對于孩子要少些指責(zé)多些贊揚

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  歌德說:“最真誠的慷慨就是欣賞。”爸爸們把對青春期男孩經(jīng)濟上、物質(zhì)上的慷慨轉(zhuǎn)換一下,變?yōu)榭犊頁P、慷慨贊美,滿足青春期男孩在心理上的需求,從而激發(fā)他上進的內(nèi)在動力,久而久之,絕不僅僅有益于青春期男孩眼前的一時一事,更能使他在人生旅途中多一些自信,少一些自卑;多一些自強,少一些自棄,進而實現(xiàn)真正的自立。在青春期男孩人格形成過程中,在他的人生觀、價值觀確立的過程中,鼓勵、表揚的積極作用要遠遠大于壓制與指責(zé)。

  男孩在青春期心理上如同過五關(guān)斬六將,經(jīng)歷諸多恐懼與不安。好爸爸要鼓勵青春期男孩,稱贊他很棒。

  1.正視青春期男孩的心理,適時送上鼓勵。青春期是躁動不安的時期,對于男孩尤其如此,作為父親要能夠給予理解,當(dāng)孩子犯錯時要能夠及時糾正、包容;當(dāng)他失落時,要給予鼓勵。

  2.不要讓指責(zé)成為對青春期男孩的慣用態(tài)度。對于青春期男孩,指責(zé)并不是最好的教育手段。過度指責(zé)只會讓他和你漸漸地疏遠,同時也會讓他對自己產(chǎn)生懷疑,認為自己什么都做不好,從而產(chǎn)生自卑心理。所以收回你的責(zé)備吧,試一試鼓勵,試一試激勵。

  3.學(xué)會欣賞青春期男孩,他會向你期望的方向發(fā)展。每個人都渴望得到他人的認可、贊美和欣賞,當(dāng)你對孩子說:“兒子,你的字寫得真漂亮”時,他會把下一次的作業(yè)寫得更加工整,這就是贊美和欣賞的力量。

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