使用筷子。

  3、保護眼睛

  在使用筷子的過程中，需要孩子的眼睛幫助，促進視覺的發(fā)展。尤其是在孩子小的時候，視覺功能正在發(fā)育的階段，讓孩子使用筷子便可以促進視覺健康，防止弱視，斜視。而且使用筷子是一個手眼協(xié)調的過程，這可以促進孩子平衡能力，身體協(xié)調能力的發(fā)展。

  4、幫助集中注意力

  在孩子食用筷子的時候，因為需要眼神專注，注意力集中，否則是不能夠熟練的夾起食物的，這時候便是在鍛煉孩子注意力集中能力，尤其是在孩子小的時候，大腦正在發(fā)育的階段，使用筷子可以很好的提高注意力，讓孩子在以后能夠提高學習能力。尤其是在握筆的時候，寫字的時候，都能夠盡快的學會，讓他們盡快進入學習狀態(tài)。

還有疑問嗎？請留下您的問題，15分鐘內回答您！