問:也不知道怎么回事,孩子最近變得很不聽話。常常你讓他做一件事情,他要不拖拖拉拉,要不陽奉陰違,有時候逼急了,他還會和你吹胡子瞪眼。朋友提醒我說孩子進(jìn)入了青春期。我想問一下對于叛逆期的孩子在教育方面應(yīng)該注意些什么呢?
答:想要尋找到合理的教育方式,就要先找出產(chǎn)生心理叛逆的原因。而孩子產(chǎn)生叛逆,多半是由父母的不正當(dāng)教育引起的。
“父為子綱”,這是封建社會遵循的道德關(guān)系,這個道德關(guān)系至今仍深刻地影響著我們的親子關(guān)系。傳統(tǒng)的家長深受此毒性教條影響,在家庭中家長專制,孩子只能處于從屬的地位上。青春期的孩子,本身獨(dú)立意識增強(qiáng),正是要彰顯自己的時候,專制型的家長容易觸發(fā)孩子心底的反抗欲。想要讓孩子把自己當(dāng)成一個可以傾訴的對象,就需要家長放下架子,真誠地和孩子交流,和孩子做朋友,和孩子一起去分析問題,商量解決的方法。
而一些家長出于溺愛的保護(hù)主義,什么事情都替孩子包辦好了。家長這樣做無疑在向孩子傳遞一種貶低的暗示:你自己做不成,你必須依賴我。如此一來,子女渴望獨(dú)立的想法和家長的做法截然相對,沖突也就在所難免。
還有一種溺愛的方式就是對孩子過于放任,什么都聽孩子的,孩子沒有邊界,沒有限制,想怎么樣就怎么樣,家長有時出于保護(hù)孩子的心理來干涉孩子的行為,就會被孩子認(rèn)為是阻礙自己的“自由”,形成沖突。
由于認(rèn)知的偏差,孩子可能會因?yàn)槟臣虑槎a(chǎn)生對社會和他人的不信任感,從而產(chǎn)生自閉、抑郁等情緒,若是這種情緒得不到合理的調(diào)節(jié),必定引發(fā)孩子更嚴(yán)重的叛逆心理。所以,在孩子犯錯之后,身為家長,不要橫加指責(zé),而是要耐心去了解孩子那樣做的理由,讓他感到家長始終是接納他們的,愿意去了解他們的,孩子就會放棄和你對抗的想法。
問:知道孩子進(jìn)入了叛逆的青春期,這個時候家長應(yīng)該怎么樣去合理引導(dǎo)他們呢?
答:首先,青少年時期有叛逆心理是很正常的事情,完全沒有必要過度擔(dān)心。只是,在叛逆心理的慫恿下,孩子往往對家長有抵觸的情緒,所以最先要解決的問題就是溝通方式。青少年有自己的價值觀,家長應(yīng)該明白沒有哪一種價值觀是絕對正確的,所以不要把自己的價值觀完全套用到孩子身上,否則只能引起孩子心理的反感。你只需要告訴他們持有何種價值觀的人將會有什么樣的未來,然后把選揮權(quán)交給孩子自己,充分尊重他們自由和選擇。
在面對孩子的時候,家長自己還要表現(xiàn)出多元化的思維,不要走進(jìn)自己的死胡同。世界上沒有唯一的答案,家長也沒有權(quán)利去強(qiáng)迫孩子做出哪一種選擇。
很多時候,父母必須超越自己本身的角色,從第三者的角度來看待彼此之間的關(guān)系和溝通方式,這樣才會發(fā)現(xiàn)也許問題并不一定出在孩子身上。孩子的不順從,往往會被父母看做是叛逆。所以,父母要學(xué)會謙卑,以不同的角度去對待孩子,保持冷靜,控制住自己的情緒,盡量向孩子征求相關(guān)的意見。
家長拿不定主意的時候,不妨從孩子的角度出發(fā),以電子游戲等孩子們喜聞樂見的事物為切人點(diǎn),走進(jìn)孩子的內(nèi)心,就能明白他們的真實(shí)想法。當(dāng)孩子得到了足夠的尊重,和父母能融洽相處,當(dāng)然也就沒有叛逆的必要了。