多數(shù)父母對孩子的吃穿照顧得十分周全，卻很少照顧他們心理和情商的發(fā)展。就拿給孩子穿衣服來說，每天穿哪身通常由大人決定，從不征求孩子的意見，孩子發(fā)表意見大人也不認真聽。一些父母還認為孩子注意衣著會誘發(fā)虛榮心，應該盡量抑制，這些觀點和做法對嗎？

　　一味接受不可取

　　學齡前是每個人一生中非常重要的時期，它可決定影響人們一生的生活。心理學家認為青少年的心理疾患，如恐懼感、孤獨感、憂郁癥、攻擊癥、依賴麻醉劑以及違法行為都與幼兒期有關，與幼兒期父母和孩子的監(jiān)護人對他們的教育和態(tài)度有很大關系。當我們每天早晨把孩子拉起來，問也不問就把一身我們認為漂亮舒適的衣服套在孩子身上時，有沒有注意到孩子的心理需要和感受呢？孩子在被要求聽話、順從、依賴、壓抑感情的教育下長大，怎么能成長為有主見、有自尊心、有競爭力的心理健康的人呢？

　　孩子自己決定穿什么

　　科學家們認為3歲的孩子已開始對自己有了一些了解，有了“自我意識”，這時應該開始有意識地培養(yǎng)孩子的獨立性，逐漸給孩子一些自主權。例如孩子的衣物雖然是父母買的，但物權是孩子的，可由孩子自由穿用，它能使孩子感受到長輩對自己的厚愛，大人尊重孩子的權力使孩子增強自豪感、責任感，自信心也會增強。讓孩子決定自己今天穿什么，還能培養(yǎng)孩子生活自理的能力，父母還可多給孩子講解一些穿衣服的常識，如要根據(jù)天氣情況選擇衣服，怎樣搭配衣服的顏色、款式、鞋襪、小配飾等才算協(xié)調，使孩子獲得許多有用的生活常識。

　　寶寶固執(zhí)穿錯怎么辦

　　給孩子穿衣選擇權后，可能會出現(xiàn)這樣的麻煩：孩子一定要穿一件與天氣不相襯的衣服，勸也不聽，這怎么辦？

　　首先父母應該明白，孩子有逆反心理，出現(xiàn)這種情況是正常的，他們有時是想弄清在一件事上到底能走多遠。所以這時大人不要焦急生氣，耐心地講清為什么不應該穿這件衣服，也讓孩子講出一定要穿這件衣服的理由，當理由可以接受時父母也可以讓步。所有這些都不奏效時也可按孩子的意愿穿，然后讓老師、阿姨、鄰居來指出孩子的錯誤。孩子重視自己在外人眼中的形象，會馬上提出改正。決不能因一時的沖動責罵孩子或硬讓孩子穿上他不愿穿的衣服。

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