處于青春期的青少年，被恰當(dāng)?shù)匦稳菡诮?jīng)歷“心理斷乳期”。這一時(shí)期，我們的孩子正在逐漸失去幼年時(shí)對(duì)家長(zhǎng)的情感依托，而偶像崇拜就是他們尋找到的一種新的寄托方式。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的偶像崇拜行為表示認(rèn)同，認(rèn)為這可以使青少年以更高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并為其盡快進(jìn)入成人的角色做好準(zhǔn)備工作。

  其實(shí)，在面對(duì)孩子的偶像崇拜行為時(shí)，父母不應(yīng)該打壓和抵制，而應(yīng)該讓孩子看到偶像身上積極的氣場(chǎng)，進(jìn)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力去改變自己未來(lái)的人生。

  溝通小故事

  讓明星尊重的人

  阿涵是當(dāng)紅的電影明星，不論走到哪里，都會(huì)遇到狂熱的影迷的追捧，如果不帶著保安，索要簽名的人們很可能將他擠死，因此，他到哪里都要戴上墨鏡和帽子將自己牢牢掩飾住，盡量不暴露自己的身份。

  有一天，他獨(dú)自開(kāi)車的時(shí)候發(fā)現(xiàn)車壞了，就將車開(kāi)到檢修站，一個(gè)女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。

  他把帽子和眼鏡都摘了下來(lái)，但這位姑娘看他的時(shí)候，卻絲毫不表示驚異和興奮。哪個(gè)城市的人不知道他呢？難道這個(gè)姑娘不認(rèn)識(shí)他？

  “您喜歡看電影嗎？”他禁不住問(wèn)道。

  “當(dāng)然喜歡，我是個(gè)影迷。”

  她手腳麻利，很快修好了車：“您可以開(kāi)走了，先生。”

  他卻依依不舍：“小姐，您可以陪我去兜兜風(fēng)嗎？”

  “不！我還有工作。”

  “這同樣也是您的工作，您修的車，最好親自檢查一下。”

  “好吧，是您開(kāi)還是我開(kāi)？”

  “當(dāng)然是我開(kāi)，是我邀請(qǐng)您的嘛。”

  車行駛得很好。姑娘問(wèn)道：“看來(lái)沒(méi)有什么問(wèn)題，請(qǐng)讓我下車好嗎？”

  “怎么，您不想再陪一陪我了？我再問(wèn)您一遍，您喜歡看電影嗎？”

  “我回答過(guò)了，喜歡，而且是個(gè)影迷。”

  “您不認(rèn)識(shí)我？”

  “怎么不認(rèn)識(shí)，您一來(lái)我就認(rèn)出您是著名的電影明星阿涵。”

  “既然如此，您為何這樣冷淡？”

  “不！您錯(cuò)了，我沒(méi)有冷淡。只是沒(méi)有像別的女孩子那樣狂熱。您有您的成就，我有我的工作。您來(lái)修車是我的顧客，如果您不再是明星了，那時(shí)再來(lái)修車，我也會(huì)一樣的接待您。人與人之間不應(yīng)該是這樣嗎？”

  他沉默了。在這個(gè)普通女工面前他感到自己的淺薄和虛妄。

  “小姐，謝謝！您給我上了一堂生動(dòng)的課，我真的該反省一下自己了……”

  啟發(fā)孩子

  人和人之間本來(lái)是平等的，那些大人物之所以高大，是因?yàn)槌绨菡咴诠蛑?；?dāng)人們仰慕他們頭上的光環(huán)的時(shí)候，就會(huì)忽略了自己的生活和價(jià)值。即便是一個(gè)普通人，只要他能夠安安心心地去發(fā)揮自己的光和熱，也同樣是很有價(jià)值的。如果盲目地陷入對(duì)他人以及他人生活的崇拜中去，最后愛(ài)屋及烏，連同他人的缺點(diǎn)也如神明一樣汲取了，就迷失了自我。偶像崇拜不是一個(gè)壞事情，從偶像的身上汲取對(duì)自己有勵(lì)志價(jià)值的東西，才是發(fā)展自己的明智之舉。立足自己才是關(guān)鍵。

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