2歲的云云看到一位小男孩蹲下撒尿，連忙蹲下來(lái)，指著對(duì)方的下體說(shuō)：“快看！小雞雞！小雞雞！”一邊說(shuō)一邊拍手，搞得媽媽非常尷尬，難道這么小的寶寶就產(chǎn)生了“性好奇”？

  當(dāng)寶寶好奇的目光落到異性小朋友的生殖器上的時(shí)候，他們的性意識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒，而作為寶寶的母親，你的養(yǎng)育方式就該從誕生那一刻開(kāi)始塑造寶寶的性格特征了。

  分清男孩、女孩心理的不同

  孩子小的時(shí)候，大多數(shù)的家長(zhǎng)都不在意男孩與女孩心理上的不同。覺(jué)得小孩子很單純，在性別上、性格上就沒(méi)有特別在意。

  其實(shí)，男孩和女孩生來(lái)就是不同的，男孩體內(nèi)豐富的睪丸素使得男孩好動(dòng)、精力旺盛、脾氣暴躁，喜歡用身體語(yǔ)言解決問(wèn)題；女孩體內(nèi)的雌激素則決定了女孩敏感、細(xì)膩、傾向于某種關(guān)系，善于交流。

  家長(zhǎng)了解了男孩女孩的不同后，在教養(yǎng)方式上就會(huì)有所側(cè)重。比如，支持男孩不斷地運(yùn)動(dòng)、根據(jù)男孩語(yǔ)言發(fā)展稍慢的特點(diǎn)多和孩子說(shuō)說(shuō)話；女孩膽小。如果我們不重視男孩與女孩的不同，或者根本不在乎他們的不同，用養(yǎng)育女孩的方式養(yǎng)育男孩，那么我們就會(huì)失去一代男人，因?yàn)槟泻⒆兂闪?ldquo;偽娘”；如果用養(yǎng)育男孩的方式養(yǎng)育女孩，那么女孩就成了失去陰柔之美的“假小子”了。

  按著性別培養(yǎng)寶寶

  1．讓寶寶形成正確的“性別角色確認(rèn)”

  從心理學(xué)上講，5歲以前，寶寶會(huì)形成自己的性別意識(shí)，所以需要家長(zhǎng)幫助孩子建立性別意識(shí)。寶寶出生后，媽媽要盡早地給予他性別角色確認(rèn)。如果是男寶寶，平時(shí)溝通的時(shí)候，可以多鼓勵(lì)他：“小男子漢，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。”“哦，穿上運(yùn)動(dòng)褲，可真帥。”“大踏步向前走，勇敢點(diǎn)。”如果是女寶寶，可以這樣鼓勵(lì)她：“你想念小姐姐了，是嗎？”“我的小公主可真開(kāi)心。”“小狗狗腿摔壞了，我的寶寶很心疼?。≌媸怯袗?ài)心的小姑娘啊。”寶寶從媽媽的語(yǔ)言里，能夠給自己一個(gè)準(zhǔn)確的性別身份。

  平時(shí)穿衣服，給男寶寶穿男孩的衣服，給女寶寶穿女孩的衣服。最好不要為了省錢(qián)，穿異性哥哥姐姐剩下的衣服，那樣容易使得寶寶產(chǎn)生性別錯(cuò)誤；女孩的玩具不能以槍械等男性玩具為主，男孩的玩具不能以布娃娃等女孩玩具為主。

  媽媽一定要給女孩起個(gè)女孩的名字，給男孩起個(gè)男孩的名字。當(dāng)女孩和小朋友一起玩的時(shí)候，媽媽要多給孩子論輩，如“小姐姐”、“小妹妹”、“小哥哥”、“小弟弟”等。

  媽媽帶寶寶去公廁的時(shí)候，可以跟寶寶說(shuō)：“這是男廁，男孩去的。”“這是女廁，女孩去的。”

  媽媽從日常生活中注意把男孩女孩區(qū)分開(kāi)，不但有利于寶寶性別認(rèn)同，也能預(yù)防“性倒錯(cuò)”等心理疾病。

  2．尊重寶寶的個(gè)性特征

  男寶寶好動(dòng)，他們以此發(fā)泄身體多余的能量，如果我們阻止了他們發(fā)泄的途徑，寶寶就可能以其他破壞性的形式發(fā)泄出來(lái)，造成一定的禍患。媽媽不但要支持男寶寶運(yùn)動(dòng)，還要為他創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，多帶寶寶走出家門(mén)，去廣闊的世界跑跑跳跳。即使待在家里，也不因?yàn)閷殞毑鸩鹧b裝而厭煩，支持他手腳不停地運(yùn)動(dòng)，這樣才能促進(jìn)寶寶智力、心理的發(fā)育。

  女寶寶好靜，她們渴望待在媽媽的身邊，非常在意媽媽對(duì)她的愛(ài)，所以，媽媽要不停地向女寶寶表達(dá)愛(ài)意，呵護(hù)好她們那顆容易受傷的心。女寶寶不像男寶寶那么大大咧咧，別人一句隨意的話都可能讓女寶寶陷入情緒的低谷。所以，媽媽要多多觀察女寶寶，傾聽(tīng)女寶寶的心聲，細(xì)心幫助女寶寶排解心中的煩惱。

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