托兒不要托出身心傷害

本文Tag標(biāo)簽:托養(yǎng)孩子??

  如果迫不得已需要把孩子送去托養(yǎng),家長應(yīng)持何種態(tài)度,才可以避免孩子在身心成長上受到傷害呢?

  在這方面,我們首先需要強(qiáng)調(diào)的是,父母既然要了孩子,就有責(zé)任照顧他。絕不該幼稚地認(rèn)為“孩子的出現(xiàn)打亂自己的過去的生活、娛樂和社交活動,所以請一個人撫養(yǎng)孩子,自己還按原來的方式生活”。其實(shí),這是一個很自私的想法。結(jié)果會因?yàn)閼卸鑲秃⒆拥拿芮嘘P(guān)系,損害他們將來的身體和智力發(fā)展。有時,父母為了自己來之不易的事業(yè),或?yàn)榱司S持家庭的經(jīng)濟(jì),實(shí)在無法放棄工作。這種情況下,可以送孩子去托養(yǎng),但是為了孩子的身心健康,這里有三點(diǎn)建議:

  ●最好采取日托的方式,這種方式保留了父母每天下班以后與孩子交流的時間,在這段寶貴的時間中,要給寶寶充足的愛和親情,讓他盡情享受親情的關(guān)懷,這樣,父母與孩子間的親密關(guān)系不但不會由于日托而受到損害,而且,如果孩子在白天受到傷害,晚上父母也可以彌補(bǔ)回來。

  選擇托付對象也要注意兩點(diǎn):在孩子1歲以前,選擇專人來托養(yǎng),這樣可以滿足孩子的各種需要;在孩子走穩(wěn)以后,將孩子送人設(shè)備完善且老師們充滿愛心的托兒所托養(yǎng),因?yàn)檫@時孩子已經(jīng)有與其他小朋友交流的需要了。送人托兒所托養(yǎng),可以提早訓(xùn)練他的行為表現(xiàn),學(xué)習(xí)如何與他人建立友誼的技巧,這些對培養(yǎng)他以后良好的社會適應(yīng)力及健全的人格都十分重要。

  ●隨時觀察子女行為的表現(xiàn),了解自己托養(yǎng)的對象是否合適,如有任何的不妥,應(yīng)立刻補(bǔ)救或更換對象。

  ●觀察子女與托付對象間的關(guān)系,如果他們能夠相處得非常親密、融洽,就不用太擔(dān)心了。

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