在Buddy幼兒園，為數(shù)不少的家長(zhǎng)都會(huì)開(kāi)車接送孩子。這并不是說(shuō)這么做就絕對(duì)不好，但如果家長(zhǎng)讓孩子跑著去幼兒園，自己騎自行車跟在后面，孩子的腳步肯定得加速，這樣就鍛煉了孩子的體力。

  也就是說(shuō)，這是家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題。家長(zhǎng)觀念的不同，孩子的未來(lái)也會(huì)完全不同。家長(zhǎng)的觀念會(huì)影響孩子的一生。

  近年，隨著少子化時(shí)代的到來(lái)，不知不覺(jué)中越來(lái)越多的父母選擇條件優(yōu)越的幼兒園。同時(shí)，為數(shù)不少的父母會(huì)誤以為把孩子放到幼兒園就完事了，孩子的教育和培養(yǎng)都?xì)w老師管。

  無(wú)論是幼兒園、保育園還是托兒所，家長(zhǎng)把孩子托出去甩手不管是不行的，也不能對(duì)孩子不聞不問(wèn)，畢竟了解自己孩子每天的生活過(guò)得如何是每位家長(zhǎng)的責(zé)任。

  舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，每年Buddy幼兒園的活動(dòng)都會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。雖說(shuō)沒(méi)必要讓全部家長(zhǎng)都來(lái)參加，但是作為園長(zhǎng)是這樣考慮的，借這些活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解自家孩子每天的活動(dòng)和成長(zhǎng)。

  此外，也有些家長(zhǎng)把孩子托付給幼兒園，幼兒園的活動(dòng)卻一概不參加。有時(shí)也有些家長(zhǎng)光聽(tīng)別人的話就妄加判斷，問(wèn)孩子：“為什么大家都能行，你卻做不到呢？”像這種太過(guò)直接的問(wèn)話對(duì)孩子的傷害打擊最深。

  比起質(zhì)問(wèn)，父母應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)思考孩子有哪些不足。如果在某些方面其他孩子都有進(jìn)步，自己的孩子卻沒(méi)有進(jìn)步的話，就要試著找找原因。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，父母悉心守護(hù)孩子的成長(zhǎng)比什么都重要。

  所以說(shuō)，家長(zhǎng)在教室前不要一瞥而過(guò)，可以留心看看孩子和周圍其他孩子。參加幼兒園活動(dòng)的時(shí)候找個(gè)視角好的位置，假如孩子有所長(zhǎng)進(jìn)，等孩子回家就一定要好好地表?yè)P(yáng)他／她。

  像這樣，家長(zhǎng)細(xì)心發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)變化，及時(shí)鼓勵(lì)孩子，在讓孩子倍感安心的同時(shí)，也激發(fā)了孩子的斗志和干勁，并且還能陪伴孩子的每一次成長(zhǎng)。

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