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“塑造”腹中的胎兒

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  隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,對于人類的智力發(fā)掘,已經(jīng)廣泛引起入們重視。父母們希望從腹中的胎兒開始,塑造培育孩子,也就是進(jìn)行“胎教”。
  對于“胎教”存在著種種說法。如認(rèn)為“孕婦看花和美麗的入像畫,出生的孩子也會(huì)美”,或者“孕婦經(jīng)常聽音樂,就會(huì)對胎兒賦干先天的音樂才能”,甚至有“看兔子會(huì)缺唇”等說法。雖然這些說法缺乏科學(xué)根據(jù),但從胎兒期開始,避免不良的刺激對胎兒的影響,注意母親的生理和心理衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的環(huán)境條件,對胎兒的發(fā)育無疑是有著一定影響的。
  從解剖生理學(xué)研究得出,胎兒的腦在受孕2~11周形成,到出生前大腦皮質(zhì)的大部分細(xì)胞已分裂完成。在神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育中,感覺神經(jīng)又先于運(yùn)動(dòng)神經(jīng),尤其如內(nèi)耳的前庭神經(jīng)發(fā)育較早。這是胎兒在母體內(nèi)受到體位改變的刺激而形成的,因此孩子的平衡感覺發(fā)展也就較好。
  母親與胎兒之間雖然沒有神經(jīng)的聯(lián)系,但其內(nèi)分泌、代謝、血液中的化學(xué)物質(zhì),通過胎盤可直接影響胎兒。當(dāng)母親情緒發(fā)生劇烈的波動(dòng)或驚嚇等,引起腎上腺素、皮質(zhì)激素等的變化,通過胎盤到達(dá)胎兒,使胎兒的胎心加快,胎動(dòng)增多,從而直接干擾胎兒的正常發(fā)育,甚至造成發(fā)育缺陷、死胎等。這些科學(xué)的研究結(jié)果確實(shí)又是客觀存在的。

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