賞識(shí)教育下的嶄新鼓勵(lì)模式

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  在孩子成長(zhǎng)的道路上,需要父母和家人不斷的鼓勵(lì)和幫助,有些時(shí)候雖然是微不足道的贊美,但對(duì)孩子的影響卻有可能是終生的。因此賞識(shí)教育下的父母要與時(shí)俱進(jìn),掌握更多對(duì)孩子的肯定語(yǔ)句和肯定方式,才能給予孩子更多的鼓勵(lì)。

  1.具體到細(xì)節(jié)的表?yè)P(yáng)方式

  孩子在某一件事情上取得了好的成績(jī),源自于他平常不斷的練習(xí)和努力,所以當(dāng)大人贊美和表?yè)P(yáng)孩子的時(shí)候不妨具體到細(xì)節(jié)上的表?yè)P(yáng)。比如孩子在繪畫比賽上拿到了前三的好成績(jī),家長(zhǎng)可以這樣表?yè)P(yáng)孩子:“你每天堅(jiān)持畫畫真是一個(gè)不錯(cuò)的決定!”即肯定了孩子,又提醒到他做一件事堅(jiān)持就會(huì)有所成績(jī)。

  2.用“你”的稱呼表?yè)P(yáng)

  孩子很在乎他們?cè)诟改感闹械奈恢煤托蜗螅麄兏敢庾屪约汉玫男蜗罅粼诟改傅男闹?。所以?dāng)你肯定孩子的時(shí)候,請(qǐng)多用“你”的方式。這樣孩子更能感受到來(lái)自父母的力量和支持!如:“媽媽相信你可以完成得很好!當(dāng)然,如果你需要幫助,媽媽也很樂(lè)意在你有需要的時(shí)候幫助你!”首先要給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),相信他能做得很好,在孩子有需要幫助的時(shí)候,父母也要及時(shí)給與幫助。

   3.有計(jì)劃性地表?yè)P(yáng)

  給與孩子的肯定不是一次兩次,也不是隨著大人的心情好,看孩子什么都順眼就給與表?yè)P(yáng),當(dāng)心情不好的時(shí)候,就對(duì)孩子不聞不問(wèn)??隙ê⒆有枰杏?jì)劃性地進(jìn)行,每周都要給與孩子一定的表?yè)P(yáng)和肯定。周末孩子回到家,先了解孩子在學(xué)校的情況,對(duì)于孩子自己認(rèn)為做得不太好的地方給與建議和肯定,然后向孩子提出新的目標(biāo)和要求,并向著目標(biāo)努力。如周末孩子回家父母可以這樣問(wèn)孩子:“這一周你在學(xué)校過(guò)得快樂(lè)嗎?有沒(méi)有遇到什么問(wèn)題?”如果孩子回答:“是的!很快樂(lè)!沒(méi)有!”那你就可以對(duì)他說(shuō):“哇!這真是一個(gè)好消息,你做得還錯(cuò)嘛!下一周呢,你有什么好的打算?”及時(shí)給予孩子肯定,并引導(dǎo)孩子堅(jiān)持下去。

  4.少用“你真棒!很好!”句式

  如果經(jīng)常用“你真棒!很好!”之類的句式,孩子會(huì)被你誤導(dǎo),他真的做得很完美,很棒,很好!其實(shí)有時(shí)候你只是出于對(duì)孩子的肯定才用了這樣的句子,所以在肯定孩子時(shí),最好想一想合適的句子,不要總是把“你真棒!你很棒!很好!太完美了!”之類的話當(dāng)口頭禪。

 

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