“哀莫大于心死”，家長(zhǎng)用尖刻的語(yǔ)言奚落、諷刺、挖苦孩子，表面上看比體罰“文明”，但它帶給孩子的傷害絕不會(huì)比體罰小。體罰更多傷害的是孩子的身體，而“心罰”更多的是傷害孩子的心靈。受“心罰”的孩子自尊被摧毀，自信被打擊，智慧被扼殺。

　　兒童心理教育專(zhuān)家認(rèn)為，孩子性格的養(yǎng)成是從小潛移默化培養(yǎng)出來(lái)的，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)常使用帶有懲罰性質(zhì)的話語(yǔ)，會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑膽小的性格，或者產(chǎn)生對(duì)立情緒。有些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子年齡還小，沒(méi)有自尊心、羞恥感，這大錯(cuò)特錯(cuò)！其實(shí)兩三歲的幼兒也有自尊心，只不過(guò)孩子的自尊表現(xiàn)形式不一樣。

　　俗話說(shuō)：“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，家教成功的父母是深悟“良言”妙用的。他們善于觀察與揣摩子女的心態(tài)處境，然后選擇時(shí)機(jī)有針對(duì)性地用“良言”撫慰他、溫暖他、激勵(lì)他。當(dāng)孩子受窘時(shí)，不妨說(shuō)幾句話解圍；當(dāng)孩子沮喪時(shí)，適時(shí)說(shuō)幾句熱情的話予以鼓勵(lì)；當(dāng)孩子疑惑時(shí)，及時(shí)用柔和的語(yǔ)言給他提下醒；當(dāng)孩子自卑時(shí)，不忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當(dāng)孩子痛苦時(shí)，盡量設(shè)身處地說(shuō)些安慰的話……這樣，孩子蔫了的理想之花又會(huì)漸漸開(kāi)放，垂落的人生之帆又會(huì)慢慢扯起?！傲佳浴笔羌医痰那屣L(fēng)和春光，會(huì)迎來(lái)家庭氛圍的青山綠水。

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