隨著寶寶動作技能和自我意識的發(fā)展，開始有了學(xué)習(xí)自我服務(wù)并為家人服務(wù)的愿望和興趣。例如，一旦學(xué)會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西；一旦學(xué)會了將勺子凹面裝上食物，他就樂此不疲地練習(xí)自己剛剛掌握的這一技能。這正是培養(yǎng)寶寶獨立生活能力的契機(jī)。及時鼓勵和培養(yǎng)寶寶有規(guī)律、有條理的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，不僅能促進(jìn)寶寶動作技能的發(fā)展，提高健康水平，還能增強(qiáng)孩子的獨立性、自信心，使寶寶保持愉快的情緒。寶寶一旦形成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和能力，將會受益終生。

  如何培養(yǎng)寶寶的生活自理能力呢?年輕的爸爸媽媽應(yīng)掌握以下兩個重點：

  (1)獨立生活的各種技能

  學(xué)著自己的事情自己做，并在這過程中學(xué)會適合1歲寶寶這個年齡段的一些生活技能，如洗臉、喝水等。

  (2)獨立解決問題的能力

  父母為寶寶創(chuàng)造條件，使寶寶有機(jī)會與成人．尤其是與同伴相處，學(xué)會處理與人、與事物的關(guān)系。

  父母幫助孩子完成一項工作，比代他做完所花費的時間要多好幾倍，為此付出的勞動也大得多，因此需要極大的耐心。但是，這種付出是值得的，它能保證孩子較早學(xué)會獨立生活，并使他終生受益。

  培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣

  養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣對孩子身體健康十分有益，所以不僅要保持寶寶進(jìn)餐的環(huán)境清潔、安靜和愉快，還要注意從小培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣。注意培養(yǎng)孩子對食物的興趣和好感：培養(yǎng)孩子良好的進(jìn)餐習(xí)慣，飯前、便后要洗手，吃飯時要安靜、不說話、不嬉笑打鬧等：要自己用勺、筷、碗進(jìn)餐，以盡早養(yǎng)成其獨立進(jìn)餐的習(xí)慣；不要邊吃邊玩，或邊吃邊看電視；飯前不吃零食，尤其不要吃糖果、巧克力等甜食，以免影響食欲。

  培養(yǎng)寶寶的行為習(xí)慣

  對1歲寶寶進(jìn)行行為習(xí)慣的培養(yǎng)，應(yīng)在日常生活中自然地進(jìn)行。家里來客人時教孩子拍拍手表示歡迎；當(dāng)客人送給孩子?xùn)|西時教孩子點點頭表示謝謝；家里來了小朋友，家長應(yīng)熱情地拿出糖果來，并鼓勵孩子分發(fā)給小朋友；客人走時，讓孩子揮手再見。

  年輕的家長常犯一個毛?。合葢T后管。寶寶小的時候百依百順，等他形成不良習(xí)慣后再來管，就很難收到好的效果了．甚至還會影響大人與孩子間的情感。

  還有這樣的家長．他們情緒好的時候，孩子做錯了事，也毫不介意；他們不高興時，看孩子總是不順眼，甚至將孩子當(dāng)成“出氣筒”，這樣做非常不好，會導(dǎo)致孩子缺乏是非觀念，影響寶寶身心健康。

  寶寶的模仿能力極強(qiáng)，家長的一言一行都會成為寶寶學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，父母自身修養(yǎng)的提高是育兒教育的重要基礎(chǔ)。

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